Диссертация (Связь между организационной идентификацией и благополучием работника роль трудоголизма как медиатора)

PDF-файл Диссертация (Связь между организационной идентификацией и благополучием работника роль трудоголизма как медиатора) Психология (41740): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Связь между организационной идентификацией и благополучием работника роль трудоголизма как медиатора) - PDF (41740) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Связь между организационной идентификацией и благополучием работника роль трудоголизма как медиатора". PDF-файл из архива "Связь между организационной идентификацией и благополучием работника роль трудоголизма как медиатора", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего образования«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»Ловаков Андрей ВладимировичСвязь между организационной идентификацией и благополучиемработника: роль трудоголизма как медиатораДиссертацияна соискание ученой степени кандидата наук НИУ ВШЭ (PhD HSE)Научный руководитель:кандидат психологических наук, доцентЛипатов Сергей АлексеевичМосква 2018СодержаниеВведение .......................................................................................................................

4Глава 1. Организационная идентификация, благополучие и трудоголизм ......... 141.1. Организационная идентификация как базовый конструкт дляконцептуализации психологической привязанности работника к организации.................................................................................................................................. 141.1.1. Феномен психологической привязанности работника к организации иего концептуализация ........................................................................................

141.1.2. Организационная идентификация .......................................................... 151.1.3. Соотношение организационной идентификации и аффективнойорганизационной приверженности ................................................................... 221.1.4. Организационная идентификация как основа для рабочих установок иповедения ............................................................................................................ 281.1.5. Промежуточные выводы ......................................................................... 311.2. Организационная идентификация и благополучие работника ..................

321.2.1. Концептуализация и операционализация благополучия работника ... 321.2.2. Связь организационной идентификации и благополучия работника . 331.2.3. Объяснение неоднозначных результатов о связи организационнойидентификации и благополучия работника ..................................................... 391.2.4. Промежуточные выводы ......................................................................... 46Глава 2.

Эмпирическое исследование связи организационной идентификации иблагополучия работника ........................................................................................... 472.1. Описание выборки и процедуры исследования........................................... 472.2. Анализ психометрических свойств русскоязычной версии Голландскойшкалы трудовой зависимости (DUWAS) ............................................................ 482.2.1. Описание Голландской шкалы трудовой зависимости (DUWAS)...... 482.2.2. Переменные/шкалы ..................................................................................

492.2.3. Стратегия анализ данных ........................................................................ 512.2.4. Результаты ................................................................................................. 532.2.5. Обсуждение и выводы ............................................................................. 612.3. Трудоголизм как медиатор связи между привязанностью работника корганизации и благополучием работника ...........................................................

632.3.1. Переменные/шкалы .................................................................................. 632.3.2. Стратегия анализа данных ....................................................................... 662.3.3. Результаты ................................................................................................. 682.3.4. Обсуждение ...............................................................................................

7922.3.5. Выводы ...................................................................................................... 84Заключение ................................................................................................................ 86Список литературы ................................................................................................... 88Приложение 1.

Русскоязычная версия Голландской шкалы трудовойзависимости (DUWAS) ........................................................................................... 111Приложение 2. Русскоязычная версия краткой Утрехтской шкалы увлечённостиработой (UWES-9) ................................................................................................... 112Приложение 3. Анализ психометрических свойств русскоязычной версииУтрехтской шкалы увлечённости работой (UWES-9) ......................................... 113Приложение 4. Русскоязычная версия шкалы The Brief Index of Affective JobSatisfaction ................................................................................................................

123Приложение 5. Русскоязычная версия шкала измерения ингрупповойидентификации ........................................................................................................ 124Приложение 6. Анализ психометрических свойств шкалы измеренияингрупповой идентификации ................................................................................. 1263ВведениеАктуальность проблемыТрудовая деятельность для современного человека является одной изважнейших сфер жизни.

Чаще всего трудовой деятельностью человекзанимается в рамках какой-либо организации, членом которой он является.Многочисленными исследованиями показано, что между работниками иорганизациямивозникаетспецифическаяпсихологическаясвязь,выражающаяся в привязанности, которую в большей или меньшей степениработник ощущает по отношению к организации, в которой он работает(Abrams, Ando, & Hinkle, 1998; Harris, Hirschfeld, Feild, & Mossholder, 1993;O’Reilly & Chatman, 1986). Эта психологическая привязанность чаще всегоизучаетсяспомощьюконструкта«организационнойидентификации»(organizational identification) (Ashforth, Harrison, & Corley, 2008; Ashforth &Mael, 1989). В психологической литературе широко распространено мнение,подтверждённоемногимиэмпирическимиорганизационнаяидентификацияявляетсяисследованиями,позитивнойчтоустановкой,благоприятной как для самого работника, так и для организации (Hunter &Thatcher, 2007; E.-S.

Lee, Park, & Koo, 2015; Riketta, 2002, 2005; Riketta & vanDick, 2005; Steffens, Haslam, Schuh, Jetten, & van Dick, 2017; Vandenberg &Lance, 1992). Причём, чем сильнее она выражена, тем лучше. Однако такойпреимущественнопозитивныйвзгляднаидентификациюработникасорганизацией является односторонним и в последнее время ставится подсомнение. Ещё в ранних теоретических работах отмечалось, что сильноечувство привязанности к организации может иметь негативные эффекты, какдля самого работника, так и для организации (Dukerich, Kramer, & McLeanParks, 1998; Randall, 1987). В литературе также приводятся и эмпирическиедоказательстваналичияупсихологическойпривязанностинегативныхкоррелятов.

В частности, исследования связи идентификации работника сорганизацией и его благополучия демонстрируют неоднозначные результаты.4Например, среди 102 корреляций, включенных в недавний мета-анализ связимежду организационной идентификацией и здоровьем, 32 размера эффекта непоказывают значимой связи, а 4 показывают отрицательную связь между ними(Steffens et al., 2017).В объяснении таких противоречивых результатов можно опираться на дваобстоятельства. Во-первых, связь между идентификацией работника сорганизацией и её последствиями (consequences) может быть нелинейной.Увеличение уровня идентификации может быть связано с увеличениемпозитивных последствий до определенного предела, после достижениякоторого эта связь может исчезать или даже изменять знак с положительного наотрицательный.

В литературе по организационному поведению данный эффектполучил название «эффект слишком-много-хорошего» («too-much-of-a-goodthing effect» (Pierce & Aguinis, 2013)). Эта гипотеза подтверждаетсярезультатами нескольких исследований, зафиксировавших нелинейную связьаффективной организационной приверженности (близкого по содержанию корганизационной идентификации конструкта (см.

ван Дик, 2006; Ловаков &Липатов, 2011)) с удовлетворенностью работой и увольнениями (Somers, 1999),а также с выгоранием и продуктивностью (Morin, Vandenberghe, Turmel,Madore, & Maiano, 2013). Также показано, что ещё один содержательно близкийидентификации и приверженности конструкт – вовлеченность в работу (Riketta& van Dick, 2009) – нелинейно связан с тревожность (Addae & Wang, 2006).Во-вторых, связь между идентификацией с организацией и позитивнымиили негативными последствиями может быть не прямой, а опосредованнойпромежуточными переменными, которые либо обнуляют её, либо меняют еёзнак с положительного на отрицательный (Ashforth et al., 2008). В недавнихисследованиях показано наличие у привязанности работника к организации нетолько позитивных, но и негативных сторон, проявляющихся преимущественнов случае высокого уровня привязанности.

Среди них можно назвать увеличениевыгорания, конфликта между семьёй и работой, снижение удовлетворённостиработой, жизнью и благополучия работника в целом (Avanzi, van Dick,5Fraccaroli, & Sarchielli, 2012; Avanzi, Zaniboni, Balducci, & Fraccaroli, 2014; Li,Fan, & Zhao, 2015; Morin et al., 2013; Randall, 1987; Siegrist et al., 2004). Однойиз промежуточных переменных, опосредующих связь между привязанностьюработника к организации и благополучием, может быть трудоголизм,понимаемый как компульсивность и чрезмерная озабоченность работой.Сращивание собственных целей, достижений, успехов работника с целями,достижениями и успехами организации, возникающее при высокой иличрезмернойпривязанностикорганизации,можетувеличиватьрольорганизации и работы в жизни работника. При этом работник можетстремиться увеличить свой вклад в работу и жизнь организации, что ихарактеризует людей с трудоголизмом.Однако исследований, изучающих подобные механизмы, пока немного, иони часто проведены на специфических выборках, поэтому их результатынеобходимо с осторожностью переносить на другие организации, профессии итипы работников.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее