Диссертация (Лингвокоммуникативная характеристика жанра литературно-критическая колонка в немецких СМИ), страница 4

Также онауказывает на необходимость внимания к этому произведению со стороны историилитературы или же исключает из поля ее зрения данное явление. Немаловажнымявляется то, что она дает читателю предварительную установку для чтенияпроизведения и определяет так называемый уровень «рецепционного ожидания»,влияющий на все художественное восприятие [там же, с. 33].191.2.

Функционирование литературной критики в современноммедиапространстве ГерманииИсследователи еще ранее подчеркивали важную особенность природыкритики, представляя ее как сложное, специфически-оригинальное двуединствонаучностиипублицистичности[Бочаров,1979,с.25].Современныеисследователи бытия в том, что она, с одной стороны, относится к мирухудожественной культуры, а с другой – принадлежит сфере массмедиа[Красноярова, 2004, с. 5].Выделение критики в особую профессию связано с появлением и развитиемнового общественного явления – прессы. Через прессу критика обращается,прежде всего, к публике, а также к самим деятелям искусства.

Однакоавторитетом своего публичного анализа критика оказывает воздействие и наразличные общественные организации, чья деятельность, так или иначе,соприкасается с искусством, на все уровни и участки общественного сознания.Отмечается, что в развитии современной критики обозначилась явнаятенденция к освоению новых информационных территорий и к значительномурасширению горизонта своего влияния [Шильникова, 2009, с.

154]. Современнаялитературная критика существует теперь в медиапространстве, т.е. можноговорить о том, что литературно-критические тексты являются составной частьюмедиадискурса.Т. Г.Добросклонскаяопределяетмедиадискурскак«совокупность процессов и продуктов речевой деятельности в сфере массовойкоммуникации во всем богатстве и сложности их взаимодействия».

Профессоркафедры лингвистики и межкультурной коммуникации МГУ считает, что основойдля выделения дискурсов, в том числе и медиадискурса, являются различныесферы человеческой коммуникации, речевой практики и функционирование языкав соответствующих видах деятельности (таких как наука, образование, политика,медицина, средства массовой информации и т.п.) [там же].20Профессор СПбГПУ В.

Е. Чернявская справедливо отмечает, что границыдискурса могут устанавливаться по-разному, гибко, подвижно, относительнонекоторого периода времени, сферы человеческой практики, области знания,типологиитекстов идругихобъективносуществующихпараметров, взависимости от коммуникативно-прагматических и когнитивных целей. Поддискурсом,тематическипомнениюобщихисследователя,текстов,следуеткаждыйизпониматькоторых«совокупностьвоспринимаетсяиидентифицируется как языковой коррелят определенной социально-культурнойпрактики» [Чернявская, 2011, с.

93].Понятие литературно-критического дискурса может трактоваться в узкомсмысле как «совокупность текстов, содержательно-тематическое, концептуальноеифункциональноеединствокоторыхопределяетсяпринадлежностьюфункциональному стилю публицистики и синкретизмом языковой личностиавтора» [Силецкая, 2011, с. 5].В более широком рассмотрении, литературно-критический медийныйдискурсможетпредставлятьсобойсовокупностьтекстовлитературно-критической тематики, реализующихся в сфере массовой коммуникации.СовременноемедиапространствоГерманиипредоставляетширокиевозможности для функционирования литературной критики.

Это, прежде всего,печатные издания, телевидение, радио, а также платформы развивающейся сетиИнтернет. Данное исследование будет сфокусировано на изучении литературнокритических текстов в прессе, однако для предоставления наиболее полнойкартины развития критики в системе немецких СМИ, кратко осветим, в какихформах литературная критика выступает в том или ином медийном органе.Литературно-критические рассуждения на темы, затрагивающие наиболееактуальные произведения мировой литературы, существуют на телевидении ирадио в определенных форматах. Развитие литературной критики в данныхмедиасферах началось с формата«ТВ-рецензии», в рамках которого между21ведущим и приглашенным экспертом происходило обсуждение литературногопроизведения.Зачастуюразговорведущегосэкспертомсопровождалсяиллюстративными вставками, представляющими собой актерские инсценировкиотдельных фрагментов книги.

Впоследствии многообразие передач разговорногоформата, ток-шоу, литературных журналов на телевидении и радио приобретаетобщее наименование „Literatursendung“ (передача о литературе). Наиболееуспешными примерами подобных передач на радио являются передачи „Dasliterarische Kaffeehaus“ (1964-1967, каналNDR), „Fragen an den Autor“,специализирующаяся исключительно на обсуждении научно-популярных книг(1969-по н.в., каналы SR 1 Europawelle, SR 2 Kulturradio), передача, целеваяаудитория которой представляет собой детей в возрасте 4-8 лет, „Ohrenbär“ (1987по н.в., каналы SFB, WDR, NDR).

Самым известным примером является передача„Das literarische Quartett“ на канале ZDF.Критика существует в системе немецких печатных СМИ в двухнаправлениях: в специализированных, искусствоведческих („Literatur und Kritik“,„Die literarische Welt“, „Glanz und Elend“, „Sinn und Form“ и др.) и в СМИ «общегоинтереса» (общерегиональные издания типа „FAZ“; „Süddeutsche Zeitung“,иллюстрированные журналы „Spiegel“, „Stern“, „Focus“, досуговая журналистика„Bild“, „Readers Digest“ и др.). Как известно, в последнем случае имеют местонеоднозначные взаимоотношения между критикой и массовой культурой.

Содной стороны, критика стремится к борьбе с усредненностью массовойкультуры, пропагандируя талантливые художественные произведения и обличаябездарные, низкокачественные работы. Но в тоже время наблюдаются тенденциик давлению со стороны массовой культуры, ведущие к невзыскательностикритики,появлениюопределеннойстереотипностиформкритическихвыступлений, понижению уровня эстетических требований. Исследователинеоднократно отмечают, что сегодня на сферу действия критики влияют законыинформационного рынка и рекламы, предопределяющие тиражированность22вещей, которые по большому счету нельзя отнести к искусству [Красноярова,2004, с. 12].Эти изменения, затрагивающие формат и функции литературной критики,происходят в течение достаточно длительного времени, начиная с 90х гг. XXв.

Вкачестве иллюстрации этого явления известная писательница-критик ЗигридЛеффлер в статье „Die versalzene Suppe und deren Köche. Über das Verhältnis vonLiteratur, Kritik und Öffentlichkeit” [Literaturkritik…, 1999, S. 27-41] приводитанекдотичный случай из своей творческой практики, датируемый 1993 г.:редакция одного популярного глянцевого журнала попросила ее оценитьвышедший в свет роман американской писательницы Сьюзан Зонтаг („TheVolcano Lover), поставив определенное условие: отзыв должен составлять отодной до трех строк, предполагается соответствующий гонорар.

Остроумиеавстрийской писательницы позволило ей сформулировать достойный ответ наподобный запрос: „Sehr geehrte Redaktion. Ihr Angebot, für Sie Susan Sontags “DerLiebhaber des Vulkans” zu besprechen, ehrt mich. Ich nehme es gerne an. Jetzt sind diedrei Zeilen leider voll”. Kontonummer.” («Уважаемая редакция. Ваше предложение,обсудить роман Сьюзан Зонтаг «Поклонник вулканов» делает мне честь. Я охотноего принимаю.

Вот уже и 3 строки, к сожалению. Номер счета»).Этот эпизод иллюстрирует наметившийся тренд в сфере средств массовойинформации: меняется само понятие функции критики в медиасфере, ее формат.Наблюдается переход от подробного, профессионально обоснованного анализа иинтерпретации литературного произведения к краткому, упрощенному формату сярко выраженным рекламным характером. Этот тренд адаптируется под интересыаудитории, которая, в свою очередь, также претерпевает изменения: появляетсяновый тип потребителя, не желающийвоспринимать большие объемыинформации и подсознательно ожидающий «встряски» интереса, которую онполучит, прочитав следующую новость.23Меняется и отношение к критику как к компетентному лицу - все чаще,преследуя маркетинговые цели, для обсуждения книжных новинок приглашаютсяизвестные лица, не имеющие никакого отношения к литературному миру - звездытенниса, супермодели, ведущие телепередач.241.3.

Понятие жанра в публицистике. Жанрообразующие факторыВопрос определения понятия «жанр» до сих пор остается дискуссионнымсреди исследователей. Следует отметить единство мнений о том, что жанр –явление сложное, необычайно пластичное, легко изменяющееся в своем развитиии адаптирующееся к потребностям окружающей семиосферы. Сложность этогофеномена объясняет отсутствие общепринятой исчерпывающей формулировкижанра, поэтому для того, чтобы раскрыть его сущность и выявить егохарактерныечерты,необходимообратитьсякнесколькимтрактовкам.Рассмотрим наиболее ключевые из них.Так,например,профессорфакультетажурналистикиМосковскогогосударственного университета А. А. Тертычный под публицистическим жанромпредлагает понимать «устойчивые типы публикаций, объединенные сходнымиформально-содержательными признаками» [Тертычный, 2014, с.