Диссертация (Психологические эффекты краткосрочного вмешательства, направленного на профилактику фетального алкогольного синдрома), страница 5

PDF-файл Диссертация (Психологические эффекты краткосрочного вмешательства, направленного на профилактику фетального алкогольного синдрома), страница 5 Психология (48507): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Психологические эффекты краткосрочного вмешательства, направленного на профилактику фетального алкогольного синдрома) - PDF, страница 5 (2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Психологические эффекты краткосрочного вмешательства, направленного на профилактику фетального алкогольного синдрома". PDF-файл из архива "Психологические эффекты краткосрочного вмешательства, направленного на профилактику фетального алкогольного синдрома", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Былаописана модель убеждений в отношении здоровья, стадии готовности кизменениям, модель изменения поведения, а также метод мотивационногоинтервьюирования, его основные положения, принципы, приемы и стадии.231.2. Фетальный алкогольный синдром1.2.1.

Историческая справка. Определения ФАСУже в 18 веке люди начали задумываться о вредоносном влиянии алкоголяна ребенка. Об этом говорилось в религиозных источниках, произведенияхлитературы, сообщениях врачей и общественных деятелей. Было замечено, что всемьях, в которых родители злоупотребляют алкоголем, дети рождаютсяслабыми, болезненными, иногда с аномалиями в физическом и психическомразвитии. Напротив, дети, рожденные в семьях не пьющих родителей, такихотклонений не имели.Однако впервые упоминание о фетальном алкогольном синдроме (ФАС), какоб общественной проблеме здравоохранения, появилось совсем недавно. В1968 году П.

Лемоин с соавторами описали нарушения в развитии у 127 детей,которые были рождены в семьях, где мать страдала алкоголизмом (Lemoine P.,Harousseau H., 1968). Спустя 5 лет, в 1973 году К. Джоунс и Д. Смит болеедетально и систематически описали специфические особенности нарушений удетей, чьи матери употребляли алкоголь во время беременности. Именно онивпервые употребили термин Фетальный Алкогольный Синдром (Clarke M.,Gibbard W., 2003). С этого момента ФАС стал серьезной проблемойобщественности, многие специалисты заинтересовались данным вопросом. Какследствие, стали возникать различные исследования, началась разработкапрофилактических программ, стали появляться научные и практическихпубликации по данной тематике.В России долгое время проблема ФАС оставалась вне поля зренияспециалистов и населения. До 2003 года специалисты, врачи, женщины непридавали должного значения употреблению алкоголя во время беременности, незадумывались о том, какой вред наносит алкоголь еще не родившемуся ребенку.

С2003 года факультет психологии Санкт-Петербургского государственногоуниверситета совместно с Центром Наук о Здоровье Университета Оклахомы(США) и Нижегородским государственным педагогическим университетомпроводит серию исследований, посвященных ФАС (Balachova T. et al, 2012). В24настоящее время данной проблематикой начинают интересоваться все большееколичество специалистов – представителей различных сфер, появляются новыеисследования (Марянян А.Ю., 2013).Определения ФАСНаданныймоментсуществуетдостаточнобольшоеколичествоопределений понятия фетального алкогольного синдрома.От англ.

Fetal Alcohol Syndrome (FAS) – алкогольный синдром плода илиболее принятое в научной сфере название – фетальный алкогольный синдром(ФАС).«ФАС – расстройство, возникающее у ребенка вследствие употребленияалкоголя матерью в пренатальный период, то есть во время беременности».«ФАС – сочетание психических и физических дефектов, которые впервыепроявляются при рождении ребенка и остаются у него на всю жизнь».ФАС – пожизненное нарушение, которое не проходит с возрастом»(Пальчик А.Б., 1997; Балашова Т.Н., Волкова Е.Н., Исурина Г.Л., Цветкова Л.А.,Шапкайц В.А., 2012).В здравоохранении и психологической науке наряду с ФАС используютсяеще несколько схожих понятий.ФАСН – (от англ.

FASD – Fetal Alcohol Spectrum Disorders) – нарушенияфетоалкогольного спектра. Данное понятие относят к лицам, у которых имеютсянесколько признаков ФАС, но для того, чтобы поставить полный и четкийдиагноз ФАС признаков не хватает. Иногда под данным термином понимают«Неполный фетальный алкогольный синдром» (Марянян А.Ю., 2013).ФАСН в свою очередь включает в себя:1. ARND (от англ. Alcohol Related Neurodevelopmental Disorders) – связанные салкоголемнарушениянейроразвития,вчастности:поведенческиеипознавательные отклонения, трудности в обучении, плохая успеваемость,сниженный контроль, проблемы с памятью и вниманием.252.

ARBD (от англ. Alcohol Related Birth Defects) – связанные с алкоголемврожденные дефекты: нарушения в развитии мозга, дефекты внутреннихорганов (Балашова Т.Н., Дикке Г.Б., 2012).Фетальный алкогольный синдром также рассматривается в международнойклассификации болезней МКБ-10 и представлен там, как: «Р04.3: Пораженияплода и новорожденного, обусловленные потреблением алкоголя матерью; Q86.0Алкогольныйсиндромуплода(дизморфия)»(ПротопоповаН.В.,Колесникова Л.И., Марянян А.Ю., 2013).1.2.2. ЭпидемиологияУчитывая относительную новизну данной проблематики, собрать ипредставитьполноценныеэпидемиологическиеданныепредставляетсяневозможным.

Однако уже установлено, что распространенность ФАС составляетот 0,2 до 2 на 1000 живорожденных в США (May P., Gossage J., 2001). Менеевыраженные нарушения фетоалкогольного спектра встречаются гораздо чаще, вчастности: 10 на 13000 живорожденных детей (Miller W., 2006).В некоторых группах населения в США, где распространены традицииупотребления алкоголя, в семьях с низким социально-экономическим уровнемраспространенность ФАС составляет от 3,0 до 5,60 на 1000 живорожденных. Всемьях, где есть один ребенок с ФАС, у последующих детей заболеваниевстречается в 771 случаев на 1000 живорожденных (Abel E., Sokol R., 1987) свероятностью 0,7. Если мать страдает алкоголизмом и продолжает употреблятьалкоголь во время беременности, то вероятность рождения ребенка с ФАС уданной матери составляет примерно 25-45% (Streissguth A., 2000).При активном выявлении детей, страдающих фетальным алкогольнымсиндромом (обследование детей в школах), ФАС был диагностирован в 3,1 на1000 учащихся (May P., 2009).

В странах с высоким уровнем употребленияалкоголя и ограниченными знаниями о влиянии алкоголя на плод процент детей сФАС может быть существенно выше (May P., 2011). При исследовании детей вшколах Италии ФАС был выявлен в 3,7-7,4 случаях на 1000 детей и ФАСН в 232641 случаях на 1000 (May P., 2009).

Наиболее высокая распространенность былавыявлена при исследовании детей в школах в Южной Африке: от 40,5 до 46,4 на1000 детей 5-9 лет (May P., 2001).Эпидемиологических данных о частоте встречаемости ФАС и ФАСН вРоссии на данный момент нет. Обследование педиатрами 2352 детей вспециальных детских домах для детей с психоневрологическими нарушениямигорода Москвы (83% от числа детей, находящихся в этих учреждениях) быловыявлено 186 (7,9%) детей с ФАС. В специализированном неонатологическомстационаре в 2005 году грудные дети с ФАС составили 3,5% (Robinson L., 2001).Исследование, проведенное в домах ребенка в Мурманске, показало, что 13%детей имели ФАС и у 45% детей отмечались нарушения фетального алкогольногоспектра (Miller W., 2006).Исследования распространенности ФАС в условиях обсервационногородильного дома в России показали, что частота диагностирования ФАС на 1000живорожденных составила в данном учреждении: в 2003 году – 2,7, в 2004 году –1,17; в 2005 году – 3,62 (Пальчик А.Б., Легонькова С.В., 2011).

Изучениединамики заболеваемости в домах ребенка города Санкт-Петербурга показало,что ФАС составлял в 2000 году – 9,3%; в 2001 году – 8,7%; в 2002 году – 9,0%; в2003 году – 7,0%; в 2004 году – 7,3% (Пальчик А.Б., Легонькова С.В., 2011;Miller W., 2006).Приведенныевышеданныеуказываютнаболеевысокуюраспространенность ФАС по сравнению со многими другими врожденныминарушениями, например, с синдромом Дауна (по сравнению с 1,3 на 1000 длясиндрома Дауна). ФАС является наиболее распространенной предотвратимойпричиной нарушений умственного развития ребенка (умственной отсталости) вмире (Скитневская Л.В., 2013).271.2.3.

ДиагностикаДиагноз ФАС ставится достаточно редко, что вероятно связано с наличиемразличных алгоритмов постановки диагноза в разных странах. За рубежомиспользуют 4 основные диагностические системы ФАС:1. Критерии диагностики ФАС Американского Института (IOM).2. Канадская диагностическая система.3. «4-цифровой диагностический код» Вашингтонского университета (Astley S.,2004).4. Система Центра Контроля Заболеваний (Centre for Disease Control andPrevention (CDC), Department of Health and Human Services, 2002).При этом наиболее широко известными и применяемыми являются «4цифровой диагностический код» и система, предложенная Центром КонтроляЗаболеваний (США).CDC включает в себя следующие диагностические критерии:1. лицевая дисморфия;2.

дефицит роста и веса;3. аномалии ЦНС;4. употребление алкоголя матерью в период беременности (подтверждено / неподтверждено).Первые 3 критерия являются клиническими проявлениями и будут подробнораскрыты в пункте 1.2.4.2. «Проявления ФАС».Рассмотрим четвертый диагностический критерий, который выделяет ЦентрКонтроля Заболеваний (США) – это употребление алкоголя матерью во времябеременности (подтверждено / не подтверждено).Информация о том, принимала женщина алкоголь в период беременностиили нет, очень важна при постановке диагноза. Однако эту информацию не всегдаможно получить. Например, если ребенок проживает в приемной семье или вдетском доме.

В таких случаях необходимо найти информацию об употребленииалкоголяматерью,еслиэтоневозможно,топриналичиитрехвышерассмотренных критериев диагноз все равно будет поставлен. На основании28этого рассматривается 2 варианта документирования употребления женщинойалкоголя:1) Употребление алкоголя в период беременности установлено с помощьюклинического наблюдения, подтверждений самой матерью или другимнадежным источником, медицинских записях, положительных тестов наалкоголь, сведений о лечении от алкоголизма и др.2) Употребление женщиной алкоголя в период беременности установлено небыло.

Не было найдено ни подтверждающей информации, ни опровергающей(ребенок из приемной семьи, из детского дома, противоречивые факты оприеме алкоголя матерью в пренатальный период) (Warren K. et al, 2011).Этапы диагностикиДля осуществления корректной диагностики выделяют определенныепоследовательные этапы:1. Подозрение диагноза ФАС у ребенка.

Родители, опекуны, педагоги, работникисоциальных служб и здравоохранения замечают у ребенка трудности, проблемыв развитии. При возникновении подозрений о диагнозе ФАС, ребенканаправляюткразличнымспециалистамдлямультидисциплинарногоисследования (психолог, генетик, психиатр и др.).Существует несколько причин, влияющих на необходимость всестороннегоисследования ребенка: было установлено, что женщина принимала алкоголь во время беременности,особенно, если употребление было значительным (более 7 доз за неделю,более 3-х доз за 1 раз); родители или опекуны подозревают ФАС у ребенка; имеются все три лицевые дисморфии; дефицит роста и/или веса и 1-3 лицевые аномалии; имеются 1-3 лицевые дисморфии и одна или более аномалия ЦНС; имеются 1-3 лицевые аномалии, дефицит роста, одна или более аномалийЦНС (Floyd R.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее