Диссертация (Скрининг и мониторинг пациентов с бруксизмом сна), страница 2

PDF-файл Диссертация (Скрининг и мониторинг пациентов с бруксизмом сна), страница 2 Медицина (43400): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Скрининг и мониторинг пациентов с бруксизмом сна) - PDF, страница 2 (43400) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Скрининг и мониторинг пациентов с бруксизмом сна". PDF-файл из архива "Скрининг и мониторинг пациентов с бруксизмом сна", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

При ночных сжатияхзубов происходит стирание окрашенной поверхности каппы в местахконтакта зубов. «BruxChecker» был разработан профессором Sadao Sato иуспешно применяется с 2000 года. [235].Однако на сегодняшний день отсутствует объективный и удобныйметод для количественной оценки фасеток стирания на «BruxChecker»,позволяющий повседневноиспользовать каппы в стоматологическойпрактике и проводить мониторинг для научно-исследовательских целей.Именно поэтому разработка метода количественной оценки бруксизма снаявляется одним из перспективных направлений современной стоматологии[117,118].Степень ее разработанностиДиагностике и лечению бруксизма посвящено большое количество научныхработ.

Ряд авторов предлагает проводить электроэнцефалографические и,электронейромиографические и полисомнографическиедиагностическиеисследования. Многие исследователи уделяют внимание клинической8постановке диагноза бруксизм. В некоторых работах описано применение«BruxChecker» для визуализации ночной парафункциональной активности.Однако при этом отсутствуют сведения о количественной оценке фасетокстирания.В связи с этим необходимо уточнить и систематизироватьметодикускрининга и мониторинга пациентов с бруксизма сна сиспользованием «BruxChecker».Цель исследованияПовышение качества профилактики и лечения пациентов с бруксизмомсна за счет уточнения и систематизации алгоритма диагностики бруксизма.Задачи исследования1.Изучить состояние зубочелюстной системы у пациентов сбруксизмом, используя методы функционального анализа.2.Исследовать влияние стресс-факторов на общее состояние иработу жевательных мышц.3.Разработать методику количественной оценки бруксизма спомощью «BruxChecker» и определить границы степеней истирания на«BruxChecker».4.Усовершенствовать методику скрининга пациентов с бруксизмоми мониторинга активности парафункционального процесса.Научная новизна исследования1.

Впервые автором разработана методика количественной оценкибруксизма с использованием «BruxChecker», выделены степени активностипарафункционального процесса.2. Определены критерии бруксизма в виде сочетания значений прииспользовании специальных инструментальных методов.3. Даны обоснования по тактике лечения больных с бруксизмом взависимости от доминирующих симптомокомплексов и его активности.9Научно-практическая значимость работы1. Усовершенствована методика скрининга и мониторинга пациентов сбруксизмом сна.2.Созданаизарегистрированакомпьютернаяпрограмма«BruxDiagnostic» для расчета площадей фасеток стирания на «BruxChecker».3. Разработаны алгоритмы и клинические рекомендации профилактикии лечения пациентов с бруксизмом в зависимости от степени активностипроцесса.Основные положения диссертации, выносимые на защиту1. Лица молодого возраста являются ключевой группой для скрининга имониторинга бруксизма.2.

Клиновидные дефекты, патологическая стираемость, сколы зубов иреставраций, рецессии являются косвенными стоматологическимипризнаками бруксизма и брукс-поведения у пациентов молодоговозраста. Вышеперечисленные клинические признаки не могутуказывать на наличие активного бруксизма в данный момент времени,так как могут быть результатом активной парафункции в прошлом.Следовательно, для точного прогноза необходимо дополнительноеобследование пациентов.3. Расчет фасеток стирания на «BruxChecker» эффективный методэкспресс-скрининга парафункций и мониторинга активности процессаво времени.4. Применениесистемыметодовпозволяетфункциональногоанализаиндивидуализироватьизубочелюстнойсистематизироватьпоследовательность проведения скрининга и мониторинга пациентов сбруксизмом, а так же даёт возможность составить рекомендации попрофилактике и лечению бруксизма с учетом степени активностипроцесса.10Степень достоверности результатов исследованияСтатистическая обработка результатов исследования проводилась всоответствии с методами вариационной статистики с использованиемпрограммного пакета STATISTICA 10.0.Проверка нормальности распределения количественных показателейпроводилась с опорой на критерий Колмогорова-Смирнова с поправкой нанепрерывностьЛиллиефорса.Сравнениеизмеряемыхпоказателейпроводилось с использованием непараметрического критерия U-МаннаУитней, хи-квадрат Пирсона и Т-критерия Вилкоксона.

Статистическидостовернымисчиталиотличия,соответствующиеоценкеошибкивероятности р < 0,05.Личный вклад автораАвтор самостоятельно провел анализ литературных данных по темеисследования, лично обследовал 90 пациентов с применением методовфункциональногоанализа.Разработалкомпьютернуюпрограмму«BruxDiagnostic» для оценки фасеток стирания на «BruxChecker», определилкритерии для экспресс диагностики бруксизма, выделил степени тяжестизаболевания. Диссертантом лично проведена статистическая обработкаобобщенного материала, сделаны научные выводы и изложены практическиерекомендации.Соответствие диссертации паспорту научной специальностиДиссертация соответствует паспорту научной специальности 14.01.14«Стоматология»; формуле специальности: стоматология – область науки,занимающаясяизучениемэтиологии,патогенезаосновныхстоматологических заболеваний (кариес зубов, заболевания пародонта и др.),разработкойметодовСовершенствованиеихметодовпрофилактики,профилактики,диагностикираннейилечения.диагностикиисовременных методов лечения стоматологических заболеваний будет11способствоватьсохранениюздоровьянаселениястраны;областиисследования согласно пункту 1,2,6; отрасли наук: медицинские науки.Апробация результатов исследованияОсновные результаты исследования доложены на совместной научнойконференциикафедрыортопедическойстоматологии,кафедрытерапевтической стоматологии, кафедры пропедевтической стоматологии 22декабря 2017 года.

Количество обследуемых в каждой группе статистическиобоснованоидостаточнодляполучениядостоверныхрезультатов.Первичная документация проверена комиссией в соответствии с приказомректора ФГАОУ ВО Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава Россииот 20 октября 2017 года, №235/р.Внедрение результатов исследованияРезультатыисследованиявнедренывпрактикуотделенияортопедической стоматологии Клинического центра ФГАОУ ВО ПервогоМГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), впрактикустоматологическойклиники«Центрмеждисциплинарнойстоматологии и неврологии» (Москва), а также включены в лекционный курси практические занятия студентов стоматологического ФГАОУ ВО ПервогоМГМУ им. И.М.

Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет).ПубликацииПо теме диссертации опубликовано 7 научных работ,ведущихрецензируемыхжурналах,входящихв4 из них впереченьвысшейаттестационной комиссии Минобразования и науки Российской Федерации, 3сборника по итогам научно-практических конференций.12Объем и структура работыДиссeртационная работа изложена на 134 страницах машинописи исостоит из ввeдения, обзора литeратуры, описания материалов и методовисследований,рeзультатовсобственныхисслeдований,обсуждениярезультатов, а также выводов, практических рекомендаций и спискалитературных источников.Работа содержит 27 таблиц, 16 рисунков.

Указатель литeратурысодержит 245 наимeнований, в том числе 120 отeчественных и 125зарубежных. Все материалы, представленные в диссертации, обработаны ипроанализированы лично автором.13ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ1.1.Терминология, классификация и эпидемиология бруксизмаФеноменбруксизмаснапредставляетбольшойинтересдляпрактикующих специалистов во всем мире. Согласно данным PubMed, запоследние 10 лет по данной тематике было опубликовано порядка 3000статей.Точки зрения различных исследователей мнения о том, что такоебруксизмрасходятся.Посколькуклиническаякартинабруксизмамногогранна, заболевание попадает в сферу интересов врачей разногопрофиля: стоматологов, неврологов, отоларингологов, психиатров. До сихпор не существует единой терминологии и классификации данногосостояния."Бруксизм" происходит от греческого слова «brychein», что означает«скрип зубами». Впервые этот термин был введен S.Miller в 1938 году [190].До этого в научной литературе использовали термин bruxomanie, чтобыописатьнепроизвольноетрениезубовупациентовспоражениемцентральной нервной системы, такими как менингит, деменция, эпилепсия[174].Исследователи пытались выделить различные формы бруксизма.

ТакS.Miller собственно бруксизм описывает, как трение зубов во сне, а понятие«бруксомания» используется им для обозначения привычки сжимать зубы вдневное время [190]. Ramfjord и Ash (1971) рассматривают сжатия зубов как«центрическийбруксизм», а трения зубами относят к «эксцентричномубруксизму» [210]. Т.А. Гайдарова (2003) разработала классификациюстоматологическихпроявленийбруксизмапостадиям(латентная,манифестации и терминальная стадия) и степени тяжести заболевания(легкая, средняя и тяжелая) [17].14Arnold (1981) относит бруксизм к нежевательным парафункциямжевательного органа.

Согласно определению автора - это активность,которая включает сжатие (кленчинг), перетираниеили скрежет зубов(грайндинг) и свойственна каждому человеку в том или ином количестве вовремясна.Подпарафункциямижевательныхмышцпонимают,нецелесообразную, неосознанную, несвязанную с жеванием, речью иглотаниемдеятельность,проявляющуюсяввидесамопроизвольныхдвижений нижней челюсти или сжатии зубов [131].Скорикова Л.А.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее