atnasyan-gdz-10-11-2008-2 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 6

PDF-файл atnasyan-gdz-10-11-2008-2 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 6 Геометрия (5701): Книга - в нескольких семестрахatnasyan-gdz-10-11-2008-2 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) - PDF, страница 6 (5701) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "atnasyan-gdz-10-11-2008-2" внутри архива находится в следующих папках: 25, atnasyan-gdz-10-11. PDF-файл из архива "Геометрия 10 - 11 класс Атанасян", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

(а + Ь) с = а с + Ь с (см. п. 47); ас=!а( !с!соз(а" с)=1 2соз60' 2 — 1; 2 Ь с = !(Ч !с!соз(Ь " с) = 2 2 соз 60' = 2; (а + Ь) с = ! + 2 = 3. № 458. а + Ь + с = (а + Ь) + с. Пользуясь распределительным законом скалярного произведения векторов, получаем: (а + Ь + с) 3 = ((а + Ь) + с) Й = (а + Ь) в' + с г( = (а Й + Ь 3) + + сЙ= ад+ ЬЭ+се(. № 459.

а)(а+ а+с)(2Ь) = ((вв и Ь) + с)(2Ь) = (а+ Ь)(2Ь) + + 2Ь с = 2Ь а + 2Ь Ь + 2Ь с = 2!Ь! !в! соз ! 20' + дЬ! 1Ь! соз 0' + 2!Ь! х 1 х!с1соз90'=2 1 1( — — )+2 ! 1 1+0= — 1+2=1; 2 62. Скаля наел оизведение векго ов 109 (а + Ь + с)(с) = а а — а Ь + — се= Д !а~созО'- 1 соз 0' = 1 + — — 1 + 0 = —; 2 2 (а + Ь + с)(а — с) = (а + Ь + с)(а)— +ас — ас+Ьс — сс=аа — аЬ+Ьс — Д !61 сот 120' +16~ (с! соз 90' — Д 1с! б) )а — Ь - ис.

257). Р= (а-Ь)(а-Ь) = - сгв -сь г+ ь Б хггп л Ркс. 257 1а+Ь вЂ” с(= а а+Ь а-с а+а Ь+Ь Ь-с Ь-а с — Ь с+с с= = Г2, т. о. Д + Ь вЂ” с( = Г2 №46!.Обозначим РА =а; РВ= Ь; РС=с; а" 6 =Ь "с =60'(рис. 258). М с Выразим МР7 и ВС через а, Ь и с, Х ВС = с — Ь, Л ь С вЂ” 1 Ф МЛ! = МР+ РВ+ ВЛ' =- — а+ Ь+ 2 В + -(с — Ь) = Ь вЂ” — а + — с — — Ь = — ( Ь вЂ” а ч с) ! — — 1 ! ! - ! Рис. 258 2 2 2 2 2 1 - 1 - 1 1 1 МФ АР= — (Ь вЂ” а+с)( — а) = — аЬ+ — аа — — ос = — Д (Ь!х 2 2 2 2 2 № 460. Если вектор а имеет координаты (х; у; е), то а = х г + у 7с + е )с. а ! = (х г + у 7с + е Й)гс = хО'! ) + у(7с с ) + е()с ~ ).

Т. к. ~' ~' = 1, 7сс =О, (с~' =О, то аг =х. С другой стороны, по определению скалярного произведения ас = Д )с! соя ср, = Д соя срс Итак, х = Д соз срг Аналогично получаем равенства у = Д соз ои е = Д соз срг То есть а (Д соз гр„Д соз ср„Д соз ср,).

Глава К Метод кос динвт в и ест анстве х сов 60'+ — Д ° |а| сов 0 — — |а| |с| соа 60' | — — + — — — — ) |а|'= 0 1 . 1 . Г1 1 1 1 11 2 2 |22 2 22) — 1 — - 1 - 1- МУ ВС= — ( Ь вЂ” а+ с)(с — Ь) = — с(Ь вЂ” а+ с) — — Ь(Ь вЂ” а+ 2 2 2 1- 1 1, 1-, 1 - 1- 1 + с) = — Ь с — — а с + — с' — — Ь'+ — а Ь вЂ” — Ь с = — (с' — Ь'+ а Ь— 2 2 2 2 2 2 2 1 — ас)= — 0=0, 2 Т.к, с'=|с| |с| 1=Ь'=|Ь! |Ь| 1, поскольку |с|=|Ь! по условию; а Ь=а с,посколькуД=|Ь|=|с|иа" Ь=а "с 60'. Р Х» 462. Воспользуемся свойст- вом параплелепипеда.

к 3 х а) ВА Р,С, = (-АВ) Р,С, = з ! = —.АВ' = — 1 (поскольку АВ = .Р,С,, АВ || Р,С, по свойству параллелепиА В педа, то АВ = Р,С, ). 6) ВС, = ВС+ СС, = АР+ АА, РВ= РС, +СС+СВ' А — АА, -АР ВС, Р,В (АР+АА,)(А — АА,— АР)=АР А — АР АА,— — А(У+ АА, А — АА,'-АА, АР=1 1' — — 1 1 0 — 1+1 1 0 — !в 1 — 1 1 0=--1-1=15 2 в) АС, АВ+ ВС+СС, = АВ+ АР+ АА„ АС, АС, =(АВ+ АР+ АА,)(АВ+ АР+ АА,) = АВ'+ АРх х АВ+ АА, АВ + АВ АР+ АР'+ АА, АР+ АВ АА, + АР х АА,+АА,2=1+1 1 60 +0+1 1 60'+1+0+0+0+1= =1+2 †+1+1 1 2 2.

Скаля ноеп оизведениевекго ов 171 г) В основании параллелепипеда лежит ромб АВСР, к.'А = к'.С = 60', АО = 1, АВ =! (рис. 260), откуда следует, что Рис 260 1) кАОВ = к'.ОВА = 60', 2) ОВ = 1. Рассмотрим Е ОВВ;, РВ= 1, ВВ, =АА, = 1, е'.РВВ, = 90' (ВВ, перпендикулярен плоскости основания, т.к. АА, перпендикулярен плоскости основания и ВВ |!АА,).

иВ) 'ВВ,' 08' ~2. В прямоугольном глАА,С ие-Ал-,"~T 7Р=4 е) РА, = ( — АО) + АА„О В = О1, О+ ОА + + АВ, ОА, О,В = (АА, — АР)(А — АА, — АР) = АВ = — А~~, — АР+ АА, А — АА,'— — АА, АР- АР. АВ+ АР АА, + Агг = Агу 1 — АО АВ=! — !+Π— ! 1 сав60'=— 2 — АА,'+ АА, АВ— д) Рассмотрим основание параллелепипела. АС = 2АО, гле О— точка пересечение диагоналей ромба. АΠ— амлота в равностороннем МАРВ, АО = АВ а)п 60' = 1 —, АС = чГЗ Г3 2 172 (лава (Г.

Метод хоо динат в п ест анстве соз(РА "0 В) ! РА, 'г!0, В! !РА,~= ъ(АР'+ АА, =.Г2, РВ = РВ, = Г2 ! 2 соз(РА, " Р В) = /242 22 4 ж) АС, = АВ+ АР+ ААи РВ, -АР+ АВ+ ВВ, А — АР+ АА, АС, РВ, =(АВ+ АР+ АА,)(А — АР+ АА,) = АВ'+ АРх х АВ+ АА, . А — АР А — А(У вЂ” А0 АА, + АА АВ+ АА, хх АР а АА,'= АВ'+ 2АА, А — АР+ АА,' = ! + 2 Π— ! + 1 = !. )АС,! =)АД = 2, ~РВ,! = Г2, АС, РВ, ! зГ2 соз(АС, " РВ,) = )АС, г!РВ, ) А № 463, Введем векторы а РА, Ь = РВ, с = РС (рис.

26!). По условию АРЛ.ВС и в ВР ). АС, поэтому а 2. (с — Ь) и Ы. (с — а). То- гла а(с — Ь) = О и Ь(с — а) = О. Отсюда получаем Ь с' ас=аЬиЬс=Ьа. Из этих двух равенств следует, что а с = Ьс, Рис 2б! или (Ь вЂ” а)с = О.Но Ь вЂ” а = АВ, с = РС, поэтому АВ РС = О, и, значит, АВ ' СР, чю и требовалось доказать. №464 созгр= ! ' ' У' У к1+у,'+с,' к,'+у,'+с,' 173 2. Скаля ное п оиэведение векто ов а) АВ [1; 1; — 2); С0 (1; 0; — 1» соагр = )!+О+ 2/ 3 3 ГЗ ГЗ вЂ” ~ — — — — Ч! = ЗО'. 16!+4.

1+0+1 12'13»12 6 2 б) АВ (1; 0; -1); С0 (О; -2; 2), 6+0-2( 2 1 соагр= ' ' — —, гр =60', злат ~гт~ 4 4 л2з1 в) АВ(1;1;-2);С0( — 2;-2;4), )-2 — 2-Й 12 !2 совр= ' ' — — =1 гр=О'. ЗГ ГТЗЗО Ч"Г~ Х:ЛГ ЗГ76 ~ г) АВ (-1; 0; 1); С0 (О; 0; -2), (О+0-2( 2 42 соыр= — = — = —, гр= 45. 41+! Г4 2 l 2 2 № 465. (рис. 262). Примем АВ = а, следовательно АА, = а /2. Введем прямоугольную систему координат так, как показано на рисунке. Вершины А, В, А„С, имеют следующие координаты: А ( —; —; 0), В (О; гб 0), А, ( —; —; ан'2), С,(0; 0; нГ2), 2 2 ' 2 2 анГЗ а — а /3 а АС, ( —; —; а Г2), ВА, 1 —; —; а Г2) 2 2 ' 2 2 с, в, ! Вр Рис 262 174 Глава К Методкоо динатвл ест анстве В екторы АС, и ВА, являются направляющими векторами пря- мыхАС, иА,В.

Пустьгр — угол ма прямылгиАС, иА,В 1 — а'+ — а'+ 2а' 4 4 совгр = ! , откуда гр = 60 2 ля 466. Примем сторону куба АВ = а, Зададим прямоугольную систему координат Охув (рис. 263). Следовательно, вершины куба имеют координаты: А (а; 0; 0), В (а; а; 0), С (О; а; 0), Р (О; 0; О), А, (а; 0; а), В, (а; а, "а), С,(0; а; а), Р, (О; 0; а); Ри .

2бЗ с точки М и дГ: М (а; О; -а), Ф ( — в; в; 0). 3 ! '4 ' 2' ! 3 в)МФ( — а;а; — а),РР (О;0;а), 2 4 + 0- — а' 3 4 3 4 ЗЛ6 3 29 4729 ~29' 1 !6 б) ВР ( — а; -а; 0), — а'-а'+ сомр = ! а .д 29 д 2Т2 ~/29 !6 4 2 2 /29 2 /58 в) В,Р( — а; — а;-а), 17б Глава у. Мото коо динатв п ост энствэ а) АС ( — 2; 1; О), Р, В (2; 1! — 3], (-4+1( ~/3 3 /4+1 „/4+1+9 ~/5 /Г4 ч'70 б) АВ, (О; 1; 3), ВС', (-2; 0; 3), 9 9 7Г'9 ~~ 9 7~07!Э тг' в) А,Р( — 2; 0; — 3), АС, ( — 2; 1; 3), сощ = 74+974+! 9 43 тт 78т' ,Ь(ь 469. Примем сторона куба АВ = а (рис.

2б5). Введем прямоугольную систему координат. РА(а;0;0), РС(0;а;0), РР, (О;0;а), 4 1 ! — ' 3 ! М ( — а; 0; а), Ф (-а; — а; 0), МЮ ( — а; — а; — а). 5 2 2 10 2 Согласно формуле п. 48, задача 2: 5!и ф = !Соь О(, где ф — угол между прямой и плоскостью; 0 — угол между прямой и ненулевым вектором, перпендикулярным плоскости. а) РР, перпендикулярен плоскости АВСР, миф =(сов( Млч " РР )( = Г)+ 0- а'! Рис 2б5 а' 10 9+ 25+100 434 !00 02. Скаля наел оизведениевекго ов 177 б) ОА перпендикулярен плоскости РО,С,С, 3 — а 10 3 10а' 3 з(а<р =!соз(МФ " РА)) = !34 з(-г 1О 4!34 4ч'а' Л34 100 в) ОС перпендикулярен плоскости АА,Р,(3 -а 2 ( и 1О 5 5!пф =!СОБ(ОС МУ)1= 134 гт а' 2 Л34 /!344 а!( — ча' 100 № 470. Введем прямоугольную систему координат (рис.

266). А (2; 0; 0), В (О; 0; 0),С (О; 1; 0),. Р (О; 0; 2), М (1; 0; 1), 1ч' (О; —; 0), ! 2 Воспользуемся формулой из задачи 2 п. 48: з(п у = !соз 0~, где га — угол между прямой и плоскостью; 0 — угол между прямой и ненулевым вектором, перпендикулярным к этой плоскости. а) Вектор ВС перпендикулярен к плоскости АВО. х 1 ВС (О; 1; О), МУ ( — 1; —; — ! ), Рис 2бб 2 ~О+-'ь(~ ! з(пгр = соз!ВС" МФ( = ч(( ~1+ — +! 1 Г9 3 3 (( 4 14 2 б) вектор ВА перпендикулярен к плоскости ОВС.

ВА (2; 0; О), (-2! 2 2 з!жанр = соз1ВА " МУ/ = Г4 1+ — +1 3 3' 4 2 в) вектор ВО перпендикулярен к плоскости АВС. ВО(0; 0; 21, 178 Глава К Метод кос динатал ест анстае — (-2( 2 2 В»в" ин = ~Г4 ~!+ . +! 2— 3 3 4 2 Х» 47(, А,С вЂ” диагонаи куба; РВ— диагональ грани куба (рис. 267). Введем прямоугольную систему коорлннат. Примем сторону куба АВ = АР = а. Следовательно А, (а; 0; а), С(0; а; 0), А,С (-а; а; -а), Р(О;О;0), В(а;а;О), РВ(а!а;О).

Рис. 247 — /а' -а'! сов(РВ" А,С) = = 0 ° Йа' 43а' Значит, РВ "А,С = 90', и, соответственно, угол между прямыми А,С и РВ равен 90 . Доказано. вч» 472. Введем прямоугольную сис- Лг Р, тему координат(рис. 268), Примем стов рона куба равной а. Следовательно: 1 !) М,(а;0;а), Р(0;а;О), РМ, (а; — а;а); М(а;0;0),(3,(0:0;а),М(3, (-а;0;а). РМ, и МЦ, — направляющие векто- М (2 ры прямых РМ,и МЦ„угол мсжлу ним» равен углу межлу этими прямыми. Рввс. 2б8 1 За' /2а' значит, угол между прямыми РМ, и МЦ, равен 90' Докажем, что прямая МЛГл пересекающая прямую МД, в точке Ми лежащая в плоскости МЛГЦ, (как и прямая МЦ,), тоже перпендикулярна прямой РМс ЛГ, (а; а; а); МЛГ, и РМ, — направляющие векторы этих прямых.

МЛГ, (О;а;а). бк. Скаля нова оизведениевекто ов (-а'+ а! соз (РМ, * МАг,) = = О, РМ, " Мдг, = 90*. За' ч'2а' Мы доказали, что РМ, З. М(З,; РМ, .1. МУ,; М(З, лежит в плос- кости МАг(Зя МЮ, лежит в плоскости МАг(Зя Эти прямые пересека- ются в точке М. Значит РМ, перпендикулярен плоскости МАгДя 2) Прямые ОМ и ОР, лежат в плоскости О)тР, и пересекаются в точке О. Д (О; 0; О), АГ(а; а; О), ЦлГ (а; а; О), Р,(0; а; а)ЯР, (О; а; а).

соз(РМ, "Д)У)= =0; РМ, Л.(2зУ За' 2а' (-а'+ а'~ сов(РМ, " ОР,) = = О, РМ, З. ОРя За' ° 2а' Таким образом, прямая РА, перпендикулярна плоскости ЦНРя № 473. Введем прямоугольную систему координат так, что луч ОА будет совпадать с осью Ох, ОВ с осью Оу, ОС с осью Ое. Отложим на лучах отрезки: ОА = ОВ = ОС = 1 (рис. 269). Получим тетраздр АВОС. ОМ и Одг — биссектрисы углов к.'АОС и ЛАОВ.

АМ = МС = — АС; АУ = АгВ = — А В. 1 1 2 2 А (1; 0; О), В (О; 1; О), С (О; 0; 1), 1 1 1 1 М(-; 0; — ),Аг(-; —; О) (см. п. 45 а); 2 2 2 2 1 1 1 1 ОМ( —; 0; — ), Одг( —; —; О). 2 2 2'2' Рис 269 180 СлаваК Мегодкоо инагвп осг ансгве ОМ "ОУ = 60'. ОМ и ОМ вЂ” направляющие векторы лучей ОМ и Огт'.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
432
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее