Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Регенерация гетерогенных катализаторов озоном в среде сверхкритического диоксида углерода

Регенерация гетерогенных катализаторов озоном в среде сверхкритического диоксида углерода, страница 9

PDF-файл Регенерация гетерогенных катализаторов озоном в среде сверхкритического диоксида углерода, страница 9 Химия (34828): Диссертация - Аспирантура и докторантураРегенерация гетерогенных катализаторов озоном в среде сверхкритического диоксида углерода: Химия - PDF, страница 9 (34828) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Регенерация гетерогенных катализаторов озоном в среде сверхкритического диоксида углерода", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Это можно выразить уравнением:pкон = pO 2до+ pO2обр(2)Величины pO2 обр и pO3 связаны соотношением:pO2обр = 3/2pO3(3)Подставляя (3) в (1) и вычитая полученное из (2), имеем мольноесодержание озона:pO3 = 2 (pкон - pнач)(4)54Объѐмное содержание озона в смеси получается:ωO3 = 2 (pкон - pнач)/( pнач + pкон)(5)Оценку количества высококонцентрированного озона, подаваемого вреактор при обработке катализаторов, производили с помощью оптическойсистемы УФЗ, подробно описанной в [130].2.3. Обработка катализаторов Pt-Re/γ-Al2O3 5 % озоном в токе кислородаНа рис. 8 представлена схема экспериментальной установки дляобработки катализаторов 5% озоно-кислородной смесью.Поток технического кислорода, поступая из баллона 1, проходит черезкран тонкой регулировки 2 и далее через ротаметр 3 на колонки сосушителем 4, где из газового потока удаляются примеси паров воды. Сухойгаз поступает в озонатор (генератор озона) 5, где в барьерном разряде изкислорода образуется озон.Посредством системы трехходовых кранов 6 озоно-кислородную смесьможно подавать либо в реактор 7 с последующим переносом смеси газов возонометр «Медозон-254/5» 8, либо непосредственно в озонометр (анализначальной концентрации озона).

При определении концентраций, близких кПДК, используется анализатор озона 302 П-Р фирмы ОПТЭК.1 – баллон с кислородом; 2 – кран тонкой регулировки; 3 – ротаметр; 4 – осушительнаяколонка; 5 – озонатор; 6 – система трехходовых кранов; 7 – реактор; 8 – озонометр; 9 –патрон разложения озона; 10 – компьютер.Рис. 8.

Схема экспериментальной установки для исследования разложенияозона на катализаторах:55Далее по системе соединительных трубок газы попадают в патрон дляразложения остаточного озона 9. Из патрона чистый кислород выводится ватмосферу. Электрический сигнал передается на компьютер 10, на мониторкоторого выводится кинетическая кривая – зависимость концентрации озонаот времени, по которой определяется начальная и конечная концентрацииозона.Для проведения экспериментов в U-образный стеклянный реактор свнутренним диаметром 1,5 см помещался катализатор Pt-Re/γ-Al2O3 вколичестве 1 г.

Концентрация озона не превышала 20 мг/л. Скорость газовогопотока 110 л/ч. Температура реактора 50 ºС.Опыт заканчивали, когда концентрация озона на выходе из реакторастановилась равной исходной величине, либо выходила на стационар. Поокончании опыта проверяли начальную концентрацию озона.2.4. Обработка катализаторов Pt-Re/γ-Al2O3 и Pd/TiO2растворѐнным в СК-СО2 , и в смеси с газообразным CO2озоном,Обработка катализаторов озоном в CK-CO2 проводилась в реакторе встатических условиях. На рис. 9 представлена блок-схема экспериментальнойустановки.1. Резервуар для хранения жидкого озона при 77 K; 2.Ёмкость для хранения газов; 3.

Образцовыйстрелочный вакуумметр; 4. Вакуумметр термопарныйВИТ-2;5.Вакуумметрдеформационныйгазоразрядный ВДГ-1; 6. Переход: стекло-коварметалл; 7. Манометр высокого давления; 8.Шприцевой пресс; 9. Цифровые датчики высокогодавления Д-100; 10. Смеситель O3 и CO2; 11.

Реактор;12. Термостатируемый блок нагревателя; 13. Датчиктермопары; 14. Сосуд Дюара для вымораживания всмеситель жидкого озона при 77 K из резервуара 1;15. Соединение с вакуумным насосом; 16. Соединениес установкой синтеза высококонцентрированногоозона; 17. Соединение с баллоном CO2.18. Вентиль сброса избыточногодавления из установки.Рис. 9. Блок-схема экспериментальнойкатализаторов озоном в СК-CO2:установкипообработке56Непосредственно перед экспериментом навеску исследуемого образцакатализатора массой 1 г помещали в реактор объѐмом 36 см3.

Реакторвакуумировался до остаточного давления 1,33 Па. Далее жидкий озон,находящийся при температуре - 196,15 °С в резервуаре для хранения,испарялся и конденсировался в смесителе, имеющем объем 15 см3, при тойже температуре. После этого смеситель и находящийся в нѐм жидкий озонмедленно нагревали до комнатной температуры, при этом озон переводился вгазообразное состояние и его давление составляло 0,3 МПа. Давление всистемеконтролировалицифровымдатчикомD-100(погрешностьопределения ± 2%). Затем в смеситель добавляли CO2 марки ОСЧ (99,99%)до давления 1 МПа. Полученную смесь O3 и CO2 напускали в реактор,снабженный мешалкой.

Давление смеси доводилось до 6 МПа за счѐтдобавлениягазообразногоCO2избаллонашприцевымпрессом.Последующим нагреванием реактора и дополнительной компрессией смесьозона и диоксида углерода доводили до сверхкритического состояния (выше31,1 °C и 7,28 МПа). При этом температура в реакторе поддерживаласьнеизменной в течение всего эксперимента, а давление СК-СО2 составляло от15 до 18 МПа. Образец катализатора выдерживали в реакторе при этихусловиях в течение 20-180 мин.

Затем давление CO2 в реакторе снижали доатмосферного, и проводилось вакуумирование образца в течение 1 часа.Таким способом проводили однократную обработку озоном катализатора.Методика обработки катализатора смесью озона с газообразным CO2совпадает с методикой обработки смесью O3/СК-CO2, за исключением того,что диоксид углерода в этом случае не доводился до сверхкритическогосостояния.

Давление газообразного CO2 составляло 6 МПа, а температурасмеси поддерживалась постоянно равной 50 ºС.После завершения процесса обработки образцов катализатора смесью O3иCO2внутреннююповерхностьреактораочищалирастворителем,хлороформом.572.5. Обработка катализаторов Pt-Re/γ-Al2O3 и Pd/TiO2 сверхкритическимдиоксидом углерода в статических условияхОбработкукатализаторовсверхкритическимдиоксидомуглеродапроводили на экспериментальной установке описанной выше (см.

рис. 9), вреакторе из нержавеющей стали, объемом 36 см3, в который в небольшомстеклянном бюксе помещали навеску дезактивированного катализатора,масса которой составляла 1 г.Обработка включала несколько циклов. Каждый цикл состоял изнапуска в реактор газообразного СО2 из баллона до давления 6 МПа.Последующим нагреванием реактора и дополнительной компрессией СО2 избаллонашприцевымпрессомдиоксидуглеродадоводилидосверхкритического состояния. Температуру в реакторе поддерживалипостоянной в течение каждого цикла, и она составляла 50-100 ºС. ДавлениеСК-CO2 при этом составляло 15 МПа.

Образцы катализаторов выдерживали вреакторе в этих условиях в течение 2 часов. Затем реактор охлаждали докомнатной температуры, а давление в реакторе снижали до атмосферного.Реактор разгерметизировали и извлекали образец. Внутреннюю поверхностьреактора очищали растворителем, хлороформом. Затем проводили новыйцикл обработки в СК-CO2.2.6. Проведение каталитических экспериментовОбразцыPt-Re/γ-Al2O3иPd/TiO2непосредственнопередкаталитическими исследованиями обрабатывали водородом в течение 20 минпри температуре каталитической реакции.2.6.1. Каталитический риформинг н-гептана на катализаторах Pt-Re/γAl2O3Образец Pt-Re/γ-Al2O3 испытывался в модельной каталитическойреакции риформинга.

В качестве тестового соединения в процессекаталитического риформинга исследовали н-гептан. Процесс риформинга58осуществляли на установке, блок-схема которой представлена на рис. 10 вреакторе проточного типа с неподвижным слоем катализатора приатмосферном давлении и температуре 450 ºС.В стальной реактор (5) загружали образец катализатора, реакторпомещали в печь (4), температуру печи регулировали контроллеромтемпературы, температуру в реакторе измеряли термопарой, соединѐнной сцифровым датчиком. Водород для проведения реакции получали изгенератора ГВЧ-6 (1) и сушили пропусканием через цеолит (2).

Мольноесоотношение н-гептана и водорода в подаваемой газовой смеси составляло1:9 при объѐмной скорости 10 мл/мин. Масса катализатора в реакторесоставляла 0,9 г. Отбор пробы продуктов каталитической реакции дляпоследующего анализа проводили после 6-ти часов работы катализатора.1-генератор водорода, 2 осушитель, 3 - барботер, 4 печь, 5 - реактор, 6 хроматографРис. 10. Схема установки каталитического риформинга:Идентификацию продуктов реакции проводили методом хромато-массспектрометрии на газовом хроматографе с масс-анализатором.

Колонка 30 мс внутренним диаметром 0,32 мм и неподвижной фазой (100 %диметилполисилоксан) толщиной 0,25 мкм. Газ-носитель - гелий. Анализ врежиме программирования температуры термостата: 40 °С (5 мин), нагрев соскоростью 20 °С/мин до 250 °С (1 мин). Диапазон сканирования значенийm/z: 40-500. Электронная ионизация: 70 эВ. Температура источника ионов –250 °С.АнализпродуктовреакцииосуществлялинахроматографеКристаллюкс-4000М с пламенно-ионизационным детектором. Капиллярная59колонка: Petrokol (TM) DH 50.2; 50 м х 0.2 мм х 0.5 мкм SE-30. Газ-носитель– гелий, линейная скорость 20 см/с.

Начало хроматограммы - изотерма 3 минпри 40 °С, далее нагрев со скоростью 10 °С/мин до 180 °С.Вкачествепоказателейработыкатализаторабыливыбраныселективность по продуктам реакции и общая конверсия исходного реагентан-гептана.2.6.2. Каталитическое гидродехлорирование CCl4 на катализаторахPd/TiO2Нарис.11представленасхемаустановкидляисследованиякаталитического гидродехлорирования CCl4. Навеска Pd/TiO2 катализаторасоставляла 0,03-0,05 г. В качестве субстрата для проведения каталитическойреакции гидродехлорирования использовали четыреххлористый углерод(CCl4).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее