Диссертация (Глобальная научно-образовательная политика информационного общества - философско-антропологическая концепция новой культурно-исторической парадигмы), страница 61

Актуальные проблемы повышения качества общего и профессионального образования в условиях модернизации: материалы Междунар.науч.-практ. конф., 16 дек. 2008 г./ М-во образования и науки Рос. Федерации,Федер. агентство по образованию, Башкирский гос. пед. ун-т (Уфа). -Челябинск: Изд-во ИИУМЦ "Образование", 2009 . -В надзаг.: М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер.

агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Башк. гос. пед. ун-т"6. Актуальные проблемы развития образования в современном мире :материалы Всерос. методол. семинара, посвящ. 85-летию акад. РАО З. А.Мальковой, 16 ноября 2006 г./ Рос. акад.

образования; Пятигор. гос.лингвист.ун-т. -Пятигорск: ПГЛУ, 2006. -233 с.7. Актуальные проблемы реализации комплексного проекта модернизации образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф., Томск, 28-29 нояб.2008 г. : [в 4 т.]. -Томск: ТОИПКРО, 2009 . -В надзаг.: Департамент общ.образования Томс. обл. , Томс.

обл. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования8. Актуальные проблемы реализации современной модели профессионального образования: материалы Всерос. науч.- практ. конф. (г. Кемерово,18-19 нояб. 2009 г.). -Кемерово: Изд-во КРИРПО, 2009 - . образования"9. Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы / Подред.

Т.Парсонса. — М.: Прогресс, 197210. Анисимов П.Ф. Основные направления модернизации среднего профессионального образования на рубеже веков: [Докл. на Всерос. науч.-практ.конф. " Среднее профессиональное образование на рубеже веков : состояниеи перспективы развития, Москва, 25-26 мая 2000 г.]/ П.Ф. Анисимов // Сред.355проф.

образование. -2000. -N 8. - С. 3-1111. Анисимов П.Ф. Проблемы модернизации среднего профессионального образования: [Докл. на совещ.-семинаре зам. директоров сред. спец. учеб.заведений, Москва, 21-22 мая 2002 г.]/ П.Ф. Анисимов // Сред. проф. образование. -2002. -N 7. - С. 3-812. Антология педагогической мысли России первой половины XIX в. /Вступ.

ст. с. 7—26, биогр. очерки, сост. и коммент. П. А. Лебедева. М.: Педагогика, 1987. 560 с.13. Антология педагогической мысли России второй половины XIX —начала XX в. / [Вступ. ст. с. 5—37, биогр. очерки, сост. и коммент. П. А.Лебедева]. М.: Педагогика, 1990.14.15. Апостолов А.Г. Профессиональное образование в России и вМосковской области в Х-ХХ веках//Академический вестник 2011, № 2, стр.10-1516.

Аристотель. Сочинения. В 4 т. (Серия «Философское наследие»). М.:Мысль, 1975—198317. Ардакани, Р. Д. Фараби — основоположник исламской философии.Пер. с перс. А. Абсаликова. — М.: ООО «Садра», 2014. — 132 с.18. Асмус В. Ф. Демокрит. — М.: МГУ, 196019. Асмус В. Ф. Иммануил Кант. — М.: Высшая школа, 2005. — 439 с.20. Ахмедова А.А. Образование и смысл творчества / А.А.Ахмедова//Вестник МГУ.

Философия – 2000. - №2.- С.82-104.21. Ахметов, С. М. Модернизация процесса подготовки специалистовфизической культуры в системе среднего профессионального образования :автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04, 13.00.08/ С. М. Ахметов . -Краснодар, 2004. -50 с.: ил.22. Байденко, В. И. Модернизация профессионального образования:современный этап / В.И.

Байденко, Джерри ван Зантворт. -М.: Европ. фондобразования, 2002. -673 с.: табл.23. Баллаев А. Б. Читая Маркса: Историко-философские очерки. — М.:Праксис, 2004. — 288 с.24. Барулин B.C. Социальная философия. Ч. 1. - М.: МГУ..1993. - С. 325. Басков Ю.В. Направления модернизации начального профессионального образования области: [Калуж. обл.]/ Ю.В. Басков // Проф. образование.-2002. -N 11. - С. 926. Беккер Г. и Босков А., Современная социологическая теория..., пер. сангл., М., 196127. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество.

— Москва: Акаде356мия, 199928. Бергсон, А. Собрание сочинений, т. 1. — М., 1992.29. Бердяев, Н.А.Самопознание (опыт философской автобиографии). М.: Международные отношения. – 1990.30. Беркли Дж. Сочинения / Сост., общ. ред. и вступит. статья И. С. Нарского. — М.: Мысль, 1978. — 556 с.31.

Бернштейн Н. А. Очерки о физиологии движений и физиологии активности. — М., 196632. Бессмертие философских идей Декарта (Материалы Международнойконференции, посвященной 400-летию со дня рождения Рене Декарта) / Ответственный редактор Мотрошилова Н. В.. — М.: ЦОП Института философии РАН, 1997. — 181 с.33. Бехтерев В.М. Общие основы рефлексологии человека, М.- П., 192334.

Бим-Бад Б.М. К концепции модернизации профессионального педагогического образования / Б.М. Бим-Бад // Вестн. Ун-та Рос. акад. образования. -2003. -N 1. - С. 3-2035. Блауг М. Теория перепроизводства Мальтуса // Экономическая мысльв ретроспективе. — М.: Дело, 1994. — С. 150-160.36. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды / Под ред. Д. И. Фельдштейна. — Москва; Воронеж: Ин-тпрактической психологии, 1995.37.

Болонский процесс в высшей школе в России и за рубежом: проблемы и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. заоч. конф./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, ГОУВПО "Ульян. гос. пед. ун-т им.

И. Н. Ульянова", Ульяновский гос. пед. ун-тим. И. Н. Ульянова. -Ульяновск: ГОУ УлГПУ, 2009. -153, [1] с.: ил.38. Болонский процесс: традиции и инновации в педагогическом образовании : сб. материалов по итогам науч.- метод. конф. "Модернизация высшегопед. образования в условиях вхождения России в Болонский процесс", Волгоград, 3-4 февр. 2004 г.. -Волгоград: Перемена, 2005. -139, [1] с.: табл.39. Брушлинский, А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. М. —Воронеж, 199640.

Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: ФроловИ. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Республика, 2003. - 623 с.41. Вентцель К.Н.: избранные труды / сост., авт. предисл.: Корнетов Г. Б.,Богуславский М. В. - Москва : Издательский Дом Шалвы Амонашвили :Моск. город. пед.

ун-т, 1999. - 215 с.42. Вильчинский В. На пути модернизации начального профессионального образования : [Иркут. обл.]/ В. Вильчинский, В. Зимин // Народное об357разование. -М., 2004. -№4. - C.63-6543. Виндельбанд В. Философия культуры и трансцендентальные идеализм // Культурология XX век. М.

1995 г.44. Волгин В. П. Сен-Симон и сенсимонизм. — М.: Изд-во АН СССР,1961. — 158 с.45.Вольф М.Н. Философский поиск: Гераклит и Парменид. —СПб.: Издательство Русской христианской гуманитарной академии, 2012. —382 с.46. Вундт В. Введение в психологию. — М.: КомКнига, 2007. — 168 с.47. Вышеславцев Б. П. Сочинения. — М., 199548. Гадамер, Х.-Г.

Что есть истина? / Перевод М. А. Кондратьевой приучастии Н. С. Плотникова // Логос. — 1991. — № 1. — С. 30—37.49. Галимов, А. М. Направления инновационного развития региональнойэкономики через модернизацию профессионального образования : монография/ А. М. Галимов, Л. Ф. Гафиуллина, Г. Р. Хамидуллина; М-во образованияи науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО "Татар.

гос. гуманитар.-пед. ун-т". -Казань: ТГГПУ, 2009. -172, [44] с.: табл.50.Галичин В.А. Международный рынок образовательных услуг: основныехарактеристики и тенденции развития // // Век глобализации, 2013. - №2. с. 101-11251. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий.

— Исследования мышления в советскойпсихологии. М., 1966 // Введение в психологию. М., 1976.52. Гартман Н. К основоположению онтологии / Пер. с нем. Ю. В. Медведева под ред. Д. В. Скляднева. — СПб.: Наука, 2003. — 639 с.53. Геттинг Г. Встречи с Альбертом Швейцером: Пер. с нем. — М.: Наука, 1967.54. Гаусрат А. Средневековые реформаторы: Пьер Абеляр, Арнольд Брешианский / Пер.

с нем.. — 2-е изд.. — М.: Либроком, 2012. — 392 с.55. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. Книгоиздательство "Слово", Берлин, 1923. составление издательство"Школа-Пресс", 1995. - 448с.56. Глазунов А.Т. Приоритеты модернизации начального профессионального образования / А.Т. Глазунов // Образование и наука. -2002. -N 5. - С. 8-1357. Гоббс, Т. Избранные произведения, т.1-2, М.,196458. Гольбах П. А. Избранные произведения в двух томах.

— М., 1963.59. Грот Н. Я. Сочинения в 4-х томах. - Мелитополь: Издательский домМелитопольской городской типографии, Т. 1, 2013. - 462 с.35860. Грыжанкова М. Ю. Иоанн Златоуст в социуме ранней Византии иРоссии. Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2002. 83 стр.61.Гуссерль Э. Избранные работы / Сост. В. А. Куренной. М.:Издательский дом «Территория будущего», 2005. (Серия «Университетскаябиблиотека Александра Погорельского») — 464 с.62. Демин В. М.