Диссертация (Моделирование и оптимизация лазерно-плазменных источников корпускулярного и электромагнитного излучения), страница 9

PDF-файл Диссертация (Моделирование и оптимизация лазерно-плазменных источников корпускулярного и электромагнитного излучения), страница 9 Физико-математические науки (29426): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Моделирование и оптимизация лазерно-плазменных источников корпускулярного и электромагнитного излучения) - PDF, страница 9 (29426) - Студ2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Моделирование и оптимизация лазерно-плазменных источников корпускулярного и электромагнитного излучения". PDF-файл из архива "Моделирование и оптимизация лазерно-плазменных источников корпускулярного и электромагнитного излучения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Тем не менее, даже при такой концентрациимишени глубина проникновения в нее лазерного излучения непревышала величину порядка c /  pe  0.08 мкм, где c - скорость света, pe  4 e2 n / me- плазменная частота электронов в алюминиевоймишени, e - заряд электрона, me - масса электрона, т.е. лазерноеизлучение не оказывало прямого воздействия на заряженные частицы,движущиеся внутри алюминиевой мишени. Третий слой, состоящий изэлектронов и протонов с концентрацией n  4nc , располагался заалюминиевой мишенью и имел толщину 0.1 мкм.5В рассматриваемом случае использование таких граничных условий для электрических и магнитныхполей не оказывает существенного влияния на процессы ускорения заряженных частиц, даженесмотря на ограниченные размеры счетной области.70Поперечный размер плазменной мишени в начальный моментвремени был равен 8 мкм, при этом полное число макрочастицнезначительно превышало величинумаксимумеинтенсивностипредплазмы ( z  266 106 .достигалЛазерный импульс впервоначальноймкм) в момент времениграницыtm  490 фс.Полнаядлительность расчета составила t f  1.4 пс.

При выборе величины t fучитывалисьследующиетребования:с однойстороны, полнаядлительность расчета должна быть порядка времени выхода нанасыщение максимальной кинетической энергии ускоренных частиц, а сдругой стороны, за время t f не должно существенно уменьшаться числомакрочастиц, используемых в расчете, вследствие их ухода за пределысчетной области.2.4.2 Динамика электроновЛазерный импульс, воздействуя на предплазму, прежде всего,приводит в движение самые легкие частицы – электроны. Траекторииэлектронов в лазерном поле представляют собой суперпозициюпоступательного и колебательного движений (напомним, что траекторияэлектрона в поле плоской монохроматической электромагнитной волнылинейной поляризации имеет 8-образную форму лишь в специальнойсистеме отчета, в которой электрон в среднем покоится [19]).

В недавнейработе [20] (см. также цитированную там литературу) численноисследовалосьдвижениеотдельногоэлектронаподдействиемфемтосекундного лазерного импульса, и было отмечено, в частности,что в результате такого взаимодействия электрон может приобретатьненулевую кинетическую энергию поступательного движения.В работе [13] был аналитически исследован более простойслучайдвижениямонохроматическойзаряженнойчастицыэлектромагнитнойволнывполеплоскойибылиполучены71формулы для кинетической энергии частицыK , усредненной попериоду ее колебательного движения и по начальной фазе волны.

Дляэлектронавполеплоскойэлектромагнитнойволнылинейнойполяризации эта энергия принимает вид:Ke 132  7 me c 2   6 42 4  3 4   ,(6)где введено обозначение:I 0 22e22I, me 2c5 01.37 1018(7)в котором I 0 - интенсивность излучения в Вт/см2,  - длина волныизлучения в мкм.В Главе 1 было показано, что формулы (6) и (7) сохраняют свойвид и в случае плоской электромагнитной волны с зависящей от времениинтенсивностью, если изменение интенсивности за период колебанийполя достаточно мало. В этом случае в формулу (7) вместо постояннойинтенсивности I 0 будет входить интенсивность I  z (t )  в точке, в которойнаходится электрон в момент времени t .Сравнимкинетическуюэнергиюэлектроновпредплазмы,усредненную по макрочастицам, находящимся внутри прямоугольнойпространственной области (с размерами z  10 мкм, x  2 мкм ицентром в точке x  5 мкм, z  25 мкм), расположенной в центре пятнаоблучения, где распределение интенсивности излучения в поперечномсечении можно считать достаточно однородным, с результатамирасчетов по формуле (6).

При этом для величины I (t ) в формуле (7)будем использовать выражение22I (t )  I 0 exp    t  tm  /  / 4ln 2  ,(8)которое описывает зависимость интенсивности падающего лазерногоимпульса от времени в фиксированной точке расчетной области скоординатами z  26 мкм, x  5 мкм.727006001<K>, кэВ50040030020021000200300400500600700800t, фсРис. 6 Зависимость средней кинетической энергии электроновпредплазмы от времени: кривая 1 – результаты моделирования кодомKARAT, кривая 2 – расчет по формулам (6) - (8).На рис. 6 представлены зависимости средней кинетическойэнергии электронов предплазмы от времени, полученные в результатеPIC - моделирования (кривая 1), а также вычисленные по формулам (6) (8) (кривая 2).Из рис.

6 следует, что формулы (6) – (8) достаточно точноописывают динамику набора энергии электронами предплазмы втечение первых 500 фс (на переднем фронте лазерного импульса).Максимальное значение средней энергии электронов, рассчитанное поформулам (6) – (8), Kemax 538 кэВ на 20% отличается от максимальнойсредней энергии электронов, полученной в моделировании, и равной 660кэВ. Действительно, в начале процесса взаимодействия лазерныйимпульс распространяется по области невозмущенной предплазмы с73концентрацией электронов ниже критической nc , в этом случаединамика электронов хорошо описывается формулами (6) – (8). Тем неменее, при t  500 фс имеет место существенное различие в поведениикривых 1 и 2: кривая 2 практически повторяет по форме лазерныйимпульс-достигаетсвоегомаксимумастроговмаксимумеинтенсивности лазерного импульса и обращается в нуль вместе с егоокончанием, в то время как средняя энергия электронов в численномэксперименте (кривая 1) достигает максимума на заднем фронтелазерного импульса и затем плавно уменьшается.Под действием лазерного импульса в предплазме происходитразделение зарядов, и возникают собственные электростатические поля,существующие на временах, значительно превышающих длительностьлазерного импульса.

Колебательные движения электронов в этих поляхи объясняют более медленное уменьшение средней кинетическойэнергии электронов в численном эксперименте по сравнению сформулами (6) – (8) при t  500 фс.Рассмотрим более подробно движение электронов под действиемлазерного импульса и электростатических полей, возникающих вплазменной мишени.На рис.

7 приводятся зависимости от времени z – координат трехпробных электронов с различными начальными положениями: электрон1 – располагался на фронтальной поверхности предплазмы ( z  26 мкм),электрон 2 – на «критической» поверхности предплазмы, координата zcкоторой определяется условием n( zc )  nc (в начальный момент времениzc  28.55 мкм) и электрон 3 – на тыльной поверхности мишени ( z  30мкм); начальные x  координаты всех трех электронов были одинаковы иравны x  5 мкм.

Символами P и Al обозначены области пространства,занимаемые, соответственно, предплазмой и алюминиевой мишенью вначальный момент времени.74Рис. 7 Временная зависимость z – координат пробных электронов сразличными начальными положениями: 1 – на фронтальной поверхностипредплазмы, 2 – на «критической» поверхности предплазмы, 3 – натыльной поверхности мишени.Сравнение кривых 1 и 2 на рис.

7 показывает, что электрон 2,находящийся изначально на «критической» поверхности предплазмы,начинает движение в направлении мишени в момент времени t  230 фс примерно на 100 фс раньше, чем электрон 1, находящийся нафронтальной поверхности предплазмы. Однако, z -компонента скорости( 0.6c ),которуюприобретаетэлектрон1кмоментувходавалюминиевую мишень ( t  360 фс) оказывается приблизительно в трираза больше z -компоненты скорости электрона 2 в момент его входа вмишень ( t  255 фс).75Как видно из рис.

7, электроны 1 и 2, приобретя энергиюнаправленного движения от лазерного импульса, проходят сквозьалюминиевую мишень практически с постоянной скоростью. Послевыходастыльнойповерхностимишени,электроныначинаютиспытывать силу притяжения со стороны нескомпенсированногоположительного заряда мишени, и, в итоге, изменяют направлениесвоего движения на противоположное. Величина электростатическогополя на тыльной поверхности мишени, тормозящего покидающиемишень электроны, достигает 7 ГВ/см. Поменяв направление движенияи снова пройдя сквозь мишень, попавшие в область предплазмыэлектроны могут быть повторно ускорены лазерным импульсом.Отметим, что в работе [21] подробно исследовался подобный процесс«циркуляции» электронов, ускоренных лазерным импульсом, и было, вчастности, показано, что этим эффектом может быть объясненоувеличение максимальной энергии протонов, ускоренных с тыльнойповерхности мишени, при уменьшении ее толщины.Прямое воздействие лазерного импульса на электрон 3 на рис.

7полностью исключено, тем не менее, начиная с момента t  360 фсэлектрон 3 смещается с тыльной поверхности вглубь мишени. Такоеповедение электрона 3 связано с наличием обратного тока в мишени,компенсирующего поток электронов из предплазмы.2.4.3 Ускорение протоновВозникающие в плазменной мишени электростатические поля нетолько существенно влияют на динамику электронов, но и приводят кускорению протонов в различных направлениях. На рис. 8 приводитсяраспределение z – компонент скоростей протонов в момент времениt  550 фс.

Цифрой 1 обозначены протоны, движущиеся с фронтальнойповерхности предплазмы навстречу лазерному импульсу; цифрой 2 –протоны из предплазмы, движущиеся вглубь алюминиевой мишени;76цифрой 3 – протоны с тыльной поверхности мишени, движущиеся понаправлению распространения лазерного импульса. Символами P и Alобозначеныобластипространства,занимаемые,соответственно,предплазмой и алюминиевой мишенью в начальный момент времени.Как видно из рис. 8, наибольшую скорость имеют протоны изгруппы 3, ускоренные с тыльной поверхности мишени по направлениюраспространения лазерного импульса, а наименьшую – протоны изгруппы 1, движущиеся навстречу лазерному импульсу.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее