QM3 (И.В. Копытин, А.С. Корнев - Задачи по квантовой механике), страница 2

PDF-файл QM3 (И.В. Копытин, А.С. Корнев - Задачи по квантовой механике), страница 2 Квантовая теория (39147): Книга - 6 семестрQM3 (И.В. Копытин, А.С. Корнев - Задачи по квантовой механике) - PDF, страница 2 (39147) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

Файл "QM3" внутри архива находится в папке "И.В. Копытин, А.С. Корнев - Задачи по квантовой механике". PDF-файл из архива "И.В. Копытин, А.С. Корнев - Задачи по квантовой механике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "квантовая теория" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Так, она применима непосредственно как клевой точке поворота a, так и к правой точке поворота b (рис. 1.1) с соππответствующей заменой a → b и → − . При этом следует помнить о44том, что при углублении в классически недоступную область волноваяфункция должна экспоненциально затухать.1.2.Правило квантования Бора – ЗоммерфельдаС помощью формул сопряжения можно получить условие, определяющее в ВКБ-приближении положение энергетических уровней дискретного спектра (правило квантования Бора – Зоммерфельда).Пример 1.2.

Получить правило квантования Бора – Зоммерфельдадля случая движения частицы в поле, изображенном на рис. 1.1.Решение. Поскольку обе точки поворота являются правильными, запишем волновую функцию в классически доступной области возле каждой из этих точек, пользуясь формулой сопряжения (1.8): Z xπCa1Ψa (x) = pcosp(x0 ) dx0 −,(1.9)}4p(x)a Z xCb1π00Ψb (x) = pcosp(x ) dx +,(1.10)} b4p(x)где Ca и Cb — произвольные константы.В любой точке x классически доступной области (a < x < b), достаточно удаленной от точек поворота, функции Ψa (x) и Ψb (x) должныпереходить друг в друга, т. е. необходимо приравнять их логарифмические производные.

Помня о том, что множители перед косинусами8можно рассматривать как константы, после несложных преобразований получаем: Z x Z x1π1πtgp(x0 ) dx0 −= tgp(x0 ) dx0 +.(1.11)} a4} b4Для тождественного выполнения равенства (1.11) аргументы тангенсов должны различаться на целое число π:Z b1p(x) dx = π} n +,n = 0, 1, . . .(1.12)2aОтрицательные значения n исключены из-за того, что в классическиразрешенной области, как можно видеть из (1.3), p(x) > 0.Выражение (1.12) является правилом квантования энергетическихуровней в одномерной потенциальной яме.

Пределы интегрирования aи b (точки поворота) — функции энергии E, которые задаются неявноуравнением (1.7). Классический импульс p(x) также зависит от энергии, как от параметра (см. (1.3)). Поэтому выражение (1.12) представляет собой в общем случае трансцендентное уравнение относительноэнергии E с целым неотрицательным параметром n. Очевидно, решение этого уравнения определяется величиной n и дает значение энергииn-го возбужденного состояния. Можно также показать, что при этомвыполняется осцилляционная теорема: волновая функция n-го возбужденного состояния внутри потенциальной ямы обращается в нуль ровноn раз.Фактически правило квантования (1.12) применимо при большихзначениях n.

Действительно,1n∼}Zbp(x) dx =aZbadxd∼ 1,λλт. к. в квазиклассическом приближении де-бройлевская длина волнызначительно меньше размеров области движения.Пример 1.3. Используя правило квантования Бора – Зоммерфельда,получить энергии стационарных состояний линейного гармоническогоосциллятора с массой µ и частотой ω.Решение. Как известно, потенциальная энергия осциллятораU (x) =1 2 2µω x .29Поэтому, используя (1.3) и (1.7), записываем в явном виде классическийимпульс и координаты точек поворота при заданной полной энергии E:s 1 2 2p(x) = 2µ E − µω x ;(1.13)2s2Eb=,a = −b.(1.14)µω 2Фазовый интеграл в левой части (1.12) вычисляется с подынтегральной функцией (1.13) и пределамиинтегрирования (1.14). Учитывая четrµω 2ность p(x) и делая заменуx = sin v, имеем:2EZ bZ brZpµω 2 24E π/2 2πEJ=p(x) dx = 8µE1−x dx =cos v dv =.2Eω 0ωa01, получаем энергетиПриравнивая вычисленный интеграл π} n +2ческий спектр осциллятора в ВКБ-приближении:1,n = 0, 1, .

. .En = }ω n +2Интересно, что в данном частном случае результат оказывается точным, хотя фактически правило квантования Бора – Зоммерфельдасправедливо лишь для высоковозбужденных уровней (n 1).Пример 1.4. Получить правило квантования Бора – Зоммерфельдадля случая, когда движение с одной стороны ограничено непроницаемой стенкой.Решение. Пусть для определенности частица не может проникать в область x > b, т. е. U (x) = ∞ при x > b (см.

рис. 3.3), и здесь волноваяфункция Ψ(x) ≡ 0. Она также должна обратиться в нуль и на границе при x = b (стандартные условия требуют непрерывности волновойфункции):Ψ(b) = 0.(1.15)Правило квантования в форме (1.12) не учитывает граничного условия(1.15), поскольку при его выводе предполагалось, что волновая функция должна экспоненциально затухать в области x > b.Чтобы обобщить правило квантования, воспользуемся формулой сопряжения (1.9) для точки поворота a.

Для точки поворота b формула10сопряжения (1.10) неприменима, поскольку в классически разрешенной области при достаточно высокой энергии движение квазиклассично всюду вплоть до точки b. Потребуем для функции (1.9) выполненияграничного условия (1.15), т. е., полагая x = b, приравняем аргументπкосинуса величине + πn (n — целое). В результате получим правило2квантования при наличии непроницаемой стенки:Z b3p(x) dx = π} n +,n = 0, 1, . .

.4a(как и ранее, начало отсчета n выбрано с учетом положительной определенности p(x) в классически доступной области).Таким же будет результат и приналичии стенки в точке a (при этомточка b является правильной). В обоих случаях выполняется осцилляционная теорема. Рекомендуем самостоятельно проверить данные утверждения.Задачи для самостоятельного решенияРис. 1.2.1. В квазиклассическом приближении определить положение энергетических уровней частицы с массой µ, совершающей одномерноедвижение в поле U (x) = F |x| (параметр F > 0). (Ответ: En = 2/3131F π} n +, n = 0, 1, . . .)=22µ 1/3 22. Частица с массой µ вертикально падает на горизонтальную пластинуи упруго отражается от нее.

С квазиклассической точностью определить уровни энергии и допустимые максимальные высоты. 2/313En1/32(Ответ: En = (9g µ)π} n +, h(max)=, n = 0, 1, . . .,n24µgгде g — ускорение свободного падения.)3. Обобщить правило квантования Бора – Зоммерфельда для случая,когда движение с двух сторон ограничено непроницаемыми стенками вточках a и b (a < b, см.

рис. 1.3). В качестве примера рассмотреть движение частицы в потенциальной яме ширины L с бесконечно высокимистенками и плоским дном:11U (x) =(0,0<x<L+∞,x < 0, x > L.Сравнить результат квазиклассического расчета энергетического спектра с точным.Указание: воспользоваться формулой(1.1).Z b(Ответ:p(x) dx = π}n,an = 1, 2, . . .,π 2 }2 n 2En =.)2µL24∗ . Определить в квазиклассическомРис. 1.3.приближении уровни энергии частицы с массой µ в модифицированной потенциальной яме Пешля–Теллера:U0U (x) = − 2 x ,U0 > 0,ch αгде U0 > 0 и α > 0 — параметры. Сравнить квазиклассический результат с точным.Указание: При вычислении интеграла использовать метод дифференцирования по параметру E."r#222}2µα U01−n+, n = 0, 1, . . .)(Ответ: En = −2µα2}221.3.Квазиклассическое прохождение через потенциальный барьерНа рис. 1.4 показан потенциальный барьер.

В отличие от ямы, здеськлассически доступными являются области I (x < a) и III (x > b), гдерешение уравнения Шредингера осциллирует. В классически недоступной области II (a < x < b) решение содержит экспоненциально растущую и экспоненциально убывающую компоненты. Для коэффициентапрохождения частиц с заданной энергией 0 < E < Um через потенциальный барьер U (x) в квазиклассическом приближении получаетсятакже достаточно простая формула, не требующая решения уравненияШредингера:12(2D = D0 exp −}Z)ba|p(x)| dx .(1.16)Конкретное выражение для множителя D0 зависит от вида потенциальной энергии, характера точекповорота и является медленно меняющейся функцией энергии E. Экспоненциальный же множитель, наоборот, является быстро меняющейся функцией энергии, и во всех задачах данного раздела требуется рассчитать именно его.

Условие примениРис. 1.4.мости ВКБ-приближения (1.6) требует подбарьерного значения энергии частиц (E < U0 ) и достаточно большой ширины барьера. В этом случае коэффициент прохождения будетмал (D 1).Пример 1.5. Найти в квазиклассическом приближении (с точностью до экспоненциального множителя) коэффициент прохождениячастиц с массой µ и энергией E через потенциальный барьер U (x) == U0 e−|x|/x0 , где U0 > 0 и x0 > 0 — параметры.Решение. Вычислим интеграл в показателе экспоненты в формуле длякоэффициента прохождения (1.16). С учетом четности подынтегральной функции и кусочно-гладкого поведения потенциала получаем:Z brZ bpU0 −x/x0J≡|p(x)| dx = 2 2µEe− 1 dx,E0aU0где a и b — точки поворота; b = x0 ln, a = −b.

Интеграл вычисляетсяEпосредством замены переменной:rU0 −x/x02yx0e− 1 = y,dx = − 2dy;Ey +1J = 4x0p2µEZ0qU0E−1qU0pE −1y dy11−= 4x0 2µEdy =y2 + 11 + y20!rrpU0U0= 4x0 2µE− 1 − arctg−1 .EEZ213При замене пределов интегрирования учтено, что y(b) = 0. Коэффициент прохождения через барьер определяется по формуле (1.16):(!)rr√8x0 2µEU0U0D = D0 exp −− 1 − arctg−1.}EEДанная формула применима при U0 E.Задачи для самостоятельного решения5. Найти в квазиклассическом приближении коэффициент прохождения частицы с массой µ через прямоугольный потенциальный барьер(U0 > 0, 0 6 x 6 a,U (x) =0,x < 0, x > a.Квазиклассический результатсравнить сточным.p2a2µ(U0 − E) .)(Ответ: D = D0 exp −}6.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее