диссертация (Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв.)), страница 6

PDF-файл диссертация (Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв.)), страница 6 История (56946): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв.)) - PDF, страница 6 (56946)2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв.)". PDF-файл из архива "Проблемы исторического прошлого в отношениях Японии с государствами Восточной Азии (конец XX – начало XXI вв.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

НаселениюКореи навязывали следование синтоистским культам, принуждая учителей и школьниковпосещать синтоистские святилища 62 . С 1939 по 1945 гг. проводилась политика по сменекорейских имён на японские. Такие меры нанесли значительной урон корейскомунациональному самосознанию63.Военные действия японской императорской армии на территории материкового Китаяотличались жестокостью, в том числе в отношении военнопленных и мирного населения.Наиболее резонансными стали массовые убийства гражданского населения при вступлениияпонской императорской армии в столицу Китайской республики Нанкин 13 декабря 1937 г.(т.н.

«нанкинская резня», в ходе которой, по разным оценкам, погибло от 40 до 300 тыс. мирныхжителей), а также деятельность «отряда 731» в районе Харбина по разработке биологическогооружия с проведением опытов над военнопленными и гражданским населением. Населениеоккупированных районов также подвергалось насильственной трудовой мобилизации.15 августа 1945 г. император Японии объявил о принятии условий Потсдамскойдекларации и капитуляции Японии. По Сан-Францисскому мирному договору от 8 сентября1951 г.

Япония признала независимость Кореи, приговоры Международного военноготрибунала для Дальнего Востока (1946 – 1948 гг.) и других региональных трибуналов. Вместе стем стоит отметить, что на Токийском процессе страны Корейского полуострова представленыне были (а китайскую сторону представляла Китайская Республика), и в центре обсужденияоказались преступления Японии в отношении западных держав – атака на Пёрл Харбор ибесчеловечное обращение к военнопленным из стран-союзниц 64 . Кроме того, ни страныКорейского полуострова, ни КНР не были приглашены на Сан-Францисскую мирнуюконференцию и не стали участниками договора.

Таким образом, вопросы отношений Японии сгосударствами Восточной Азии урегулированы не были.После окончания оккупационного режима Япония достаточно быстро оказаласьвстроенной в сеть двусторонних союзов США в Азиатско-Тихоокеанском регионе и сталаважным оплотом в политике сдерживания коммунизма. Это, а также быстрый экономическийрост в стране и ориентация на экспорт начиная с 1950-х годов поставили вопрос онеобходимости восстановления связей с азиатскими странами.Начавшиеся в 1952 году японо-южнокорейские переговоры о заключении мирногодоговора шли долго, часто прерываясь.

Южная Корея выдвигала имущественные и61Торкунов А.В., Денисов В.И., Ли В.Ф. Корейский полуостров: метаморфозы послевоенной истории. – М.: ОлмаМедиа Групп, 2008. – С.46.62Гринюк В.А. Столетие аннексии Кореи // Япония наших дней. – 2010. – №3(5). – C. 82.63Курбанов С.О. Курс лекций по истории Кореи: с древней до конца XX века. – Спб., 2002. – С.409.64Shin, Gi Wook Historical Disputes and Reconciliation in Northeast Asia: The US Role [Electronic resource]// Pacific Affairs.

– 2010. – No. 4. – PP. 664 – 665. – Mode of access: http://www.jstor.org/stable/2576647720репарационные претензии Японии; вопросы вызывали также территориальное размежевание(принадлежность островов Такэсима/Токто) и юридический статус корейцев, проживающих вЯпонии. Переговоры закончились подписанием 22 июня 1965 года Договора об основевзаимоотношений, по существу мирного договора, объявившего недействительными вседоговоры и соглашения между двумя сторонами, включая Акт о присоединении Кореи от22 августа 1910 года.

В двустороннем соглашении 1965 года об урегулировании проблем,касающихся собственности и выплаты компенсаций, а также экономическом сотрудничествебыло прописано, что стороны полагают все вопросы, касающиеся прав собственности изатрагивающиеиныеинтересыграждандвухурегулированными полностью и окончательно65стран,включаяюридическихлиц,. Взамен Сеул получил от Токиоэкономическую помощь в размере 800 млн.

долл. США. В Совместном коммюнике Японии иЮжной Кореи от 20 февраля 1965 года отмечалось, что «прошлое достойно сожаления, иЯпония глубоко раскаивается»66.Состояние войны между Японией и КНР было прекращено подписанием в сентябре 1972года совместного межправительственного заявления. Токио признал КНР единым законнымправительством Китая и разорвал дипломатические отношения с Тайванем, выразив«понимание и уважение» позиции КНР, считающего Тайвань своей неотъемлемой частью.Японская сторона отметила, что «остро осознает свою ответственность за причинённый народуКитая в результате ведения войны огромный ущерб, и глубоко сожалеет об этом»67. В ответПекин отказался от требования выплаты репараций «в интересах дружбы японского икитайского народов»68.Тот факт, что при нормализации межгосударственных связей с Японией КНР иРеспублика Корея отказались от имущественных и репарационных претензий к Токио,позволил японскому руководству в дальнейшем утверждать, что все проблемы послевоенногоурегулирования уже решены с юридической точки зрения.

Между тем, многие вопросы, в томчисле касающиеся недвусмысленного признания Токио ответственности за действия японскойармии в странах Азии до и во время Второй мировой войны, остались нерешенными, но Китайи Южная Корея предпочли не заострять их в ходе контактов с Японией.65Agreement Between Japan and the Republic of Korea Concerning the Settlement of Problems in Regard to Property andClaims and Economic Cooperation [Electronic resource] // Wikisource.org.

– June 22, 1965. – Mode of access:https://en.wikisource.org/wiki/Agreement_Between_Japan_and_the_Republic_of_Korea_Concerning_the_Settlement_of_Problems_in_Regard_to_Property_and_Claims_and_Economic_Cooperation (дата обращения: 10.10.2016).66日韓共同コミュニケ 1965年2月20日 =Совместное коммюнике Японии и Республики Корея от 20февраля 1965 г.

[Электронный ресурс] //東洋文化研究所=сайт Института исследований культуры Азии Токийскогоуниверситета. – Режим доступа: http://worldjpn.grips.ac.jp/documents/texts/JPKR/19650220.D1J.html67日本国政府と中華人民共和国政府の共同声明 =Совместное заявление правительства Японии и КитайскойНародной Республики [Электронный ресурс]//外務省= официальный сайт Министерства иностранных дел Японии.– 29 сентября 1972.

– Режим доступа: www.mofa.go.jp/mofaj/area/china/nc_seimei.html (дата обращения: 24.04.2017)68Там же21Причины тому заключались в ряде внутри- и внешнеполитических факторов.Авторитарные режимы в Южной Корее могли позволить себе игнорировать общественноемнение в стране, в целом настроенное по отношению к Японии негативно. Так, переговоры онормализации японо-южнокорейских отношений значительно продвинулись после прихода квласти в результате военного переворота Пак Чжон Хи, который отказался от репарационныхтребований в адрес Японии в обмен на финансовую помощь, которая была направлена наускоренное экономическое развитие Южной Кореи69. При этом Пак Чжон Хи смог пренебречьраздававшимися в Республике Корея призывами восстановить историческую справедливость итребовать от Токио выплаты компенсаций, в том числе, частным гражданам, хотя подписаниедоговора с Японией сопровождалось массовыми антиправительственными демонстрациями.

Неспособствовало обращению к вопросам истории и прошлое генерала – в годы нахожденияКореи в составе Японской империи он был офицером японской армии.Между тем, процессы демократизации в Южной Корее конца 80-х гг. привели коживлению в стране ретроспективных дискуссий о преступлениях авторитарных режимов и ихсвязи с довоенным колониальным правлением 70 . Большое внимание было уделено вопросукорейскогоколлаборационизмавгодыяпонскогоправленияиролибывшихколлаборационистов в политической и экономической жизни Южной Кореи после обретения ейнезависимости. В результате в общественном сознании авторитарные режимы оказались тесносвязаны с игнорированием проблем исторического прошлого в отношениях с Японией. Договоро нормализации отношений с Японией стал рассматриваться как пример нежеланияюжнокорейских властей отстаивать интересы своих граждан, прикрываясь государственнымиинтересами.

Одновременно росли возможности общества повлиять на действия правительства,в том числе, посредством деятельности неправительственных организаций.Коммунистический Китай также не сразу занял жесткую линию визави Японии попроблемам исторического прошлого. После своего образования в 1949 г. КНР искал путивыхода из дипломатической изоляции (страны капиталистического блока, включая Японию,поддерживали дипломатические отношения с Китайской Республикой на Тайване) и надеялсяпривлечь Японию на свою сторону «народной дипломатией», выработав позицию отделения«японских милитаристов», которые ввязали страну в агрессивную войну, и «народа Японии»,который так же, как и китайский, стал жертвой этой политики71. Это позволило сформироватьдостаточно гибкий подход к Японии во время нормализации отношений в 1972 г.

и долгое69Berger, Thomas U. War, Guilt, and World Politics after World War II /Thomas U.Berger. – Cambridge University Press,2012. – P. 160 – 161.70Ibid., PP. 193 – 198.71Стрельцов Д.В. Проблемы исторического прошлого в послевоенных отношениях Японии со странами ВосточнойАзии // Япония. Ежегодник. – 2014. – №43. – С. 10.22время не заострять внимание на военных преступлениях милитаристского режима в контактах сТокио72.Со смертью Мао Цзэдуна и началом политики «реформ и открытости» местомарксисткой идеологии в Китае заняло патриотическое воспитание, в основу которого леглаборьба с милитаристской Японией73. Политические деятели, продвигавшие более мягкий курс вотношении Японии, стали критиковаться как «недостаточно патриотичные» 74 .

Фоном этомубыли опасения в Китае относительно курса японского премьера Я.Накасонэ на укрепление силсамообороны Японии в рамках японо-американского союза и демонстрируемая имнационалистическая риторика.Вышесказанное привело к постановке на политическую повестку дня отношений Япониис КНР и Республикой Корея по прошествии многих лет после окончания Второй мировойвойны проблем исторического прошлого.1.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее