Диссертация (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке), страница 3

Факторами,способствующими развитию качественной семантики у относительныхприлагательных, являются наличие образного компонента (переносныхзначений)усуществительного,мотивирующегоотносительноеприлагательное, «выделенность» признаков, называемых относительнымиприлагательными,илиобъектов,обозначаемыхмотивирующимисуществительными, а также наличие стереотипа о соответствующем объектеили признаке.

В основе образования переносных значений относительныхприлагательных лежит стереотипизация и метафоризация, и выделяютсярегулярные метафорические модели (разной степени продуктивности)образования качественных значений у относительных прилагательных.В качестве основных источников материала выбраны следующие словари:• «Толковый словарь русского языка: в 4-х томах» под редакциейА. П. Евгеньевой (2-е изд.) (далее МАС) – как академический толковыйсловарь русского языка среднего типа, особенность которого –максимально подробная разработка семантической структуры лексем,«внутренне целостное, систематизированное описание актуального12словарного состава современного русского языках [Кузнецов С.

А.1988: 175],• «Большой толковый словарь русского языка» под ред. С.А. Кузнецова(2000 г.) – как словарь, в котором академическая полнота описанияязыковой лексики соединена с лаконичной формой однотомногоиздания (далее Словарь Кузнецова),• «Новый словарь русского языка» под редакцией Т.Ф. Ефремовой(2000 г.) – как словарь, обладающий на анстоящий момент одним изнаиболее полных словников (160 000 слов) (далее Словарь Ефремовой).В работе рассматриваются относительные прилагательные, выбранныеиз словарей методом сплошной выборки.

Для изучения новейшего периодаразвития современного русского языка были использованы материалыследующих словарей:• «Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальнаялексика» под ред. Г. Н. Скляревской (2006 г.) (далее Словарь XXI в.),представляющийсущественныеязыковыепроцессывлексикепоследних годов XX – начала XXI вв,• «Русский толковый словарь» В.В. Лопатина, Л.Е.Лопатиной (2005 г.),представляющий собой активную, наиболее употребительную лексикурусского языка конца XX – начала XXI века (далее Словарь Лопатина).Сопоставление материалов этих словарей дает возможность изучитьзакономерности в развитии качественных значений у относительныхприлагательных, тенденции в изменении языкового употреблениятаких прилагательных.

Использовались также ресурсы Национальногокорпуса русского языка [НКРЯ], прежде всего для изучения активныхпроцессов в современном русском языке.Научная новизна настоящей работы определяется тем, что данноеисследование,прилагательным,посвященноесодержитрусскимописаниекачественно-относительнымобразованиякачественно-относительных прилагательных в сложном и нестабильном процессе13порождения и восприятия метафоры, выделение моделей окачествленияотносительно-притяжательных прилагательных при полной выборке изединогосинхронногосрезарусскогоязыкаирассмотрениелексикографического представления этих прилагательных в толковыхсловарях русского языка. Полная выборка развивающих качественныезначенияотносительныхпроисхождения,прилагательныхчастотности)исчерпывающего,даетсистематического(различнойтематики,возможностьдетального,рассмотрениякачественно-относительных прилагательных и классификации именно узуальных,лексикографическизакрепленныхпереносныхзначений.Изучениепредпосылок возникновения качественной семантики у относительныхприлагательныхпозволяетвскрытьпоканедостаточноизученныементальные структуры и ассоциативные операции, лежащие в основе этогопроцесса.Теоретическая значимость исследования определяется прежде всеготем, что оно расширяет наши представления о функционировании русскихприлагательных.Способностьотносительныхприлагательныхк семантической производности интересна и перспективна для изученияи в плане пополнения и обновления словарного запаса, и с позицииречетворчества.

Теоретическая значимость работы состоит также во вкладев дальнейшую разработку базы семантических переходов, в исследованиирегулярной многозначности слов и вопроса о границах и критерияхвыделения лексико-грамматических разрядов имен прилагательных. Крометого, настоящее исследование может предоставить материал для обсуждениятаких общих вопросов, как теория метафоры; соотношение собственнолингвистической и энциклопедической информации в семантике языковыхединиц; роль имплицитных (латентных) признаков в процессе пониманиязначенияязыковыхединиц;различениеобъектовдействительностив зависимости от степени их значимости для носителей языка, специфичнойв разных картинах мира.14Практическаязначимостьработысостоитввозможностииспользования ее результатов и материалов в лексикографических целях приподаче семантических структур прилагательных в словарях, в переводческойпрактике,присемантическойразметкекорпусовтекстов,атакжев лекционных курсах по лексикологии, спецкурсах по лингвистическойсемантике, при изучении иностранцами русского языка.Основные методы работы: описательный (наблюдение, обобщение,анализ, классификация), метод семантического и компонентного анализа,методанализасловарныхдефиниций,каквспомогательныйметодколичественного анализа.Положения, выносимые на защиту:1) появление качественных значений у относительных прилагательныхобусловлено наличием определенных условий; качественные значенияпоявляются далеко не у всех относительных прилагательных (только около10 % прилагательных современного русского языка развивают узуальнуюкачественную семантику);2) существенными факторами, благоприятствующими окачествлениюотносительныхприлагательных,являетсяприсутствиеобразныхилиоценочных значений или компонентов значения существительных, откоторых образованы относительные прилагательные, а также возникновениеутакихотносительныхприлагательныхустойчивыхассоциацийиконнотаций и наличие их явной или скрытой связи с культурными (частонациональными) стереотипами;3) в современном русском языке существуют и продолжают активнопополняться различные, неодинаковые по количественному составу итематике, группы качественно-относительных прилагательных; наиболеемногочисленной является группа характеристик окружающего мира (самаябольшаятематическаяподгруппапроизводныхкачественныхприлагательных – группа цветообозначений) и характеристик внутреннего15мира человека, в несколько меньшей степени образуются обозначенияэмоциональной и интеллектуальной оценки;4) развивая качественные значения, относительные прилагательные, вбольшей или меньшей степени приобретают оценочность, так как называютсубъективные признаки;5) актуальными тенденциями в окачествлении прилагательных всовременном русском языке являются следующие: появление новыхкачественно-относительныхприлагательных;развитиекачественныхзначений у прилагательных, до этого известных только как относительные;развитие еще одного качественного значения у уже известного в языкекачественно-относительногоприлагательного;модификациясуществовавшего и ранее качественного значения; развитие качественнойсемантики у образования от новой, заимствованной, основы; развитиекачественной семантики в связи с изменением семантики производящегосуществительного; в редких случаях – устаревание качественного значения.6) лексикографическое представление окачествления прилагательныхне всегда последовательно и нуждается в дальнейшей разработке;7)все относительные прилагательные, развивая качественные значения,в большей или меньшей степени обладают оценочностью, так как называютсубъективные признаки.Апробация работы.

Основные положения и результаты исследованиябыли представлены в докладах на следующих научных и практическихконференциях: Международная научная конференция «Язык. Система.Личность: Лингвистика креатива» (Екатеринбург, 22-23 апреля 2016 г.); VIМеждународная научно-методическая конференция «Актуальные проблемыгуманитарного знания в техническом вузе» (Санкт-Петербург, 26-27 октября2017 г.). По теме диссертации опубликовано 5 работ, из них 3 – в журналах,рекомендованных ВАК РФ.Структура работы включает введение, четыре главы, заключение,список использованной литературы и словарей и 2 приложения.16ГЛАВА 1ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВЕННЫХ И ОТНОСИТЕЛЬНЫХПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В РУССКОЙ ГРАММАТИКЕ1.

Различные аспекты изучения имени прилагательного1.1. Вопрос о месте и границах класса прилагательных в системе частейречи русского языкаИмя прилагательное – один из основных и древнейших классов слов врусском языке. Прилагательное относится к основным самостоятельным(номинативным) частям речи. В научной литературе существуют разныеподходы к выделению частей речи и различные классификации. Обозначимосновные интерпретации места имени прилагательного в системе частей речирусского языка.1.

Ряд исследователей выделяет совокупность именных частей речи и,наряду с существительным и числительным относят прилагательное к именам,в противоположность глаголу (см., например, [Виноградов 2001: 40]).2. В связи с тем, что прилагательные обозначают не имена, а иххарактеристики,ипредикатныйхарактеропределяетзначениеи употребление прилагательных, они могут быть интерпретированы какпредикатные слова (см., например, [Вольф 1978: 6; Степанов 2002: 152-153]).Н.