Автореферат (Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты), страница 3

PDF-файл Автореферат (Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты), страница 3 Филология (52305): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты) - PDF, страница 3 (52305) - СтудИзб2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты". PDF-файл из архива "Религия в текстах массовой коммуникации структурно-семантические, функциональные и этические аспекты", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

СМИ в ряде случаев остаются главным источником религиознойинформации, влияющим на массовые установки в области приятия илинеприятия иноверцев и инородцев. Особенно ярко это проявляется в тех случаях,когда степень интенсивности непосредственного общения, межличностнойкоммуникации людей неверующих, атеистов и последователей разных религийнедостаточна для формирования устойчивой установки по отношению к людямдругих исповеданий.2.

Функция журналистики заключается не в том, чтобы разрушать мифы орелигиозной жизни, а в том, чтобы, несмотря на инерционность мифов и ихструктурно-семантическую устойчивость, их описывать, анализировать ипрофилактическиопровергатьрациональнымиаргументаминаиболееагрессивные, социально опасные.3. У российских СМИ слабо проявляется осознанная информационнаяполитика в освещении религиозной жизни, которая могла бы быть эксплицитновыражена в особом наборе стандартов профессиональной деятельности, а усубъектов регулирования, со-регулирования и саморегулирования СМИ слабоартикулировано представление об особой специфике освещения религиознойжизни, что приводит к конфликтам.4. Главным фактором формирования религиозной повестки дня дляжурналистов является не инициативный поиск тем и сюжетов, а пресс-релизы,отчеты и официальные заявления религиозных деятелей.

Журналисты ставят себяв положение заложников повестки дня, формируемой без их участия.5. Российскиеинформационныеагентства,которыеопределяютинформационную картину мира для других СМИ, представляют религиозныеменьшинства как "иностранные религии", что приводит в сознании аудитории кразделению религиозных общин на "свои" и "чужие".6. Семантическая неадекватность СМИ в освещении религиозной жизни,представление религиозных меньшинств как чужеродных российскому социумуведут к неадекватности прагматической − их маргинализации уже не в10информационном, но в политическом пространстве, в частности, во времяпринятия административных решений органами власти.7. Журналисты игнорируют свою просветительскую миссию и фактическиподготавливают почву для возможных негативных социальных явлений ипроцессов, направленных на дискриминацию религиозных общин.8.

Напряжённость в отношениях между религией и СМИ имеет этическуюприроду, поскольку обусловлена напряжённостью между религиозным (вчастности, христианским) этосом и сложившимся в российских условиях этосомжурналистским.9. Религиозные инициативы по повышению уровня собственной прозрачностии оптимизации внутренних структур для связей со СМИ являются эмпирическиминдикатором процесса медиатизации религии, поскольку в них происходитадаптация к "логике медиа".10.

Отсутствие достаточного опыта взаимодействия со СМИ приводитрелигиозные организации к конфликтным ситуациям и попыткам их разрешатьне в ходе общественного диалога, а обращениями в органы законодательной,исполнительной и судебной власти.Апробация результатов. Результаты проведенных исследований регулярнопредставляются в виде докладов и обсуждаются на всероссийских научнопрактических конференциях в Москве, Санкт-Петербурге, Казани и другихгородах. Кроме того, результаты, использованные в диссертации, былиапробированы на международных научных конференциях в Берлине, Браге,Братиславе, Будапеште, Варшаве, Вене, Вильнюсе, Дублине, Зальцбурге,Кальмаре, Кембридже, Кракове, Минске, Лестере, Осло, Питтсбурге, Риме,Стамбуле и Цюрихе (полный список конференций, в которых участвовал автор сдокладами на нему диссертации, можно найти на его странице вИнтеллектуальной системе тематического исследования наукометрическихданных "Истина" по адресу: https://istina.msu.ru/profile/Khroul/).Кроме того, данные и выводы исследований активно используются в рамкахучебных курсов по общей социологии, социологии СМИ, теории и практикемедиаисследований, спецсеминара "Медиа и религия".Структура диссертационного сочинения обусловлена целью исследования иего задачами.

Диссертация состоит из введения, пяти глав, заключения,библиографического списка и трех приложений. Список использованнойлитературы включает 396 работ отечественных и зарубежных авторов. Общееколичество страниц – 379.Основное содержание работыВо введении обоснована актуальность диссертации, описана степеньразработанности темы, выделены объект и предмет исследования,сформулирована основная его цель, которая достигается путем решения рядазадач с применением надежных методов, подчеркнут филологических характердиссертации, ее научная достоверность и практическая значимость результатов.11В первой главе "Религиозный фактор в массовой коммуникации" определеныбазовые понятия и описаны границы их применения.

В частности, под религиейпонимается одна из сфер духовной и практической жизни людей, котораяпроявляется в религиозном сознании, религиозном культе и деятельностирелигиозных структур. В рамках институционального подхода религияописывается в трех аспектах: а) деятельностном (религия как устойчивая формадеятельности и отношений определенных групп людей); б) нормативном(религия как система норм и правил, как совокупность социальных ролей иповеденческих образцов) и в) организационном (религия как социальнаяорганизация).

Институциональный подход дает основания выделить религиозныйфактор в рамках различных социальных процессов, в том числе и процессамассовой коммуникации.В первом параграфе "Теоретические основания исследования религиозногофактора в массовой коммуникации" вослед за Б.А. Грушиным выделяютсячетыре признака, отличающих массу от других типов общностей:1) статистический характер общности (здесь имеется в виду, что массапредставляет собой совокупность отдельных индивидов, но не целостноеобразование, отличное от составляющих его элементов, как, например, группа);2) стохастическая (вероятностная) природа массы (случайность "вхождения" вмассу, и поэтому – размытые границы, неопределенный количественный икачественный ее состав); 3) ситуативный характер существования (массасуществует только и исключительно в рамках той или иной ситуации, конкретнойдеятельности); 4) гетерогенность состава (в массу "входят" представители самыхразных групп, можно говорить о ее внегрупповой природе).Соответственно массовой информацией является «любая социальнаяинформация, которой хотя бы на одной из стадий ее жизненногоцикла…оперировала (оперирует) масса»8.

А массовая коммуникация – этопроцесс обращения информации в больших, рассеянных в пространствеобщностях. Средства массовой коммуникации – это те каналы, по которымосуществляется процесс массовой коммуникации (печать, теле- и радиовещаниеи др.). Соответственно, средства массовой информации (далее – СМИ) – это частьмассовых коммуникаций, система специализированных организации, работникикоторых заняты профессиональной деятельностью по сбору, обработке ираспространению массовой информации9.

При этом можно сказать, чтоаудитория СМИ является массой, поскольку она а) численно большая; б)рассредоточенная; в) анонимная; г) открытая и вероятностная по составу ивеличине; д) гетерогенная (разнородная). Аудитория как раз является главнымобъектом воздействия и СМИ, и религии как социального институтагражданского общества.Что касается понятия "медиа", то оно публикациях последних лет трактуетсявсе более широко: его объём разрастается и включает не только традиционнопонимаемые институциональные средства массовой информации (СМИ), нетолько кино, театр, библиотеки, но и неинституциональные сетевые средства89Массовая информация в советском промышленном городе. М., 1980.

С.32.Лукина М.М., Фомичева И.Д. масс-медиа в пространстве Интернета. M., 2005. C. 23.12массовой коммуникации со всей их инфраструктурой (Интернетом, проводной имобильной телефонией). В диссертации (за исключением специальнооговоренных случаев) "медиа" также понимаются в широком смысле.Во втором параграфе "Медиатизация религии: концепт и егооперационализация" под "медиатизацией" имеется в виду двусторонний процесс,в рамках которого, с одной стороны, СМИ интегрируются в непосредственноефункционирование других социальных институтов (семьи, образования,политики) как один из инструментов повседневных практик, а с другой –социальные институты сами влияют на медиа, форматируют и трансформируютих в соответствии со своими видоспецифическими характеристиками ипотребностями.

В данной перспективе медиатизация действительно можетсчитаться одним из важнейших процессов современности – наряду сглобализацией, индивидуализацией и урбанизацией. Например, социальные сети(Facebook, ВКонтакте, Одноклассники и др.) основаны на коммуникативныхформах, характерных для индивидов или небольших групп, однако имеютнациональное или даже глобальное влияние.В русскоязычном исследовательском сообществе термин "медиатизация" былпринят благосклонно10, практически с полным доверием к западным коллегам,которые взяли на себя тяжелый труд по обсуждению термина и егоконтекстуализации.Медиатизацию связывают прежде всего с технологическим и общественнымразвитием, тогда как религию, напротив, в классическом смысле приняторассматривать как хранительницу традиций, которая с большой осторожностьюотносится к переменам и социальной динамике.

Концепция медиатизацииприменительно к религии представляет большой интерес еще и потому, чторелигия – это наиболее чувствительная, деликатная и требующая особойосторожности со стороны медиа социальная подсистема. Эта концепция можетбыть использована – наряду с концепцией секуляризации для теоретическогообоснования религиозной динамики – как на институциональном уровне, так и науровне индивидуального и массового сознания (подробнее этот описано в главе 3диссертации).

Если деятельность религиозных структур и религиозностьнаселения меняются очевидным, эмпирически фиксируемым образом, то логично"заподозрить" в этом и медиа – с их всепроникающим, как кажется, влиянием. Идаже скорее медиа – в первую очередь, поскольку они являются проводником(иногда даже "сверхпроводником") как для секулярных идей, так и длянарождающихся новых культов, стремительно рекрутирующих большоеколичество адептов.Обсуждение медиатизации применительно к религии началось в 2008 году спубликации скандинавского исследователя С. Хьярварда. Он обосновалвозможность применения теории медиатизации к религии следующимиаргументами: 1) медиа становятся первоисточником информации о религиозных10См. например: Землянова Л.М.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее