Диссертация (Механизмы формирования гестационных осложнений у многорожавших женщин (клинико-экспериментальное исследование)), страница 3

PDF-файл Диссертация (Механизмы формирования гестационных осложнений у многорожавших женщин (клинико-экспериментальное исследование)), страница 3 Медицина (52020): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Механизмы формирования гестационных осложнений у многорожавших женщин (клинико-экспериментальное исследование)) - PDF, страница 3 (52020)2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Механизмы формирования гестационных осложнений у многорожавших женщин (клинико-экспериментальное исследование)". PDF-файл из архива "Механизмы формирования гестационных осложнений у многорожавших женщин (клинико-экспериментальное исследование)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Радзинского и соавт. [78, 79]. Первый скринингперинатальногорискапроводили—припервомпосещенииженскойконсультации; второй скрининг — в 28-32 нед; третий скрининг — в концебеременности). Учет медико-социальных факторов осуществляли по специальнойанкете, разработанной на кафедре акушерства и гинекологии №2 РостГМУ.Приобщемосмотреоценивалиантропометрическиепоказатели:особенности телосложения, рост, вес, индекс массы тела (ИМТ), развитиежировой ткани, особенности ее отложения [28]. Учитывали, что нормальныйдиапазон массы тела находится в пределах 18,5–24,9 кг/м2, 25–29,9 кг/м2расценивается как избыточная масса тела, а более 30 кг/м2 — ожирение [28].Определяли типы конституции: нормостенический — наиболее совершенноеразвитиеорганизмавморфологическомифункциональномотношении;астенический — преобладание роста тела в длину при узком туловище;гиперстенический — преобладают размеры в ширину, рост ниже среднего,имеетсяизбыточныйвес.Измерениеростаженщинпроводилистоя,вертикальным ростомером.

Беременную просили встать на площадку ростомератак, чтобы ягодицы, пятки и лопатки касались стойки прибора, а голова была втаком положении, чтобы наружный угол глаза и козелок уха находились на однойгоризонтальной линии. Планку ростомера опускали на темя беременной и по13шкале определяли количество сантиметров от нижнего уровня планки; измерениемассы тела женщин осуществляли на напольных весах.Акушерско-гинекологическоеобследованиеиклинико-лабораторноеисследование проводили согласно приказу №572н МЗ РФ, учитывая кратность иэтапность необходимого обследования. Изучали особенности антенатальногопериода, наличие осложнений, исходы родов.Ультразвуковое исследование (УЗИ) фетоплацентарного комплекса (ФПК)идопплерометриюматочно-плодово-плацентарногокровотока(МППК)проводили на аппарате Ultrasonix–SONIX SP с использованием конвексныхмультичастотных датчиков частотой 2 и 5 МГц.

При выполнении ультразвуковойфетометрииопределялибипариетальныйразмерголовкиплода(БПР),окружность живота плода (ОЖ), длину бедренной кости плода (ДБК). Учитывалинаибольший размер ядра Беклара (норма – 5 мм) — показателя, наиболее четкоотражающего зрелость тканей плода и позволяющими сформировать прогнозреспираторного дистресс- синдрома новорожденного [21]. Устанавливалисоответствие ультразвуковых фетометрических параметров исследуемого плодапредполагаемому сроку беременности, ЗРП с определением степени ее тяжести,расчет предполагаемой массы и длины плода.Приультразвуковойплацентографииизмерялитолщинуплаценты,устанавливали степень зрелости плаценты, оценку структурных изменений вплаценте.

Измерение толщины плаценты проводили при положении датчикаперпендикулярно хориальной пластинке в месте прикрепления пуповины.Степень зрелости плаценты устанавливали согласно классификации Р. Grannum(1979), на основании выраженности процессов старения в трех зонах плаценты:хориальной пластинке, плацентарной ткани и базальной пластинке. Проявлениевторой степени зрелости плаценты ранее 32 недель, а третьей степени ранее 36недель беременности расценивали как преждевременное «старение» плаценты [4].Оценка эхоструктуры плаценты включала определение эхогенности всех трехслоев плаценты: изучение состояния межворсинчатого пространства с учетомлокализации, количества и ширины; выявление истинных и ложных инфарктов14плаценты;установлениестепеникальцификацииплаценты,ееотекаисклерозирования.Объем околоплодных вод определяли количественным методом оценкиобъема амниотической жидкости по Фелану с соавт. (1996).

Полость маткимысленно делили на 4 квадранта двумя перпендикулярными линиями,проходящимичерезпупокбеременной.Далеепроизводилиизмерениевертикального диаметра наибольшего пакета свободной амниотической жидкостив каждом квадранте [3]. Индекс амниотической жидкости (ИАЖ) представляетсобой сумму полученных измерений. Оценку полученных результатов проводилипо таблице нормативов ИАЖ Мура и Коула. Многоводием считали, когда индексамниотической жидкости ≥24см. Маловодием считали численные значения ≤5процентиля [3].Допплерометрию МППК проводили в 11–12, 19–20, 31–32 неделибеременности на аппарате «Ultrasonix–SONIX SP» с помощью мультичастотноготрансабдоминального (1,8–5,0 МГц) и трансвагинального (8,0 МГц) датчиков свозможностью определения кровотока в сосудах плода и матки.

Размещая датчикнад окрашенными областями маточных артерий и активируя функцию допплера,получали кривые скоростей, типичные для этих сосудов. Полученные такимобразом артериальные допплерограммы подвергались качественному анализу врежиме off-line. Кривой-маркером огибали три последовательных сердечныхцикла, что предполагало более точный расчет средних значений индексовсосудистого сопротивления.Исследование кровотока в артерии пуповины проводили в ее средней частина достаточном отдалении от места вхождения как в плаценту, так и в брюшнуюполость плода [50, 51].

Для проведения исследования кровотока в среднихмозговых артериях плода в В-режиме сканирования получали среднее аксиальноесечение головки плода на уровне ножек мозга с выведением костной границыпередней и средней черепных ямок, являющейся анатомической проекциейрасположения средней мозговой артерии в области сильвиевой борозды.Активировали режим цветового допплеровского картирования (ЦДК), что15позволяло четко определить локализацию средней мозговой артерии [50, 51, 54].Визуализацию маточных сосудов проводили в режиме ЦДК, показателигемодинамики устанавливали с помощью спектрального допплера.

ЦДКпроводили в условиях строгого соблюдения основных принципов безопасности,включая принцип ALARA (Так Низко Как Разумно Достижимо), минимальноговремени экспозиции, используя кратчайшее время сканирования и низкиезначения выходной акустической мощности, не превышая допустимые численныезначения теплового и механического индексов на дисплее ультразвуковогосканера [50].СогласноОбществапрактическимультразвукаврекомендациямакушерствеиISUOGгинекологии)(Международногопоприменениюдопплерографии в акушерстве, (систолодиастолическое отношение (СДО), индексрезистентности (RI) и пульсационный индекс (PI)) использовали для оценкикривых скоростей артериального кровотока [159, 178].

PI рассчитывали, какPI=(А-В) /М, где М — средняя скорость кровотока за сердечный цикл [50, 51, 52,53]. Для оценки кривых скоростей кровотока в маточных артериях в I, II и IIIтриместрах беременности использовали PI в сравнении с показателями,полученными Медведевым М.В. и соавт. [50, 51, 52].Кардиотокографию (КТГ) проводили всем беременным после 32 недельгестации при помощи кардиомонитора с компьютерной обработкой «Fetalgard3000» и подсчётом баллов по Fisher и кардиомонитора с компьютернойобработкой «Oxford Sonicaid Team Care» с вычислением базальной частотысердечных сокращений, интегративного показателя STV, высоких и низкихэпизодов.

Запись КТГ проводили в состоянии физического и эмоциональногопокоя в положении сидя или лежа на боку.При исследовании гормонального профиля в течение периода гестации уМРЖ ПРВ в I триместре (11–12 недель) методом иммуноферментного анализа(ИФА) определяли уровни гормонов (прогестерон, эстриол (Е3), эстрадиол (Е2),общий кортизол, пролактин (ПРЛ)) в сыворотке крови, с использованиеманализатора Stat Fax 2100 и набора реактивов для ИФА гормонов сыворотки16крови человека ЗАО «Алкор Био» (Россия, г. Санкт-Петербург), DRG International,Inc. Забор крови проводили утром, с 8.00 до 9.00 часов.Исследовали уровни моноаминов в I триместре (11–12 недель), адреналин(А), норадреналин (НА) с использованием анализатора Stat Fax 2100 и наборовреагентов фирмы IBL (HAMBURG) для определения норадреналина, адреналинав плазме крови человека.

За три дня до исследования был исключен прием любыхмедикаментов, а также продуктов, стимулирующих выработку серотонина,(шоколад, бананы, производные молока). Перед взятием крови беременнымпредоставляли полный физический и эмоциональный покой минимум на 20 мин.Забор крови проводили утром, с 8.00 до 9.00 часов, в положении сидя.Для исследования уровня вазоинтестинального пептида (ВИП) в I триместре(11–12 недель) использовали анализатор Stat Fax 2100 и набор реагентов дляопределения ВИП (ЗАО «БиоХимМак») в плазме крови. Забор кровиосуществляли утром, с 08.00 до 09.00часов. Дополнительно в I триместреопределяли плацентарный протеин А (pregnancy-associated plasma protein A,PAPP-A), β-субъединицу хорионического гонадотропина человека β-ХГЧ.

Во IIтриместре (16–17 недель) и III триместре (31-32 недели) также методом ИФАопределяли уровень гормонов (прогестерон, Е3, Е2, общий кортизол, ПРЛ);исследовали концентрацию моноаминов (А, НА и определяли уровень ВИПаналогично первому триместру.Забор крови на обследование согласуется со стандартным базовымспектром обследования беременных женщин (приказ №572н МЗРФ, приложение№5, рубрики А1, А2, А3).Дополнительно во II триместре определяли плацентарный лактоген (ПЛ), αфетопротеин, в III триместре - ПЛ.

(Таблица 1).III этап – экспериментальное исследование. В Проблемной научнойлаборатории комплексного изучения репродуктивных расстройств кафедрыпатологической физиологии РостГМУ (зав. лабораторией – Чеботарева Ю.Ю,доктор медицинских наук, доцент кафедры акушерства и гинекологии №2) былопроведено экспериментальное исследование на 65 беременных белых крысах-17самках линии Wistar массой 250–300 г, в возрасте 12–18 месяцев, котороесостояло из 3-х блоков (Рисунки 3–5).Таблица 1 — Перечень и объем проведенных иммуноферментных исследованийПоказательПрогестеронЕ3Е2Общий кортизолПРЛПЛАдреналинНорадреналинВИППлазменный протеинА (PAPP-A),β-ХГАльфа-фетопротеин3 группаn = 67МРЖ ПРВ(осложненная беременность)11-1216-1731-32недельнедельнедели++++++++++++++++++++++++++++-+-11-12недель++++++++++-4 группаn = 30МРЖ(контроль)16-17недель++++++++++31-32недели+++++++++-Содержание животных соответствовало требованиям приказа МЗ РФ №267от 19.06.2003 «Об утверждении правил лабораторной практики».

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее