germany_6_bim (Бим, 6 класс), страница 2

Итак, теперь мы можем рассказать о любом городе. Возьмите в качестве помощи схему.Что здесь?ЗамокРатушажилые домамагазиныпочтамт...Какой он?большой/маленькийстарый/молодойкрасивый или нетпривлекательныйсовременный...Каковы улицы города?длинные/короткиеширокие/узкиеслишком громкие/тихиезелёные....ГородКто здесьживёт?мужчиныженщиныдети...Какой профессииздесь люди?служащие/чиновникирабочиеврачиучителяводители...Что они все здесьделают?живутработаютучатсяпокупают что-то...Например:Das ist eine alte große Stadt. Die Straßen der Stadt sind lang und schmal.Hier wohnen verschiedene Menschen.

Diese Menschen sind Arbeiter vonBeruf.(Это старый большой город. Улицы города длинные и узкие. Здесьживут разные люди. Эти люди по профессии – рабочие.)8. А что это за персоны здесь? Живут ли они тоже в нашем городе?Мы их знаем?a) Найдите внизу имена каждой фигуры на картинках.Отвечайте по образцу:Номер 1 на 1-й картинке – Всезнайка.Nummer 2 auf dem 1.

Bild ist Frau Stimmt.Nummer 2 auf dem 2. Bild ist Till Eulenspiegel.Nummer 3 auf dem 1. Bild ist Frau Nein.Nummer 3 auf dem 2. Bild ist Nußknacker.Nummer 4 auf dem 1. Bild ist Fräulein Wißbegierig.Nummer 5 auf dem 1. Bild ist Herr Vergeßlich.Nummer 6 auf dem 1. Bild ist Herr Bitte.b) Что мы знаем о каждой фигуре на картинках?Прочитаем и вставимправильные имена.*Давайте запишем предложения.Till Eulenspiegel hilft uns neue Wörter lernen.7www.gdzbest.ruNußknacker hilft uns Grammatik lernen.Frau Stimmt ist immer mit allem einverstanden.Frau Nein ist mit nichts und mit niemandem einverstanden.Immerklug weiß viel und kann auf alle möglichen Fragen antworten.Frau Wißbegierig fragt sehr gern.

Sie hat hundert Fragen in einer Minute:Wer? Was? Wie? Warum? Wozu?Herr Vergeßlich fragt auch viel, denn er ist sehr zerstreut und vergeßlich.Herr Bitte hat immer eine Bitte und ist sehr höflich.9. a) Вы хотите знать, что эти люди думают о городе на картинке?Всезнайка: Я нахожу город очень красивым и восхищаюсь его достопримечательностями.Госпожа Да: Да, ты прав, здесь много достопримечательностей.Господин Рассеянный: Достопримечательности? А их здесь правдамного?Госпожа Нет: Ах, что вы.

Город совсем не так красив.Любопытная девушка: Почему? Что вы хотите этим сказать?Господин Пожалуйста: Пожалуйста, пожалуйста не спорьте!Всезнайка: Каждый видит то, что он хочет видеть. О вкусах не спорят.Госпожа Да: Правильно!*b) Кто хочет высказать свое мнение о городе? Кто хочет сыграть ролиГоспожи Да и других?Ich finde die Stadt sehr schön, aber über den Geschmack läßt sich nichtstreiten.Мне город очень нравится, но о вкусах не спорят.Или:Ich finde die Stadt häßlich. Sie ist sehr schmutzig.Я нахожу город уродливым.

Он очень грязный.10. Мы многое повторили. А как у нас дела со страноведческой викториной из рабочей тетради для 5-го класса? Можем ли мы ответить навсе вопросы? Кто хочет попытаться?11. Но мы также выучили кое-что новое, не правда ли? Кто переведётэти высказывания на русский язык?1) Мы снова учим немецкий язык и хотим продвинуться на несколькошагов дальше.2) Это удовольствие, узнавать много нового и интересного.3) Мы знаем теперь, как соседние страны Германии называются понемецки.

Это Нидерланды, Бельгия, Люксембург, Франция, Швейцария, Австрия, Чехия, Польша, Дания. Сколько таким образом соседей у Германии? (9 соседей)4) В проспектах о немецких городах есть много красивых фотографийдостопримечательностей этих городов.5) Много немецких писателей и поэтов пишут также и для детей.8www.gdzbest.ru12. Итак, мы уже сделали маленький шаг вперёд. Но у каждого свойшаг, не правда ли?Вот стихотворение. Мы можем его прочитать и перевести?Я – это яЯ – это я.

Я – единственный в своём роде.Ни один не похож на другого: Ганс – большой,Петер – средний, Илона – маленькая.Люди могут быть толстыми и худыми.Сэм – коричневый, а Ванг выглядит желтым.У Веры волосы гладкие, а у Ютты – кудрявые.Хотя мы так различны,Но мы все люди, каждый ребёнок.Давайте поможем Тилю собрать новые слова!der Schritt – шагweiter – дальшеbedeuten – означать (значить)viel Neues, Interessantes – много нового, интересногоerfahren – узнаватьder Schriftsteller – писательder Dichter – поэтder Nachbar – соседes gibt – есть (имеется в наличии)Проекты, проектыa) Каждый может продолжить писать «Книгу о себе».b) Мы можем вести школьную хронику и записывать в классный журнал всё, что произошло в классе/школе интересного.c) Мы можем сделать коллажи: мы рисуем картинки, выписываем изучебника небольшие части текста, стихотворения, песни, наклеиваем короткие заметки из газет, может быть, также, зверей из материи или засушенные растения.

Вот коллаж на тему «Типичный немецкий город».I. SCHULANFANG (SCHULBEGINN).IST ES ÜBERALL GLEICH?1. Lernst du was, dann weißt du was!1.Что желает нам Тиль к новому учебному году?Много удовольствия, успеха и здоровья.Тиль: Привет, ребята! Удовольствия вам в новом учебном году! Иуспеха, и здоровья, конечно!9www.gdzbest.rua) Давайте пожелаем это друг другу.

Начинайте так:Ich wünsche dir ... . (Я желаю тебе ... .)Ich wünsche dir Gesundheit im neuen Schuljahr. (Я желаю тебе здоровья в новом учебном году.)Ich wünsche dir Erfolg im neuen Schuljahr. (Я желаю тебе успеха в новом учебном году.)Ich wünsche dir viel Spaß im neuen Schuljahr. (Я желаю тебе удовольствия в новом учебном году.)b) Пусть каждый пожелает учительнице успеха и здоровья. Начинайте так:Ich wünsche Ihnen ... .

(Я желаю Вам ... .)Ich wünsche Ihnen Erfolg. (Я желаю Вам успеха.)Ich wünsche Ihnen Gesundheit. (Я желаю Вам здоровья.)2. Радуются ли все ученики началу учебного года?a) Вот мнения некоторых детей:1) В школе всегда есть что-то новое и интересное. Я радуюсь началуучебного года.2) К сожалению, каникулы закончились. Снова эта школа! Скучныедомашние задания, дурацкие оценки!3) Это удовольствие, каждый день в школе узнавать что-то новое. Ноя злюсь из-за скучных уроков и из-за скучных учителей.4) Я радуюсь свиданию со старыми друзьями, новым предметам.

Иконечно же, предстоящей коллективной поездке.b) Мнения школьников одинаковы или различны?Die Meinungen der Schüler sind verschieden. Einige meinen, dass es inder Schule viel Neues und Interessantes gibt. Die anderen finden die Schulelangweilig.Мнения школьников различны. Некоторые считают, что в школемного нового и интересного. Другие считают школу скучной.3.a) Итак:Fleißige Schüler freuen sich gewöhnlich über neue Schulfächer. (Прилежные ученики обычно радуются новым предметам в школе.)Faule Schüler ärgern sich gewöhnlich über den Schulanfang. (Ленивыеученики обычно злятся по поводу начала учебного года.)Viele Kinder freuen sich gewöhnlich über das schöne Herbstwetter.(Многие дети обычно радуются хорошей осенней погоде.)Nicht alle freuen sich auf die bevorstehende Klassenfahrt.

(Не все радуются предстоящей коллективной поездке.)Einige freuen sich über das Wiedersehen mit Lehrern. (Некоторые радуются встрече с учителями.)Alle ärgern sich gewöhnlich über schlechte Noten. (Все обычно злятсяиз-за плохих отметок.)10www.gdzbest.ruViele Kinder freuen sich gewöhnlich über das Wiedersehen mit denFreunden. (Многие дети обычно радуются встрече с друзьями.)Einige ärgern sich über das schlechte Herbstwetter.

(Некоторые злятсяиз-за плохой осенней погоды.)Alle freuen sich auf die Herbstferien. (Все радуются осенним каникулам.)b) Ты радуешься осенним каникулам. Я тоже им радуюсь.Я радуюсь коллективной поездке. Ты тоже ей радуешься.c) Что ты скажешь по этому поводу? Ты радуешься началу учебногогода или злишься?Ich freue mich über den Schulanfang. (Я радуюсь началу учебного года.)Ich ärgere mich über langweilige Hausaufgaben. (Я злюсь из-за скучных домашних заданий.)Ich freue mich über die bevorstehende Klassenfahrt nicht. (Я не радуюсьпредстоящей коллективной поездке.)4.Запишем табличку в наши тетради и закончим её.Was macht am Schulanfang Spaß?Was ärgert die Schüler?(Что доставляет удовольствие в на- (Что злит учеников?)чале учебного года?)das Wiedersehen mit alten FreundenLeider sind die Ferien zu Ende(свидание со старыми друзьями)(К сожалению, закончились каникулы)neue Schulfächerlangweilige Hausaufgaben(новые предметы)(скучные домашние задания)die Herbstferiendie schlechte Noten(осенние каникулы)(плохие оценки)die bevorstehende Klassenfahrtdas schlechte Herbstwetter(предстоящая коллективная поездка) (плохая осенняя погода)5.

a) Вот объявление.Внимание! Внимание! Классы 6а и 6б едут в коллективную поездку вконце мая.Школьное управлениеb) Как вы думаете, школьники этому рады?Ja, ich denke, die Schüler freuen sich auf die bevorstehende Klassenfahrt.(Да, я думаю, школьники рады предстоящей коллективной поездке.)c) А вы? Вы хотите поехать в коллективную поездку? Больше по этому поводу вы узнаете позже.6.a) Кто кому что желает к началу нового учебного года?Till wünscht allen Kinder viel Erfolg. (Тиль желает всем детям успеха.)11www.gdzbest.ruDie Mutter wünscht mir viele gute Noten.

(Мама желает мне много хороших оценок.)Der Vater wünscht mir viele neue Freunde. (Отец желает мне многоновых друзей.)Die Großeltern wünschen meinem Freund gute Lehrer. (Бабушка с дедушкой желают моему другу хороших учителей.)Die Lehrer wünschen den Schülern viel Spaß beim Lernen.

(Учителяжелают ученикам удовольствия в учебе.)Nußknacker wünscht allen Kindern viel Erfolg. (Щелкунчик желаетвсем детям успеха.)Ich wünsche meinem Freund Gesundheit. (Я желаю моему другу здоровья.)b) Что узнают ученики в школе?Die Schüler erfahren über Schriftsteller und Dichter in der Schule.(Ученики узнают о писателях и поэтах в школе.)Die Schüler erfahren viel Neues in der Schule. (Ученики узнают многонового в школе.)Die Schüler erfahren viel Interessantes in der Schule.