Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы) (PDF)

Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы) (PDF), страница 4

PDF-файл Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы) (PDF), страница 4 Аналитическая химия (36396): Книга - 3 семестрЮ.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы) (PDF): Аналитическая химия - PDF, страница 4 (36396) - СтудИзба2019-04-30СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (задачи и вопросы) (PDF)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "аналитическая химия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Это могут быть результаты анализа одного н того же объекта, полученные двумя разными методами, в двух разных лабораториях, различными аналитиками и т. д. Сравнение двух дисперсий проводится при помощи Г-распределения (распределения Фишера). Если мы имеем две выборочные совокупности с дисперсиями $'„ы Г, и числами степеней свободы ~~ = и> — 1 ы~~ — — и,-1, соответственно, то рассчитываем значенве Г равное отношению большей дисперсви к меньшей: =1'.1й;( ри и„>Ю.

(1.12) Полученный результат сравнивают со значением Г-распределения прн числах степеней свободы/;, г2 (см. Приложеыие»). Число степеней свободы большей дисперсии приводится в горизонтальном ряду, меньшей — в вертикальном. Это обстоятельство очень существенно, так как Г~„Я>еГД;, ~). Если Г,,)Г„при выбранной доверительной вероятности (обычно 0,95 вли 0,99, что соответствует уровню значимости р=0,05 или 0,01, соответственно), то расхождение между дисперсиями значимо н рассматриваемые выборочные совокупности различаются по воспроизводимости.

Если Г,, <Г то различие в дисперсиях имеет случайыый характер, н обе они— 18 р'„и т', — приближенные оцешсв одной и той же, обшей для обеих выборок, дисперсии аз генеральной совокушюсти. Если расхождение между дисперсиями незначимо, возможно сравнивать средние х и к двух выборочных совокупностей, т.е. выяснить„есть ли статистически значимая разница между результатами анализов, представленных этими сериями.

Для решения поставленной задачи нспользузот 1-распределение. Предварительно рассчитывают среднее взвешенное двух дисперсий (1.13) а затем — величину =М/; (1.14) Значение 1 сравнивают с 1 (см. приложение 1У) при числе степеней свободы /=~+5=в, +пз — 2 и выбранной доверительной вероятности (для этого случал чаще берут Р=0,99 (или р=0,01)). Если пРи этом 1 >1н, то Расхождение междУ х и к значимо и выборки не принадлежат одной и той же генеральной совокупности (д.ча,и,). Если 1 (Гю, то расхождение между средними незначимо, т. е. выборки прйнадлежат одной и той же генеральной совокупности и, следовательно, данные обеих серий можно объединить и рассматривать их как одну выборочную совокупность из лз+ лз результатов. ~4+2,7+2,5+2,6+2,5 х~= = 2,54; 5 2,6+2,3+ 2,8+2,4+2,5+ 2,7+ 2,3 хз -2,51; 7 (0,14)з+(0,16)з+(0,04)з+(0,06)з+(0,06)' Р, ' ' ' ' ' -0013; 4 Прваер 2.

После всключеввк промахов полкрохра4ыческвм 0) в атомно-абсорбцвонвым О1) методамв получены следующие результаты прв аналвзе поверхностной природной воды ва содерпавве сланца (мкт/л» 1 2,4;~7;2,5;2,6:;2,5 П 2,6;2,3;2,8;2,4;2,5;2,7;2,3 Рассчвтайте среднее содерпавве савнца в его доаерательвый ввтераал. Прнвадлепат лв результаты обеих выборок одной в той пе генеральной соаокупноста7 Увюелне. Рассчатаем среднее, двсперсвю в стандартное откловевве по формулам (1.3; 1.4; 1.6) дла выборка ! в П: (009) +(О:,21) +(0,31)з+(О,п)з+(0,01) +(0,19)з+(0,21) Гз 0,038 зу ь/0,013 0,11; зз з/0,038=0,20 Следовательно, довервтезькый вптерзвл дла аыборвв 1 в П равен (значенвл ф Г приведены в прилоиенви Гу) 2,78 ' О,П 2,45 ' 0,20 4= ~ - =2,5+0,1; дз= ~ — 2.5+0,2. ,„/5, /7 Далее сравниваем результаты двух методов по воспроизводимости, т.е.

проводам сравнение двух дисперсий при помошн Р-распределеввк (см. (формулу (1.9)) Рз 0,038 Рззм = =2 9. Р~ 0,013 Расхонделве мена двсперсвлмв незначимо, так как Р =6,2 (при/паз) и Р <Рзз Сравивлаем средние х1 и хз двух выборочных совокупностей. По формуле (1.13) рассчитылаем среднее нзвепниное двух ллсперснй: 4'0„013+6 0,038 аз =- — = 0,028 10 и по формуле (1.14) 1 Так как з < з (при Р=099 и/=10) =317, то расхождение между средвимв везвачвмо в моипо считать дле выборки ! в П одной выборочной совокупностью с числом результатов в~+ из =! 2. 1.3.

Построение градуировочного графика Химический анализ — сложный многостаднйный пропесс. Можно выделить следующые этапы анализа любого объекта: выбор метода анализа, отбор пробы, подготовка пробы к анализу, проведение измерения, обработка результатов измерений. После отбора и подготовки пробы наступает стадия анализа, на которой определяют количество компонента. Для этого измеряют аналитический сигнал — физическую величину„функционально связанную с содержанием компонента. При определении количества компонента измеряется величина аналитического сигнала: масса осадка, сила тока, 20 ХиХ ~-г. -Е го а= тг хг — (г х;)2 (1.15) тг ху; — ~х,г у; Ь— (1.16) тг х~ — ~1 хд г1 вытеысивыость линии спектра и т.д.

Затем рассчитывают содержавие компонента с использованием функциональной зависимости аналитический сигнал — содержание, которую в общем виде можно представить как у=((с). Эта зависимость устанавливается расчетыым или опытным путем и может быть представлеыа в ниде формулы, таблицы или графика. Для определения неизвестного количества (или концентрации) определяемого компонента используют один из трех методов: метод градуировочыого графика, метод стандартов и метод добавок. Другие способы определения, как правило, являются модификацией этих трех методов. Наиболее часто используют мвпод градуированного графика.

При этом строят график в координатах аналитический сигнал— содержаыие (или концентрация) компонента с использованием образцов сравнения, т.е. образцов с различным ы точно известным содержанием определяемого компонента. Измерив величиыу аыапитического сигнала анализируемой пробы„ыаходят иеизвестыое содержание определяемого компонента по гралуировочыому графику.

Напомыим, что авалитический сигвал в данном случае может быть любой физической величиной (оптическая плотность, сила тока, ЭДС и т. д.), фувкциоыальыо связаныов с содержанием (выражеывым также в развых, подходящих для данного случая„едиыицах). Может быть построен график как для ливейыов, так и для ыелиыейыой функции аналитический сигнал — содержание компоыеыта. Для построения градуировочыого графика, ыавлучшвм образом удовлеворяющего экспериментальным даввым, обычно используют метод наименьших квадратов (МНК). Заметим, что для построеыия ыеливейыого градуировочыого графика требуется большее число эксперимеытальыых данных и результат определения бывает, как правило, менее точным.

В химическом анализе чаще всего используют прямолиыейыые градуировочные графики, построенные для определеывого диапазона оиределяемых содержаний, т.е. в области звачевий определяемых содержаний, предусмотреыыых данной методикой. Уравнение прямов можно записать в виде у = а+ Ьх. Если мы имеем гл эксперимевтальыых точек (х„у,)„(хь уг); (х; у„), то, используя постулат МНК, можем найти параметры прямой а и Ь, ваилучшим образом удовлетворяющие экспериментальным данным (суммирование ведется по 1 от 1 до гн): Для градуировочиой прямой, проходящей через начало координат и описываемов уравнением у=Ьх, МНК дает значение ,'» х,у, Ь= — '.

2,х» (1.17) С исвользованием описаиных в разделе 12 повятий можно рассчитать доверительные ивтервалы для параметров а и Ь градуировочного графика У= а+Ьх, полученного с применением МНК. Дисперсия, характеризующая рассеяние экспериментальных значений у, относительно рассчитавной прямой У= а+ Ьх, определяется выражевием: ЕЬ» — г»)' ге= »д — 2 (1.18) где и» вЂ” число образцов сравнения, использованных для построения градуировочного графика.

Величину 2 (у» — У»)а можно рассчитать по формуле 2 (у» — У)а = =~;у»а — а2,'у» — Ь~. х у» (1 мевяется от 1 до т). Дисперсии параметров а и Ь равны У=У »ву «»а — ~» «»)»вУ(«» — «)а (1.19) м 1 кь= ке Х а — С»)л Х( — )аэ (1.20) где х — среднее из всех значений х,: х=2.х7»в. Из дисперсий можно рассчитать стандартные отклоневия и довервтедьные внтервады для а и Ь: (1.21) (1.22) а+л,А,д Ь+М,д где Р— обычно принимают равным 0,95, а/'=»п-2.

05 10 0,081 0,154 1,5 2,0 3,0 5,0 0,233 0,320 0,474 0,788 Превер 3. Длк спектрофотоме»радес«ого определеппа меди построаал эксперамевталъпаа традуврово маа эавасвмостм Рассчитайте параметры а в Ь лввейной гралуаровочвой заавсвмоста У а+Ьх, ухялсзте вх доаерательвые ввтераалы. Реыелме. Параметры гралувровочвой заавсвмостн рассчнтыеаем по формулам (1,15, 1.16): 2,05 '4,15 — 13,0 '6,546 а= = — 0,00028; б 41,5 — (13,0)з б 6,546 — 13,0 2,05 Ь = — =0,158.

6 41,5 — (13,0)з дяя расчета доаерательных интервалов найденных параметров необходнмо, пренлв всего, расс щтать двсперсвю ус по формуле (1.18), где значевва 1! (теоретвчесхве) вычисляются как У! а+Ьл!! ) ' (у — Рд 5,29' РО ! ! ге=1,32'10; зе 3,64'10 Из полученного звачевня 1"е находам двсперсвн параметров а в Ь по формулам (1.19), (1.20): 1,32 1О з 4„15 Р= 6,85'10 е, 6 41,5-(13,0)з б'1,32'10 ~ уь= =9,90'1О 6 41„5 — (13,0)з в ссзндартвые аткловевня! з =2 62.

10- з. зь 9 95 ' 1О е. Доверательвые интервалы аелнчвн а в Ь рассчатыеаем по формулам (121) и (1.22). Соответственно, а ( — 0,3+7) 10 з в Ь=0,158х0003. Такам образом, велныва сзободвого члена а везначвмо отличается от нуля. 1.4. Предел обнаружения. Диапазон определяемых содержаний Одной нз метрологических харакгериствк метода или методики химического анализа является чувапвительноср«ь. Чувствительностьь — понятие собирательное, качественное„включающее обычно три количественных величины — коэффициент чувствительности, предел обнаружения н нижнюю гранвцу определяемых содержаний.

Во всех методах определения неизвестного содержания компонента используется функциональная зависимость у=г(х). Коэффициент Я=с(у/Нх характеризует отклик аналитического сигнала на содержание компонента. Его называют коэффициентам чувстлвир«еяьности (иногда — просто чувствительностью). Для прямолинейных градуировочных графиков — это значение тангенса угла наклона прямой др ар (р2 — в рэ-м Ю= — = — ~ = ит.д.. Их Лх 1,х2-х~ хз-хх (1.23) ~о с р= —, Я (1.24) где 5 — коэффициент чувствительности 1уравнение (1.19)1; х4— стандартное отклонение аналитического сигнала фона. 24 Чем больше значение 5, тем меньшие количества компонента мы можем обнаружить и определить, измерив одну и ту же величину аналитического сигнала.

Кроме того, чем выше Я, тем точнее можно определить одно и то же количество вешесгва. Вот почему при разработке нового метода или методики анализа исследователь стремитса к тому, чтобы величина коэффициента чувствительности была как можно большей. Для этого используются различные приемы: концентрирование, усовершенствование аппаратуры„создание новых реагентов и т.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее