atnasyan-gdz-10-11-2008-2 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 12

PDF-файл atnasyan-gdz-10-11-2008-2 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 12 Геометрия (5701): Книга - в нескольких семестрахatnasyan-gdz-10-11-2008-2 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) - PDF, страница 12 (5701) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "atnasyan-gdz-10-11-2008-2" внутри архива находится в следующих папках: 25, atnasyan-gdz-10-11. PDF-файл из архива "Геометрия 10 - 11 класс Атанасян", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

№541. (рис, 330) И = 20 = 0,2м„Х„„= 2л г ! = л В / 5 = ';Ю +Ю.,=л 0,2 4+ !00 2'5л 0*2 4 = О 8 + ОМи 2,5 100 100 2,5'! = 0,8л '! + — ') = 0,8и (1+ 0,025) = 100) = 0,8л 1,025 = 0,82и (м'). Рис. 329 Рис. ЗЗО № 542. (рис. 33! ) 5„„= 5; 5 = лЯ'. Примем высота цилиндра Ь. сзАА,Вс 222 Глава И. Цилинд, кон с иша Рис 33! А, 2Я )В 2Я !В А .о  — =!ар, Я= а —,В- — =с!а р г,( —, '!' и l 5 = 2яЯЬ = 2те~ — с!а ~р 2пЧ> — = В = 4к сщ ~р — = 45 с!а <р l я Вг' 1 „№ 543. (рис. 332) Вк, =? Ю„„,„=? Я„' В о „= 2яЯЬ, В „= 2пЯ(Ь + Я), 0 АВ АВ 2пЯ,Я = —.

(!) 2к Ь=ААг (2) Диагонали прямоугольника Т равны и в точке Тдетнгся пополам. ЬАТАг По теореме косинусов: А В АА,'=( — ~ +Л вЂ” 2 — ° — саяр= !(2)! !,г! гЮ : . гЮ = — (1 — сов д) = — 2а(п — = б' ага —, 2 2 2 2 2 2 АА, =,)б'ып' — = был —, АА, = Ь, Рассмотрим ~АТВ. По теореме косинусов: Ркс 332 АВ' = ~ — ~ + ~ — ~ — 2 — — соа(1 80' — <Р) = — + Ы Ы 4 2б' б' б', <р,, ~р + — сов <р = †(1 + соь <р) = — 2соа' — = б' соа' — , 4 2 2 2 2 4В бсоа АВ = б сов — = б сов —; Я = — = — 2.

2 2 2а 2п Вк„= 2п — — 2- ' б 5!и — = сТ ып — соа — = — б 251п — соа — = Ю Ю 1. Ч .Ч 2п 2 2 2 2 2 2 пб соа Л „2 = — б а)п<р;В„=пЯ'= = — соа' —;5,„=5г +25„ 2 4я' 4п 2 22З Ь Е Цииинд Б . — А'а|паз+2 — соз' — = — яп(з+ — сов'— | . И',у сс' .

с(',ср 2 4л 2 2 2л 2 ( ' ) ~1~ . |,<р) 5(п Сз + — соз 2 и 2) Если принять за основанисАА„за высотуАс3, то Я не изменится. с(51п— Я =? А= — = —; Х„=псс =л ° — АА,— 2. — ~ —, 2- 2. 2п 2л 4л' 4л 1 1(р 2 И яп— 5„.„= — ас з|п о+ 2 — =-с( а|п у+ — а|п —; ~ф 2 4п 2 2л 2 № 544. (рис. 333) Х „= пЯ. И Сторона квадрата .

— = 2п)с =з 42 н2 )(= —;5 = —,=— п2 и Зп' 8л Рис. 333 № 545. )с = ОА = а, Н = АА, = а (рис. 334). а) Ь',,= 2с(Н = 2аа = 2а'| б) 5 = 2лВН = 2лаа = 2па' в) 5'.,„= 2ла'+ 2(па') = 4|си', № 546. а) |. 3„, = 2лЬа; 2. Ю = 2лиЬ(рис. 335); Я„.„одинакова. б) 5, = 2пЬа + 2лЬ' = 5с 5, = Я, = 2лаЬ + 2ли' Я, 2пЬ(а+ Ь) Ь 5, 2 па(а+ Ь) а Рис. 334 Рис.

333 224 Глава И. илинд, «он с иша 8 2. Конус № 547. 50 = л = 15 см, )! = ОА = 8 см, / = АЯ =? в- 'Ю'+ОА'-Л5' г 225+а-1Р ь .3(я. 0 Ряс. 336 № 549. РО л = 8 дм (рис. 338). а)5, = — 5, РО, =-? 6)5, = — Х„„, Ю, =? ! Согласно п. 57 плоскость, параллельная основаниюю (она же перпендикулярная к его оси), )) пересекается с конусом по кругу и разбивает конус на две части. РО, ОА, Ю, г, ЬРО,А, — ЛРОА, — ' = — ' РО ОА 8 г Рис Ззг Ю, 5,-,Р,Р=~-,Ю = =1' я 8 5„1Ю,„„ д № 548. (рис.

337) а) а = 30'. ! 2чГЗ г- )? =АО = А5 сока =АХ сок 30'= — = б ! 3 (ем) 2 5„„=я)Г = я(бч'3) = 36 3 я = 108я(см'); )) б) и=45',)(= 12 — 6 Г2(см), Г2 2 Я„„=я (бз)2)' = 72я (см'); ! в) а=60'. )1= 12 — =6(см). 5„„=я 6'= Збл(см') 2 Е Кон с )5 Г! 8 .»- б) РО, = 8 ~ — = 8 ~- = — = 4 ! 2 (дм); )( 5„„)( 2 Г2 Г! 8 в) РО,= 8 1- — = 4 (дм).

!((4 2 № 550. МАРВ = 90', АО = ОВ = 5 см, 5,а 2 5,„— АР РВ= — АР',(рис. 339) 1 1 2АР' = АВ'(по теореме ПиФагора), АВ = 10 см. АР' = — 25 4 = 50 (см'), 2 50 5 = — = 25 (см'). м»» 2 Р ! а. ! ! 64~ ! г» № 551, а) 4'.ВРС = 30', РС = РВ = 2г (рис. 340). 1,, А В 5„= — РВ РС а!п 30', С 2г 2г 5 = — = г» (кв. ед.). 2 2 б) 4'ВРС = 45, 5,„= = г' Г2 (кв. ед.) 2г 2г ~Г2 в) г'ВРС= 60 5„= =г'ГЗ(кв, ед.) 2г 2г тГЗ Рис 340 № 552.

РО = Ь, г'АРО = б0', АР 3 РВ, Р — образующая. 5 „= " .(рис. 341). 1) АР= 2Ь, т. к. РΠ— кате!, лежаи!ий против угла в 30; 2) АР = РВ = 2Ь вЂ” как образующие конуса; 3) й.АРВ прямоугольныЙ. 5„= — АР РВ 1 2 Рис 341 8 Фь!е»ь. !Π— !!»ь Глава У!. Цилинд, кон суша 226 2Ь 2рл Я ' 2ль (кв сл ) мрк № 553. Е~АР — оссвос ссчснис. В„,„= = б лм', Я„„= 8 лм', б = РО = 3 (рис, 342). 1) Ю „„, = — РО А В, А В = 2г.

1 2г Ви = — '=гб,6=об : кр» Рис. 342 2)5.„=.пг,б )а 2,Г2 3) из(2) г= ) — = —,--; из(1) ~)п чп 6 бил 3хГп !и Ь = — = — = — = б,! — (лм) г 2,Г2 Г2 )) 8 (2) = — х2п, 3 2 Рис. 343 р „ ~, Я ' (лл' - р Глл 1 Г4Р— г' г ~ —,: — — —; 2 2 4 б)СВ=гГ2, РК= Р— ~ — ~ б г;2( -г /2 Г2 ,Г2 ~"'-"' = ',21:т 2 Г2 2 № 554. ВС вЂ” хорла, стягиваст угол а) в 60'! б) в 90'. 5, = 3 (рис. 343). Провалом ОК 3 СВ и сослиним Р и К. По тсорсмс о трсх псрпснликулярах РК3 СВ. РК вЂ” высота к.'уВРС. В, кВ =-СВ РК. 1 В 2 а)ВС= г, т.

к. сзВОС вЂ” глранилльный, т, к, ~ВОС=60'. их крлл'. рк= ю' ок'. ЛХСРК: РК = ~СРл -СК'. бк. Кон с 227 О Н А Риг. 344 6) (рис. 345),. '/6!О = 45 . РА '= » 62 (сч) ='!к ' (счь Ол = /, Гу! 2/! /Р г (ь!, 2 5 =--:= /~ч2 -- — с/ = — ~'((сч) ,'3 '3 и) (риг. 345) . 'РАЬ вЂ” еиг » г, » ОА и — =(060 =:,3.ОА-- —, СчОА ' ' "',/т' ',х (,',— 2// » 2/~ СВ = — — (сч), РА = —,— =' — — (см). 3 а(п 60' чх3 л (хч'. № 555. ОР = » = (О см, ВС вЂ” хорда, кСОВ = 60', (рис.

344) лвугранный угол межлу плоскостью основания и плоскостью ВРС равен: а) 30'; б) 45'; в) 60'. 5 ма Построим линейный у!ол данного двуграниого угла. Проводим ОА ' ВС, строим отрсаок РА. Потсорсмеотрсх перпендикулярах РАЗ ВС. ТРАΠ— линейный угол ллуграгиюго угла. РАЗ.ВС а) к'.РАО = 30'. Из /хРОА; » Р РА = — — = 2», ит ЬСОВ; ВС = г = 2СА. в!и 30' СА, ! ОА — = (л 30' = — —, СА = —- ОА,(3' 7З » /1, ! Из УХ РОА: — =' (030' = —, ОА = М 3 ОА х~3 /,/3 Итак. СА = —,= = », ВС' = 2».

Ь' =- — В(' РА, /Ъг, 345 ! Л', — —.2/ю 2» =- 2/А(кв. сд.),.с„= 2 (00 = 200 (сч /. 2 228 Глава И. Цилинд кон с ища ! 2Ь 2Ь 26' 26' 5 = — — — = — = — (см) 2 43 3 3/3 9 24 3 100 200чГЗ 9 9 Р № 556. Плоскость а перпендикулярна оси конуса Ю (рис. 34б), Доказать, что: !) Сечение конуса плоскостью а будет кругом с центром в точке О„' РО, 2)г, = — 'г Ю Выберем произвольную точку М, и а н точку М, и 0(г,). (на плоскости а строим окружность с центром в точке О, и радиуса г и Ряс. 34б на этой окружное~и выбираем произволь- ную точку М,).

Черезточку Ри точку М, проводим луч РМ„который пересечет плоскость основания конуса в точке М. гзРО,М, - Г РОМ как прямоугольные, имеющие олинаковый острый угол. Ю, ОМ, РМ, Ю ОМ РМ РО О,М, РО ОМ= ' ' = — г, = г= солзг при заданной точке Р и Ю, Ю, окружности О, (г,). Щаод: точка М вЂ” произвольная, значит, весточки луча РМ, пересекающие плоскость основания конуса, лежат на окружности 0(г), то есть равноудалсны от некоторой точки 0 на расстояние г, что вилно из формулы. По определению РМ вЂ” образующая конуса. 4) Образующие составляют коническую поверхность, поэтому докажем,чтоесли сМ,п аи М,п РМ,тоМ,в 0 (г,).

5) Е РО,М, — ДИРОЛ(, где РМ вЂ” образующая. РО, РО, ОМ = ' ОМ= — ' г =г =солзгпризаланнойточкеРиг. РО Ю Вывод: эта окружность будет сечением боковой поверхности, а круг, границей которого является О, (г,), будет сечением конуса плоскостью а. 229 52. Кон с № 557. Из рисунка к задаче 556: ОМ, РО, г РО, — '. = — ', или -г- = — '; 5, = пг,'1 ! )г — !г)г г г г РОг ° я РОг г г п Рис. 347 № 559. (рис. 348). г = 1созбО' = —,г= —. ! 2 2 пГ'а Я = — = пгГ.

На((аем градусную мерудуги а: 360' збо и ! ! 180 п !' 2 Рис. 34ГГ № 560. (рис. 349). Примем »АРО = х. х=? п!'а — = пгГ, заесь ! = АР, г = ОА 360' п!'а а! 360' п ! 360' 180е4 ! 90"! ! а) г= — = —,б) г= — = —; 360' 2 360' 4 60'1 1 в) г= — =- 360' 6 АО г ИзйАРО:з(п»= — =-. РА Г 1 а) з(п х= —, х = 30', 4'.АРВ = 2х = 60'; 2 Рис. 349 № 558, (рис. 347). 1) Ю = — = пгГ; пГ'а 360' 2) ! = Гг' 4 И ' = /9+ 16 = 5 (см); 3)п 25.а=п 3 5,= 360'.п 3 5 72' 3=216'. 360' п 55 гэо Глввв И.

Цилинд, кон о и шв 1 . 1 . 1 б)а!пх=-,х= агса|п —, хАРВ= 2агса(п —; 4 4 4' 1 . ! . 1 в) ь(их = —,х = агса!и —, кАРВ = 2агса)п —. 6 6' 6 № 562, г".2АОР— равнобедренный (рис, 350); 65 /2 г= ОА =!а)п 45' = — ' 2 Х „=пг(, 5 =п — ' 6,5= 21,125п!2 (см'). 6,5 5Г2 В 2 № 563. Н = 1,2 см, 5„, = 0,6 см'. Ю „=? (рис. 351), Ю „= п(1 + г)г; 1 1 Я = — АВ РО= — 2г Н=г Н, 2,(99 0,6 6 ! 0,6 = г 1,2, г = — ' 1,2 12 2 Риг.

550 1= !Н)+ г', Г(и 925 г59 (.2 ( ): Ю =п 0,5(0,5+ 1,3) = = и 0,5 1,8 = 0,9п(см'). А В О Рис 351 № 564. По теореме синусов (рис. 352); а а г г — =2г =а г=; — =сов(р ~ != —, а(па 2а(па '1 соа(р № 561.г 9см,а=|20.Н=?Ю. =? п1'и п1' 120" п1 — =пг1, =и 9 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее