Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1154421), страница 10

Файл №1154421 Автореферат (Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова) 10 страницаАвтореферат (1154421) страница 102019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Развитие гуманистического потенциала студентов (в рамках спецкурса«Проза писателей-неореалистов в культурологической интерпретации») //Педагогическое образование и наука / НП «Международная академия наукпедагогического образования». 2014. № 6. С. 38-41.5. Детство как период духовно-нравственного становления личности: к33вопросу о формировании нравственных основ мировоззрения героя в романе И.А. Бунина «Жизнь Арсеньева» // Педагогическое образование и наука / НП«Международная академия наук педагогического образования».

2016. № 1.С. 28 –32.6. Мифологизация хронотопа больницы в произведениях Леонида Андреева(на материале произведений «Жили-были» и «Гостинец») // Успехи современнойнауки. 2017. Т.3. № 4. С. 159-162.7. Моделирование мира в прозе символистов: переосмысление реальныхсобытий («Огненный ангел» Валерия Брюсова) // Культура и цивилизация. 2017.Т.7. № 3А. С.

260-270.8. Диалогическое пространство переписки Валерия Брюсова и НиныПетровской как способ конструирования художественного пространства романа«Огненный ангел». Культура и цивилизация. 2017. Т.7. № 3А. С. 270-280 (всоавторстве с Т.Л. Павловой).9. Модель мира в свете глоссематики: кинематический и плерематическийанализ // Казанская наука 2017. № 9. С. 39-42.10. Мистификация как миромоделирующий прием в новеллистике ВалерияБрюсова // Культура и цивилизация. 2017.

№ 4. С. 273-282.11. Модель мира в рамках жанра святочного рассказа (на примере рассказаЛеонида Андреева «Ангелочек» и Валерия Брюсова «Дитя и безумец») //Культура и цивилизация. 2017. № 4. С. 282-292 (в соавторстве с Л.Г. Кихней).12. Пространственно-временная модель мира в ранних рассказах ЛеонидаАндреева // Казанская наука. 2017. № 10. С. 47-49.13. Мир глазами ребенка: специфика миромоделирования в рассказахЛеонида Андреева о детях (на примере рассказа «Валя») // Казанская наука. 2018.№ 2. С. 17-19 (в соавторстве с Л.Г. Кихней).14.

«Пушкинский след» в рассказах Валерия Брюсова: образ метели какмиромоделирующая константа // Казанская наука. 2018. № 2. С. 20-22.15. Модели «посмертного существования» в новеллистике ЛеонидаАндреева // Вестник Тверского государственного университета. Серия :Филология.

2018. № 1. С. 36-41 (в соавторстве с Л.Г. Кихней).16. «Пространство катастрофы» как миромоделирующая категория врассказах Л. Андреева // Педагогическое образование и наука / НП«Международная академия наук педагогического образования». 2018. № 1. С.118-120.17. Двоемирие как принцип миромоделирования в новеллистике ВалерияБрюсова // Казанская наука 2018. № 2. С. 11-13 (в соавторстве с М.А. Дубовой).18.Universal modeling world Valery Bryusov: apperception base as the tool forworld-modeling//JournalisincludedtoScopusDatabase:http://www.scimagojr.com/journalsearch.php?q=21100787020&tip=sid&cl(всоавторстве с Т.С. Кругловой, С.М.

Пинаевым, Ю.В. Трошкиным, Ю.В.Шуйской) (Scopus)34Публикации в сборниках научных трудов, сборниках материаловнаучных конференций:19. Культурологический аспект изучения русской литературы в старшихклассах (на примере творчества Л.Н. Андреева) // История и перспективыразвития образования в Московской области : сб. статей и тезисов по материаламрегиональной научно-практической конференции (Коломна, 26 ноября 2002 г.).

–Коломна: КГПИ, 2002. С. 89-91.20. Лингвокультурологические особенности рубежа веков (на материалетворчества Л.Н. Андреева) //Культура – Искусство – Образование: материалынаучно-практической конференции (Москва, декабрь 2003 г.). – М.: ГАСК, 2004.С. 23-26.21. Культурологический феномен эпохи рубежа XIX – XХ веков // Культура– Искусство – Образование: материалы научно-практической конференции(Москва, декабрь 2003 г.). – М.: ГАСК, 2004. С. 35-37.22.

Географические горизонты художественного мира В. Я. Брюсова //Методы создания и анализа нетрадиционных географических карт: сб. научныхтрудов. – Вып. 5. – Коломна-Москва: РНАНК, 2005. С. 21-25.23. Культурологический аспект литературы порубежья // Новые пути наукио культуре: проблемы, поиски, находки : материалы двух научно-практическихмежвузовских конференций (Москва, 1 марта 2005 г. и 5 сентября 2005 г.). – М.:ГАСК, 2005. С.34-37.24.

Религиозные основы культуры рубежа XIX - XX веков // Актуальныевопросы культурологии : материалы научно-практической конференцииаспирантов ГАСК (Москва, 30 марта 2005 г.). – М.: ГАСК, 2005. С.55-57.25. Историко-географический контекст романа В. Я. Брюсова «Огненныйангел» // Межкультурная коммуникация в современном мире : материалы 1-ойМеждународной научной конференции (Тверь, 23-24 мая 2005 г.). – Тверь: ТвГУ,2005. С. 154-157 (в соавторстве с М.А. Дубовой).26. ,,Живы дети, только дети…” (образы детей в творчестве Ф.

Сологуба) //Проблемы поэтики русской литературы XX века в контексте культурнойтрадиции : материалы Международной научной конференции (Россия, Москва, 9января 2006 г.) / ред.-сост. Л.Г. Кихней. – М.: Макс-Пресс, 2006. С. 9-13 (всоавторстве с М.А. Дубовой).27.Художественныйтексткакобъектфилологическогоикультурологического анализа // Филологический анализ текста: сб. материаловмежвузовской научно-практической конференции (Коломна, 12-13 апреля, 2006г.).

– Коломна: КГПИ, 2006. С.50-54.28. Интерпретация художественного текста в аспекте лингвокультурологии// Новые пути науки о культуре: проблемы, поиски, находки: материалы двухнаучно-практических межвузовских конференций. – Вып. 3. – М.: ГАСК, 2007. С.69-73.29. Проблема «человека» и «человеческого» в культуре Серебряного века //Новые пути науки о культуре: проблемы, поиски, находки: материалы двухнаучно-практических межвузовских конференций. – Вып.

3. – М.: ГАСК, 2007. С.81-84. (в соавторстве с М.А. Дубовой).3530. Религиозно-философское постижение социокультурной ситуации вРоссии рубежа XIX - XX вв. в рассказах Леонида Андреева // Философия иметодология истории : сб. науч. статей II Всероссийской научной конференции(Коломна, 17-18 мая 2007 г.). – Коломна: КГПИ, 2007. С. 418 – 428. (всоавторстве с М.А.

Дубовой).31. Некоторые размышления над вопросом о соотношении понятий«символ» и «миф» в структуре символистского романа рубежа XIX-XX вв. //Проблемы поэтики русской литературы-II : материалы второй международнойнаучной конференции (Москва, 5-6 сентября 2007 г.). – М.: Макс-Пресс, 2007.С.12-18 (в соавторстве с М.А. Дубовой).32. К вопросу о границах географического правдоподобия символическогопространства в рассказе Л.Н. Андреева «Бездна» // Нетрадиционнаясимволическая картография и человеческий фактор : сб.

научных трудов. – Вып.8. – Коломна-Москва: РНАНК, 2007. С. 38-42.33. Экспрессия как способ выражения мотива одиночества в рассказе Л.Андреева «У окна» // Виноградовские чтения : сб. материалов областной научнопрактической конференции (Москва-Зарайск, 3 октября 2007 г.). – М.; Зарайск:ЗПК, 2007. – С.18-24.34. Стилеобразующие языковые средства в рассказе Л.Н. Андреева«Красный смех» // Языковые единицы: семантика, структура, функционирование:межвузовский сборник научных трудов.

– Вып. 1. Коломна: КГПИ, 2009. С. 259272.35. Историко-культурные универсалии Серебряного века в поэтикесимволистского романа как особого типа структуры // Современноесоциокультурное пространство: традиции и новаторство : материалы научнопрактических межвузовских конференций. – Вып. 2. – М.: ГАСК, 2010. С. 7-13. (всоавторстве с М.А. Дубовой).36. Традиции экспрессионизма в художественном творчестве Л.Н.Андреева (на примере рассказа «Вор») // Дискурс: философские размышления :сб.

научных статей преподавателей кафедры философии.– Вып. 3. – Коломна:МГОСГИ, 2011. С. 193-199.37. Хронотоп рождественского бала в рассказе Леонида Андреева«Ангелочек» // Россия в мире: проблемы и перспективы развитиямеждународного сотрудничества в гуманитраной и социальной сфере :материалы II Международной научно-практической конференции (Москва-Пенза,27-28 марта 2017 г.). – М.: ПензГТУ, 2017. С. 364-372.38.

«Бездна» Л.Н. Андреева как образец трансформации художественногометода писателя // Русский язык и литература: актуальные проблемы теории ипрактики преподавания : сб. научно-методических статей II Всероссийскойнаучно-методической конференции (Коломна, 28 марта 2017 г.). – Коломна:ГСГУ, 2017.

С. 46-50.39. Историософский контекст публицистики Л.Н. Андреева: судьба Россиимежду двух революций // Философия и методология истории: сб. научных статейVII Всероссийской научной конференции (Коломна, 27-28 апреля 2017 г.). –Коломна, 2017. – С.

143-147.3640. К проблеме художественного миромоделирования: превращениечеловека в персонажа: Валерий Брюсов и Нина Петровская // Грибоедовскиечтения-2017 (Москва, 10-11 мая 2017 г.) : сб. научных трудов студентов,аспирантов и докторантов. – Вып. 2017. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2017.С. 190-194.41. Пространственно-временной континуум в аспекте создания картинымира ранних рассказов Леонида Андреева // Филологические и педагогическиеаспекты гуманитарного образования в неязыковых вузах» : сб. материаловмежрегион.

науч.-практ. семинара с международным участием (Рязань, 26 мая2017 г.). – Рязань: Академия ФСИН России, 2017. С. 148-156.42. Граница как метод членения пространства и времени (на материалемалой прозы Л.Н. Андреева и В.Я. Брюсова) // Культурология, филология,искусствоведение: актуальные проблемы современной науки : сб. статей поматериаламVIIМеждународнойнаучно-практическойконференции(Новосибирск, 7 февраля 2018 г.) – № 2 (6). – Новосибирск: АНС «СибАК», 2018.С.

56-60.43. Ювенальная семантика как средство миромоделирования в малой прозеЛеонида Андреева // Россия в мире: проблемы и перспективы развитиямеждународного сотрудничества в гуманитраной и социальной сфере :материалы IV Международной научно-практической конференции (МоскваПенза, 15-16 марта 2018 г.). – М.: ПензГТУ, 2018. С. 422-433.44. Приемы миромоделирования художественного произведения (наматериале новеллистики В.Я.

Брюсова и Л.Н. Андреева) // Русский язык илитература: актуальные проблемы теории и практики преподавания : сб. науч.метод. ст. III Всероссийской научно-методической конференции (Коломна, 27марта 2018 г.). – Коломна: ГСГУ, 2018. С. 32-38.45. Миромоделирующая функция зеркала в рассказе В.Я. Брюсова «Взеркале» // Наука в современном мире: материалы XXXII Международнойнаучно-практической конференции (Таганрог, 30 апреля 2018 г.): сб.

науч. трудов/ научный ред. д. пед. наук, проф. В.И. Спирина. – М.: Изд-во «Перо», 2018. С.24-28.37Ларина Надежда АльбертовнаМиромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева иВалерия БрюсоваДиссертация посвящена рассмотрению миромоделирующих универсалий вмалой прозе Л. Андреева и В. Брюсова как представителей разных литературнохудожественных направлений.Обосновываются основные параметрыхудожественной модели мира (пространственные, временные, персонажные);реконструируется «неоралистическая» и «символистская» картина мира вновеллах означенных прозаиков, анализируется специфика ее мотивно-образноговоплощения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
541,69 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Миромоделирующие универсалии в малой прозе Леонида Андреева и Валерия Брюсова
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее