germany_6_bim (Бим, 6 класс), страница 9
Описание файла
Файл "germany_6_bim" внутри архива находится в папке "bim6". PDF-файл из архива "Бим, 6 класс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "немецкий язык" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "немецкий язык" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 9 страницы из PDF
Всезнайка прочитал сказку. Он находит её интересной. Прочитайтееё тоже!ГодГод приходит под дверь и трясёт рукавами. Оттуда вылетают птицы.У каждой птицы – своё имя. Так год трясёт своими рукавами в первыйраз, и оттуда вылетают первые три птицы. Погода холодная. Везде лежит снег. Дети бегают на лыжах, на коньках, катаются на санках, лепятснеговиков.Теперь год трясёт рукавами во второй раз. Оттуда вылетают тридругие птицы. Солнце светит.
Деревья зеленеют. Дети видят первые белые подснежники в лесу. Становится всё теплее.Год в третий раз трясёт своими рукавами, и снова оттуда вылетаюттри птицы. Жарко. На полях спеют хлеба. Крестьяне начинают собиратьурожай. Тогда год в четвёртый раз трясёт рукавами. Ещё три птицы вылетают оттуда. Дует холодный ветер, идёт дождь. Листья падают с деревьев.b) Вы поняли, что это были за птицы?Das waren vier Jahreszeiten.c) Проиллюстрируйте эту сказку!d) А что вы можете написать в «Книге о себе»?16.
Посмотрим-ка: можете ли вы рассказать наизусть осеннее стихотворение и записать его? (См. стр. 61, упр. 1 а).17. Вы хотите ещё поиграть? Может быть, в игру «Фрукты и овощи»?43www.gdzbest.ruРасспросите учительницу об этой игре.7. Deutsch lernen – Land und Leute kennenlernenМой воздушный змейКогда дует свежий осенний ветер,Я иду по полям,Посылаю высоко моего воздушного змеяНад всеми лесами.И он помахивает ушами,Помахивает хвостиком.И он танцует перед облакамиХей, весёлый танец.1. Как тебе понравилась песня? Ты знаешь, что осень в Германии –время полётов воздушных змеев? Дети мастерят больших разноцветныхзмеев и посылают их в ветреную погоду высоко в небо.2. Давайте тоже смастерим воздушного змея! Это доставляет удовольствие! Нам для этого нужно: две деревянных палочки, они должны бытьтонкими и гладкими, тонкая бумага, клей, верёвка и лента.Если змей не хочет летать, то мы должны облегчить хвост.
Если нашвоздушный змей вертится, то мы должны утяжелить хвост.III. DEUTSCHE SCHULEN. WIE SIND SIE?ШколаШкола – весёлый дом,Там изучают интересные вещи:Алфавит, таблицу умножения,Есть также над чем посмеяться.1. Lernst du was, dann weißt du was!1. Вот немецкая школа (с. 85). Представьте себе, что вы – гости этойшколы и участвуете в экскурсии по школе. Скажите, какие помещенияздесь есть!Hier gibt es das Büro (бюро), die Garderobe (гардероб), die Sporthalle(спортзал), das Lehrerzimmer (учительская), die Klassenräume (классы),die Toilette (туалет), die Bibliothek (библиотека) und viele andere Räume.2.
Кто – переводчик? Итак, что вы можете прочитать на табличках накартинке? Как вы думаете, что заплатит Тиль за 10 (12, 16) правильныхответов?das Schulgebäude – школьное зданиеdas Erdgeschoß – первый этажdie Eingangshalle – входной холл44www.gdzbest.rudie Garderobe – гардеробdie Sporthalle – спортзалdas Büro/das Sekretariat – бюро, секретариатder Klassenraum – классdie Klassenräume für die Unterstufe – классы для младшеклассниковdie Klassenräume für die Schüler der Oberstufe – классы для учениковстарших классовdie Toilette – туалетdas Lehrerzimmer – учительскаяder Büroraum – канцелярияder Pausenraum – комната для переменыdie Bibliothek – библиотекаdie Aula – актовый залdie Treppe – лестница3.Итак, какие комнаты есть в школьном здании?In diesem Schulgebäude gibt es viele verschiedene Räume: Klassenräumefür die Schüler der Unterstufe und die Schüler der Oberstufe, einLehrerzimmer, eine Sporthalle, ein Büro, eine Toilette, ein Pausenraum, eineBibliothek, eine Aula.В этом школьном здании есть много разных комнат: классные комнаты для младшеклассников, классные комнаты для старшеклассников,учительская комната, спортзал, секретариат, туалет, комната для перемены, библиотека, актовый зал.4.
Где что находится/лежит, стоит, висит?a) Мы повторяем: где?in der Eingangshallean der Wandim Pausenraumin der Garderobein der Aulain dem Klassenzimmerin der Bibliothekauf der Treppeauf dem Fensterbrettb) Итак, что мы видим в школьном здании? Где мы это видим?Hier ist die Eingangshalle. Links sind die Garderobe und der Spiegel.Rechts sind das Büro und die Sporthalle. Eine Treppe hoch sind dieKlassenräume für die Unterstufe, der Pausenraum, das Lehrerzimmer und dieBibliothek. Auf dem zweiten Stock sind die Klassenräume für die Schülerder Oberstufe und die Aula.5.
Как мы можем сказать по-другому?a)45www.gdzbest.rudie Garderobe für Lehrer = die Lehrergarderobeder Raum für Musik = der Musikraumder Raum zum Basteln = der Bastelnraumdas Zimmer für die Lehrer = das Lehrerzimmerb)die Oberstufenräume = die Räume für die Schüler der Oberstufeder Pausenraum = der Raum für die Pausedie Mädchentoilette = die Toilette für die Mädchendie Knaben (Jungen)toilette = die Toilette für die Knaben6. Мы в школе впервые и ищем комнату. Как мы спрашиваем? Какойответ подходит?1 – 3: Извините, где здесь гардероб? Здесь, во входном зале, слева.2 – 2: Вы можете мне сказать, где находится актовый зал? Он на 3-мэтаже.3 – 5: Скажите-ка, пожалуйста, где находятся классы младшеклассников? Поднимитесь по лестнице.4 – 1: Привет, скажи, пожалуйста, где библиотека? Один пролётвыше.
На 2-м этаже.7. Тиль интересуется твоей школой и задаёт вопросы. Кто хочет бытьТилем?1) Твоя школа находится в центре города, или на краю города?2) Она близко или далеко от твоего дома?3) Ты идёшь в школу пешком или ты едешь?4) Здание твоей школы большое или маленькое, старое или современное?5) Что находится во входном зале твоей школы?6) Что находится на 3-м этаже?Задай дальнейшие вопросы сам.Was befindet sich im ersten Stock deiner Schule?Что находится на втором этаже твоей школы?Welche Nummer hat deine Schule?Какой номер у твоей школы?Wieviel Klassenräume gibt es in deiner Schule?Сколько классов в твоей школе?Habt ihr eine Sporthalle?У вас есть спортзал?Wenn ja, dann gibt es ein extra Gebäude oder nicht?Если да, то в отдельном здании или нет?8. Наши немецкие друзья учатся в разных школах.
Что они об этомговорят? Каковы их мнения?Эльке: Моя школа 4-х этажная, но для спортзала у нас есть отдельноездание.46www.gdzbest.ruСвен: Я учусь в деревенской школе. Вы видите стоянку для велосипедов справа? Многие приезжают на велосипедах в школу.Здесь маленькая парковка для машин учителей.Дирк и Штеффи: У нас совсем современная школа.У нас здесь многоклассов и других комнат: также компьютерные классы, видеостудия, мастерская, бассейн.9.Чьи это слова?1 – Дирк, 2 – Свен, 3 – Эльке, 4 – Штеффи.10.
Как дальше?a)einstöckigein extra Raumzweistöckig ein extra Gebäudedreistöckigein extra Zimmervierstöckigein extra Platzb)Die Fahrräder der Schüler stehen am Räderstand. Die Autos der Lehrerparken auch auf einem Parkplatz. Die Schüler basteln in einem extra Raum, inder Werkstatt. Sie essen ihr Pausenbrot in einem extra Raum, im Eßzimmer.11. Вы хотите знать, что есть в немецком классе? Спросите вашегоучителя/учительницу.В немецком классе есть школьные скамьи или столы?Есть настенная доска или другие доски? Стоячая доска, например?Есть ли учительский стол? У стола стоят стул или кресло?Или стенные шкафы?На полу лежит паркет, линолеум или коврик?На стенах висят картины, календарь, стенгазеты, карты?На окнах висят занавески?На подоконниках стоят цветы в цветочных горшках или вазах?На потолке висят люстры или обычные лампы?Здесь есть телевизор, видео, магнитофон, проигрыватель или другаятехника?12.
Итак: An den Wänden eines Klassenzimmers können hängen: Bilder,Kalender, Wandzeitungen, Landkarten.Im Klassenzimmer können Tische oder Schulbänke stehen.Auf dem Fußboden gibt es gewöhnlich keinen Teppich, es liegt Parkettoder Linoleum.An der Decke hängen schöne Leuchten oder gewöhnliche Lampen.Es gibt gewöhnlich viel Technik: Fernsehen, Video, Tonbandgerät,Plattenspieler und andere Technik.13.
Тиль хочет знать: вы можете это прочитать и написать?47www.gdzbest.ruSchulgebäude, Erdgeschoß, raum, Spiegel, dreistöckig, Parkplatz,Klassenzimmer, Tafel, Schulbank, Fußboden, Decke, Werkstatt, Räderstand,Zeitung, Plattenspieler, Tonbandgerät.14. das Lehrerzimmer, das Klassenzimmer, das Schlafzimmer, dasWohnzimmer.die Eingangshalle, die Sporthalle.der Pausenraum, der Büroraum, der Musikraum.die Baustelle.Кто получит самое большое число тильсов?Проекты, проектыКаждый рисует свою собственную школу или школу своей мечты иописывает её.Поможем Тилю собрать новые слова!das Schulgebäude – школьное зданиеdie Eingangshalle – входной холл (зал)die Garderobe – гардеробder Spiegel – зеркалоder Stundenplan – расписаниеder Büroraum – канцелярияder Pausenraum – комната для отдыха (перемены)einstöckig – одноэтажныйvielstöckig – многоэтажныйder Klassenraum – классная комнатаSchüler der Unterstufe – младшеклассникиSchüler der Oberstufe – старшеклассникиdas Lehrerzimmer – учительскаяder Plattenspieler – проигрывательder Parkplatz – парковкаdie Treppe hinaufgehen – подниматься по лестницеdie Treppe hinuntergehen – спускаться по лестницеdie Stehtafel – стоячая доскаdie Wandtafel – настенная доскаdie Schulbank – партаdie Wandzeitung – стенгазетаdas Tonbandgerät – магнитофонdie Aula – актовый залdie Sporthalle – спортзалdie Werkstatt – мастерскаяder Räderstatt – стоянка для велосипедовextra – экстраein extra Raum – отдельная комната48www.gdzbest.ru2.
Lesen macht klug1. У Всезнайки много информации в записных тетрадях и к этому ещёкартинки.a) Немецкие школы. Какие они?Немецкие школы – разные. На 1-й картинке – деревенская школа.Она небольшая, но милая. Не правда ли? Она стоит вся в зелени. Ученики работают в школьном саду осенью и весной.