Автореферат (Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова)

PDF-файл Автореферат (Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова) Филология (52319): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова) - PDF (52319) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова". PDF-файл из архива "Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиЛарина Надежда АльбертовнаМИРОМОДЕЛИРУЮЩИЕ УНИВЕРСАЛИИ В МАЛОЙ ПРОЗЕЛЕОНИДА АНДРЕЕВА И ВАЛЕРИЯ БРЮСОВАСпециальность: 10.01.01 – Русская литератураАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степенидоктора филологических наукМосква – 2018Работа выполнена на кафедре истории журналистики и литературы Институтамеждународного права и экономики им. А.С. Грибоедова (г. Москва)Научные консультанты:доктор филологических наук,профессор Кихней Любовь Геннадьевна,доктор филологических наук,доцент Темиршина Олеся РавильевнаОфициальные оппоненты:Клинг Олег Алексеевич, доктор филологических наук (10.01.08), профессор,заведующий кафедрой теории литературы филологического факультетаФГБОУ ВО «Московский государственный университет имениМ.В.

Ломоносова»;Красильников Роман Леонидович, доктор филологических наук (10.01.08),доцент, и.о. заведующего кафедрой теории, истории культуры и этнологииФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет»;Страшкова Ольга Константиновна, доктор филологических наук (10.01.01),доцент, профессор кафедры отечественной и мировой литературыФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет».Ведущая организация:ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет»(кафедра русской филологии и методики преподавания русского языка)Защита состоится «23» ноября 2018 года в 15.00 на заседании диссертационногосовета Д 212.203.23 при Российском университете дружбы народов по адресу:117198, г.

Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 10/2, ауд. 730.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Российскогоуниверситета дружбы народов по адресу: 117198, г. Москва, ул. МиклухоМаклая, д. 6.Объявление о защите и автореферат размещены на сайтах http://vak.ed.gov.ru/ иhttp://dissovet.rudn.ru.Автореферат разослан «____» _____________ 2018 г.Учёный секретарьдиссертационного советакандидат филологических наук, доцентБазанова А.Е.2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫОбоснование темы и предмета исследования. Малая проза ЛеонидаАндреева достаточно подробно исследована в современном литературоведении.В частности, разработан мотивный и жанровый анализ новелл Леонида Андреева(В.А.

Мескин, Е.М. Мелетинский, Е.К. Соколинский, И. Чертовских); описанатипология его персонажей (В.А. Мескин, Н.А. Борзова, М.Л. Купченко),выявлена специфика пространственных образов (Ю.Г. Пыхтина).В ряде работ систематизированы особенности философских взглядовЛеонида Андреева (М.В. Еременко, Г.Н. Боева, Е.А. Михеичева); рассмотреныпроявления в его творчестве неореалистических и экзистенциалистскихтенденций (Д.Л. Башкиров, В. Заманская, С.С.

Кирсис, А.В. Татаринов).Отдельно следует упомянуть о глубоком рассмотрении «танатологии» Андреева(Р.Л. Красильников).Также выявлены и обстоятельно проанализированы контекстуальныеаспекты его творчества, в частности, такие, как «Леонид Андреев и традиция»(А.Н. Арсеньева, И.И. Московкина), «Леонид Андреев и современный емулитературный процесс» (М.В. Мыслякова, Е.И. Петрова, М.Г. Румянцев,Н.Ю. Филоненко), «Леонид Андреев и мировая литература» (В.И.

Беззубов,В.А. Мескин, О.В. Вологина, А.Л. Григорьев).Важными в аспекте избранной темы представляются труды, посвященныепоэтике прозы и драматургии Леонида Андреева, являются исследования,Н.А. Бондаревой, Н.А. Борзовой, М.В. Еременко, М.В. Карякиной,М.Л. Купченко, О.К. Страшковой и других авторов.Малая проза Валерия Брюсова значительно меньше исследована, чем прозаАндреева: многие произведения были опубликованы только в 1990-х гг.,некоторые рассказы публиковались в периодических изданиях начала ХХ векамалым тиражом и также получили «вторую жизнь» только спустя сто лет.

Тем неменее, к настоящему времени определился круг авторов, пишущих о прозеБрюсова. Чрезвычайно ценными в аспекте нашей темы представляются работыС.С. Лаврова и А.В. Гречишкина, Э.С. Даниелян, О.И. Осиповой, в которыхописывается самобытность прозы Брюсова, жанрово-стилевые эксперименты,предпринятые писателем, выявляются принципы циклизации и т.д.Не менее значимы для нас и исследования, затрагивающиемиромоделирующую проблематику творчестве Брюсова на материале его поэзии(труды О.А. Клинга, Л.А. Колобаевой, В.С. Севостьяновой и др.) и драматургии(исследования О.К.

Страшковой). Основные результаты перечисленныхисследований позволяют учесть накопленный опыт анализа творчества ЛеонидаАндреева и Валерия Брюсова.Творчество Андреева и Брюсова ранее не подвергалось сравнительномурассмотрениючерезпризмумиромоделирующихуниверсалий,чтообусловливает необходимость обобщения пространственных, временны́х иперсонажных параметров их произведений и дальнейшего углубления вопросовпостроения художественной модели мира в творчестве двух писателей. Особенноактуальным такое компаративистское исследование делает тот факт, что Леонид3Андреев и Валерий Брюсов принадлежали к различным литературнымнаправлениям – неореализму и символизму, – при этом в творчестве и того, идругого автора отмечались тенденции к синкретизму, выход за рамки установокконкретной литературной школы.Таким образом, историко-литературная и теоретическая актуальностьдиссертационного исследования обусловлена насущной необходимостьювыявления 1) общих принципов формирования художественной модели мира,2) способов конструирования конкретных миромоделирующих картин,3) способов реализации миромоделирующих констант в поэтике прозыЛ.

Андреева и В. Брюсова.Отметим,чтоприформулированииобщегокругапроблеммиромоделированиявотечественномлитературоведенииранеенепредпринимался сопоставительный аналитический анализ в генеративныхкатегориях. Поиск указанных формул и алгоритмов их развертыванияформулирует ряд проблем. В первую очередь необходимо выявить протоформулухудожественной модели мира, воплощающуюся в исходном наборемиромоделирующих параметров. В основе протоформулы, обеспечивающейразвитие системы художественной модели мира, лежат такие базовые параметры,как: пространство, время и человек (персонаж). К второстепенным параметрамхудожественной модели мира следует отнести категории предметности(вещности) и телесности.Далее, требует решения вопрос об изменчивости / динамичности даннойпротоформулы на протяжении развития творчества автора: формируется ли онакак константа творчества писателя либо подвержена эволюции и изменчивости вразличные периоды.

Кроме того, при построении теории миромоделированиявозникает вопрос о механизме развертывания указанной протоформулы. Мыполагаем, что не все хронотопические и персонажные компоненты оказываютсямиромоделирующими в рамках одного произведения. Это согласуется спринципами порождающей грамматики: при разнообразии моделей взаимосвязиглавных и второстепенных членов не обязательно воплощать все видысинтагматических связей в одной фразе. Возможно, миромоделирующий анализконкретных произведений позволит поставить вопрос о формулированиипервичных принципов генеративного направления в теории литературы.Объектом исследования является малая проза Леонида Андреева иВалерия Брюсова. Наш метажанровый выбор обосновывается прежде всего тем,что в малой прозе четче просматривается миромоделирование, ибо, чем меньшепроизведение, тем более «обнажена» миромоделирующая структура, еепространственные и временны́е характеристики.

Помимо этого, анализ малойпрозы позволяет рассмотреть множество художественных миров (равновеликихпроизведениям) и выделить варианты, сводимые к инвариантам. В крупномпроизведении зачастую представлен некий единый мир, который отражаетмиромоделирующие универсалии определенного периода развития данногоавтора. Сопоставление образцов малой прозы, дистантных во времени и несвязанных единой содержательной концепцией, позволяет получить болееверифицированные результаты для теоретического обобщения.4Выбор же для анализа прозы ярких представителей символизма инеореализма, то есть авторов, во многом противоположных по своимпрограммнымустановкам,обусловленвозможностьювыявлениямиромоделирующих особенностей течений, которые они представляют. При этомопределяющим фактором выбора была изначальная антонимичностьпротоформул,являющихсяосновойтематическогоразвертываниясигнификативных оппозиций миромоделирования: вектор «от героя к хронотопу»или «от хронотопа к герою».Предметом исследования, как явствует из темы нашей работы, являютсяпринципы миромоделирования в малой прозе обозначенных выше авторов.

Вструктуру миромоделирования мы включаем, прежде всего, пространственныекатегории, временны́е и персонажные. Кроме того, мы сочли нужным ввестиновую миромоделирующую позицию: героя, поскольку именно в малой прозегерой, с одной стороны, может стать хронотопогенным фактором, с другойстороны, – объектом, на который воздействует структура пространства ивремени, подчиняя его себе. В любом случае, персонаж именно в малой прозеоказывается важнейшей миромоделирующей категорией, как у Брюсова, так и уАндреева.Гипотеза диссертационного исследования формулируется следующимобразом: исходная формула развертывания модели мира в совокупностихудожественныхпроизведенийопределенногоавторапредопределяетформирование семиотически значимых оппозиций.

Леонид Андреев и ВалерийБрюсов являются авторами, миромоделирующая протоформула которыхпринципиально противоположна: у Андреева хронотоп (пространство + время)генерирует персонажа, у Валерия Брюсова персонаж является хронотопогеннойфункцией произведения. Эта противоположность исходных установок, с однойстороны, приводит к формированию практически противоположных моделеймира, а с другой стороны, позволяет объединить эти модели мира на уровнесистемы используемых оппозиций, которые по-разному реализуются в разныххудожественных системах.Цель исследования, таким образом,  выявить миромоделирующиезакономерности в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова иопределить семиотические механизмы рецепции и развития литературнойтрадиции.Задачи исследования:(1) обосновать и углубить теорию модели мира в художественномпроизведении, вычленить ее структурные компоненты на основе имеющихсятеоретических разработок и показать системную связь между ними;(2) выявить, описать и систематизировать миромоделирующиеуниверсалии (пространственные, временны́е, персонажные) в малой прозеЛ.Н.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее