Диссертация (Поэтический синтаксис П. А. Вяземского), страница 11

PDF-файл Диссертация (Поэтический синтаксис П. А. Вяземского), страница 11 Филология (48118): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Поэтический синтаксис П. А. Вяземского) - PDF, страница 11 (48118) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Поэтический синтаксис П. А. Вяземского". PDF-файл из архива "Поэтический синтаксис П. А. Вяземского", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Л.: Издательство ЛГУ, 1989. С. 208.Очерки истории языка русской поэзии ХХ века: Опыты описания идиостилей / Институт русского языка РАН;Отв. ред. В.П. Григорьев. М.: Наука, 1995. 558 с.15153предшествующего периода, что позволит в дальнейшем прийти к важнымобобщениям относительно стилистической динамики и развития традициииспользования односоставных структур в русской стихотворной речи внаправлении от «золотого века» к «серебряному».В 310 стихотворениях Вяземского было выявлено 678 односоставныхконструкций (в среднем 2,2 односоставных конструкции на стихотворение).

Приэтом простых односоставных предложений в поэзии Вяземского 136 (0,4односоставных конструкции на стихотворение). Частотность употребленияодносоставных конструкций представлена в таблице 8 Приложения А.2.2.1. Определенно-личные конструкцииГлавный компонент данных конструкций выражается преимущественно вформе первого лица единственного числа, что объясняется отнесенностьюописываемой в стихотворении ситуации прежде всего к лирическому «Я». Однакодаже в данном случае сообщение, формально направленное самому себеговорящим, «втягивает в текст в качестве его внутреннего адресата одного извнешних адресатов» 152 — то есть читателя.

Более того, М. М. Бахтин предлагаетвидеть в таких конструкциях еще и некоего третьего, высшего нададресата,«справедливоеответноепониманиекоторогопредполагаетсялибовметафизической дали, либо в далеком историческом времени» 153 .Люблю вас, баденские тени… [с. 340]Стремглав не рвусь к ступеням книжной лавкиИ счастья жду в смиренном уголке… [с. 192]68 конструкций из 279 (т.е. более четверти) включают в себя элементыотрицания описываемого в предложении явления:Пусть генеральских эполетов не вижу на плечах твоих… [с. 74]Также встречаются:А) Случаи использования Вяземским второго лица единственного числа:152Кашкарова О. Н.

Из стилистического арсенала ранней лирики А. А. Ахматовой // Вестник ВГУ. Серия:Филология. Журналистика. 2010, № 2. С. 50.153Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. С. 305.54Не увидишь, как проскачешь,И не чувствуешь скачков… [с. 257]Форма 2-го лица обычно при этом создает впечатление «сопричастности»высказанномунетольковнутреннегосубъектастихотворения,ноипотенциального читателя текста, что переводит подобные конструкции в сферуобобщенно-личных.Обобщенно-личные односоставные предложения с максимально широкойреферентной отнесенностью представляют собой обычно пословицы и поговорки,общие моральные сентенции, но такой очевидный случай обобщенности значениясинтаксического лица в контекстах Вяземского единичен:Когда в тебе есть совесть,В чужие сани не садись. [с.

112]Здесь при этом можно наблюдать буквализацию фразеологическогозначения, создающую своеобразный каламбур – в сознании читателя «сани»могут восприниматься и как собственно материальный объект, и как знакопределенной культурно-исторической принадлежности, маркирующий свое ичужое. При этом замена местоименного компонента «не свои» на прилагательное«чужие»способствуетусилениюконнотативногоэлементазначенияихарактеризует патриотический настрой лирического героя более ярко.Б) Повелительное наклонение в определенно-личных конструкцияхВяземского представлено сравнительно часто:Почий, счастливец, кротким сном! [с.

62]Воспомни прах Кремля, сей памятник свободы,Воспомни славную в падении Москву! [с. 102]В) Встречается и первое лицо множественного числа глагола в индикативе:Вотще возносим к небу руки… [с. 62]В лирике Вяземского присутствуют особые случаи использованияодносоставных определенно-личных конструкций:55А) Один и тот же повторяющийся глагольный предикат, позволяющий«акцентировать внимание читателей на тех фрагментах текста, которые напрямуюсвязаны с авторским подсознанием» 154 :Едешь, едешь, едешь, едешь,Дни и версты нипочем… [с. 292]В данном случае повтор глагола «ехать» значим с точки зрения авторскогозамысла: поэт хочет передать читателю собственное, авторское видение течениявремени.Б) Несколько односоставных частей сложной конструкции, соединенныхмногократным союзом «то..то»:То бродишь по лугам, то по лесу гуляешь,То лирою своей Климену восхищаешь,То быстро на коне несешься по полям,Как шумный ветр пустынь; то ходишь по утрамС собакой и ружьем — и с птицами воюешь;То, сидя на холме, прелестный вид рисуешь! [с.

53]2.2.2. Неопределенно-личные конструкцииКак отмечает В. В. Виноградов, если при глаголах третьего лица «необозначен производитель, они свободно относятся к неопределенному лицу, тоесть они в этих случаях не указывают на определенного производителя действия,а предполагают множественную неопределенно-личную массу в качестведействующей среды» 155 .Преимущественно поэтом используется третье лицо множественного числанастоящего и будущего времени:Приключись хоть смерть дорогой 156 ,Умирай, а всё лети!154Кретова ,Л. Н.

Элементы идиолектной семантики в ранней лирике Н. А. Заболоцкого (на материале глагольнойлексики) : дисс... кандидата филологических наук : 10.02.01. Новосибирск, 2003. С. 78.155Виноградов В. В. Русский язык: (грамматическое учение о слове). М.: Высшая школа, 1986. С. 461.156Здесь следует отметить характерное еще для пушкинской эпохи и демонстрируемое в данной конструкцииупотребление императива не при местоименном подлежащем, а при субъекте – неодушевленном существительном.56Не дадут душе убогойС покаяньем отойти. [с. 311]Завтра, может быть, с постелиПонесут меня на стол.

[с. 105]ТакжевлирическихпроизведенияхВяземскоговстречаетсямножественное число прошедшего времени изъявительного наклонения (14иллюстраций):Чтоб более меня читали,Я стану менее писать! [с. 79]Пса утром отодрали. [с. 123]УпотреблениеподобныхконструкцийпозволяетВяземскомуакцентировать внимание на глаголе-сказуемом, непосредственно на действии, асубъект действия отодвигается на задний план, вуалируется, что способствуетформированию релевантной для лирики категории неопределенности, а такжестилистического приема умолчания, придания поэтическому контексту флёразагадочности, таинственности или иронической коннотации; в некоторых случаяхприпомощиподобнойодносоставнойконструкцииподчеркиваетсянезначительность личности агенса.За ним, салфеткою спеленутую чинно,Несут вдову Клико, согретую в руках.

[с. 216]Когда я приглашен к обеду,Где с чванством голод за столом,Или в ученую беседу,Пускай везут меня шажком. [с. 139]2.2.3. Инфинитивные конструкцииКакправило,инфинитивныеконструкции,встречаемыевпоэзииВяземского, представляют собой придаточную часть сложноподчиненногопредложения с союзом «чтоб» («чтобы»):Дан меч ей, чтоб разить невинность без защиты,57Весы - чтоб точный вес червонцев узнавать. [с.

135]Чтоб сплетни все и все напастиНе брать мне на душу, как грех. [с. 380]Однакомодальнымивозможнысмысламиидругиеединичные(возможности,употребленияневозможности,сяркиминеобходимости,предначертанности судьбой).Детям будь она острасткой,Но пугать ей не меня. [с. 309]В моем сознанье проку мало:В нём бодрых сил не почерпнуть… [с. 411]Иногда используется сочетание «инфинитив-связка + имя»:Пред алтарем души в смиренье клятву дал:Тирану быть врагом и жертве верным другом. [с. 133]Есть отреченье личной воли,Чтоб быть винтом в паровике… [с.

360]Также цепочка инфинитивных предложений выведена Вяземским взаглавие стихотворения («Любить. Молиться. Петь») и повторяется в первойстроке стихотворения, напоминая некую «программу жизни» лирического Я:Любить. Молиться. Петь. Святое назначеньеДуши, тоскующей в изгнании своем. [с. 268]Н. П. Пинежанинова отмечает, что инфинитивные конструкции «не простофиксируют существенные элементы человеческого опыта, но и интерпретируютих как нечто существующее вне воли человека и закономерно вытекающее изсамой логики происходящего» 157 .

Именно поэтому данный ряд инфинитивныхпредложений можно воспринимать как выдвигаемую автором и его лирическим«Я» своеобразную «программу жизни» - то, что должно и необходимо совершить.Подобный прием умножения инфинитивных рядов активизируется в русскойпоэзии только в ХХ столетии.157Пинежанинова Н. П. Специфика русских инфинитивных предложений: семантика, прагматика, поэтика.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее