Диссертация (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке), страница 5

PDF-файл Диссертация (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке), страница 5 Филология (50442): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке) - PDF, страница 5 (504422019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке". PDF-файл из архива "Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Земскаяприлагательныхдаетчеткуюпроизводныхподчеркивает,картинучтосуффиксальныхимен«производствоименпротивопоставленияразрядовкачественных и относительных имен по степени активности; в то время какрождаются десятки суффиксальных относительных прилагательных от всеновых наименований, в том числе терминологических, суффиксальноепроизводство качественных прилагательных дает единицы» [Русский язык 1996:124].

При этом широко употребляются и производные качественныеприлагательные с различными суффиксами: -н- (сильный, жирный, людный,больной), -ат-, чат-, -аст-, -ист- (волосатый, рассыпчатый, зубастый,глазастый, тенистый), -ав-, -ив-, -лив-, -ляв- (ржавый, дырявый, правдивый,дождливый, вертлявый), -к- (жаркий, колкий, ломкий), -л- (усталый, умелый,гнилой).Качественные прилагательные имеют оценочный компонет значения,и исследователи выделяют в этом отношении разные группы качественныхприлагательных,обозначаяоснованиеделениякакпризнакдекскриптивности/оценочности [Вольф 1978] или субъектно-объектноыйпризнак [Арбатская, Арбатский 1983].Именно качественные прилагательные обладают не только характернойсемантикой, но и рядом формальных признаков, среди которых можновыделить:– морфологические:* наличие не только полных, но и кратких форм (красивый – красив,красива, красиво);* наличие степеней сравнения (храбрый – храбрее – храбрейший (самыйхрабрый));– словообразовательные:* только качественные прилагательные могут быть непроизводными23(белый, хромой, хороший);возможность*образованияуменьшительных,ласкательныхи увеличительных форм, а также дериватов с удвоением, выражающихстепень качества (зеленый – зеленоватый, зелененький, зеленющий,зеленый-зеленый, зеленый-презеленый);*возможностьобразованияотвлеченныхсуществительныхс суффиксами -ость, -есть, -от-, -изн- (строгость, бойкость, свежесть,глухота, голубизна);* возможность образования наречий на -о (чистый – чисто, белый –бело);– лексические признаки:* возможность использования в синонимических (прекрасный –замечательный – чудесный – потрясающий) и антонимических(молодой – старый, белый – черный) парах и контекстах.Одни качественные прилагательные (например, хороший, высокий,сложный, добрый, быстрый) обладают всеми перечисленными свойствами,другие – лишь некоторыми из них (см.

об этом: [Трофимов 1972: 459-468;Буланин 1976: 72-75; Шанский, Тихонов 1981: 130]). Связано это различиепрежде всего с тем, что качественные прилагательные не вполнесемантически однородны, формальные признаки отражают различныестепени семантики качественности. Так, способность к изменению постепеням сравнения и сочетаемость с наречиями степени обусловленаналичием у обозначаемого признака градуальной шкалы [Харитончик 1986:33] (ср. отсутствие этого свойства у прилагательных женатый и холостой,обозначающих предельные признаки, которые не могут проявляться в разнойстепени), а вхождение в антонимические пары связано с типом этой шкалы,в силу чего антонимов нет у большинства прилагательных, обозначающихцвет и форму и соотносящихся с определенным эталоном (красный, синий,желтый, круглый, квадратный).

Существуют и более частные различия. Так,прилагательные с суффиксами субъективной оценки типа большущий или24тяжеленный, оставаясь качественными, не изменяются по степенямсравнения и не имеют кратких форм, а прилагательные крайний, нижний,верхний, главный, которые в положительной степени обозначают крайниеточки на шкале градаций в ряду однородных предметов, не образуют формсравнительной степени, но свободно употребляются в превосходной степени,причем формы положительной и превосходной степени могут выделять одини тот же объект и быть более или менее свободно взаимозаменяемы в тексте[Князев 2009: 45-46], ср.: крайний дом на улице – самый крайний дом наулице, нижняя ступенька – самая нижняя ступенька, верхний этаж – самыйверхний этаж, главная задача – самая главная задача.Минимальнымипроявлениямикачественностихарактеризуютсяприлагательные с ограниченной сочетаемостью.

Таковы, например, названиямастей лошадей (гнедой, каурый, вороной) или прилагательные, выступающие вустойчивых выражениях (проливной дождь, закадычный друг).Таким образом, далеко не все качественные прилагательные обладаютвышеназванными грамматическими, словообразовательными и лексическимиособенностями, можно говорить о том, что и качественные прилагательныемогут характеризоваться бóльшей или меньшей степенью качественности (см.об этом, например, [Павлов 1996; Леман 2000]).

Однако принципиально, чтони относительные, ни притяжательные прилагательные вообще не обладаютни одной из этих черт. Соответственно данные формальные особенности(илидажеоднаилинесколькотакихособенностей),нарядус соответствующей семантикой непосредственного обозначения признака, –важный признак окачествления прилагательных других разрядов, т.

е.процесса, рассматриваемого в настоящей работе.2.3. Относительные (относительно-притяжательные) прилагательныеНаличие значительного числа относительных прилагательных являетсяспецифической чертой русского и других славянских языков, отличающей ихот многих других современных европейских языков, где значения,25передаваемые относительными прилагательными, выражаются сложнымисловами или сочетаниями двух существительных; ср. англ.

stone wall‘каменная стена’ (букв. камень + стена) [Дюрович 1972: 189; Земская 1991:160-161; Павлов 2005: 185-192].Задачам настоящей работы соответствует выделение двух разрядовимен прилагательных: качественные и относительно-притяжательные. Вовторой разряд (далее в работе обозначаем его как относительныеприлагательные) включаем традиционные (по А. А. Шахматову [Шахматов1941:494])относительныеипритяжательныеприлагательные.Потрадиционной классификации, притяжательные прилагательные выделяютв отдельный класс на основе особой семантики обозначения индивидуальнойпринадлежности другому лицу или предмету (мамин, лисий).

С однойстороны, этот класс очень замкнут, с другой стороны, количество собственнопритяжательных прилагательных в языке неисчислимо, так как невозможноучесть, в частности, притяжательные прилагательные, производные отантропонимов (в словари эти прилагательные не попадают). Объединениепритяжательныхи относительныхприлагательныхв одинлексико-грамматический разряд представляется правомерным в связи с тем, чтопритяжательные прилагательные, так же как и относительные, не обладаютсобственным корневым фондом, в отличие от качественных прилагательных;в массе своей они производны от имен существительных; имеют семантикуобозначения отношения (притяжательные – отношения принадлежности);повсеместно развивают собственно относительную семантику, ср.: медвежьяберлога (‘принадлежащая медведю’ – медвежье семейство (‘состоящий измедведей’). Такая точка зрения представлена, например, в «Русскойграмматике», в которой притяжательные прилагательные включены в разрядотносительныхирассматриваютсякакчастныйслучайвыраженияотношения к предмету [Русская грамматика 1980, I: 539].Приэтом,какотмечаютвсеисследователи,разницамеждукачественными и относительными прилагательными очень существенна: так,26М.В.

Панов описывает качественные и относительные прилагательные как«два разных прилагательных мира» [Панов 1999: 132].Являющиеся материалом настоящего исследования относительныеприлагательные понимаются в самом узком смысле: рассматриваются толькоотсубстантивныеотносительныеприлагательныеберезовый,(лесной,американский и т. п.).Семантическаяспецификаотносительно-притяжательныхприлагательных заключается в том, что они обозначают признак черезотношение к тому, что названо мотивирующим словом. Это может бытьдругой предмет (деревянный дом, фруктовый сад, морское животное),действие (читальный зал, нагревательный прибор, перекидной календарь),место или время (ночной поезд, вчерашний гость, довоенный фильм,апрельский дождь), количество (двойная нагрузка, тройственный союз).Выражая различные отношения предметного и событийного свойства,относительныеприлагательныекрайнеразнообразныпосемантике.Конкретный характер отношения остается неназванным и адресат сообщениядолжен сам определить, какие отношения между деревом и домом(деревянный дом), фруктами и садом (фруктовый сад), морем и животным(морское животное) имеются в виду в каждом конкретном случае.Относительныеприлагательныепосвоейприродеявляютсяпроизводными.

Помимо производности, они не имеют других специфическихформальных признаков, отличаясь от качественных прилагательных побольшей части негативно: у них нет одного из присущих им свойств (краткихформ, изменения по степеням сравнения, производных качественныхнаречий и др.). Для относительных прилагательных наиболее характернытакие суффиксы, как -н-, используемый для образования прилагательных отнарицательныхсуществительных,преимущественнонеодушевленных,а также от глаголов (медный, парусный, лесной, письменный, скоростной,нефтяной, раздвижной), -ск-, служащий главным образом для образованияприлагательныхотназванийлиц,географическихиэтнических27наименований, названий организаций и учреждений (соседский, юношеский,студенческий,суффикссербский,с-ов-/-ев-,американский,помощьюзаводской,которогомогутмонастырский),образовыватьсяприлагательные от названий животных, а также отдельных неодушевленныхсуществительных и глаголов (бобровый, ситцевый, полевой, вишневый,торговый).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее