Автореферат (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы), страница 2

PDF-файл Автореферат (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы), страница 2 Психология (28966): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы) - PDF, страница 2 (28966) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы". PDF-файл из архива "Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Выявить и проанализировать эффективность использования различныхметодовпсихологическойсаморегуляциидляоптимизациифункционального состояния (в вариантах методик нервно-мышечнойрелаксации и сенсорной репродукции) в зависимости от типа адаптивноймодально-специфичной ПД профессионала инновационной сферы.6Теоретико-методологической основой исследования явились следующиепринципы: системности, развития, активности, детерминизма как зависимостипсихических явлений от порождающих их факторов. Работа выполнена в руслеидей постнеклассического подхода к научному знанию (Стёпин, 2015).

Автортакже признает значимость этических принципов построения современногообщества и современной профессиональной этики (Гусейнов, 2009).Теоретическую основу исследования составили отдельные положениятеории деятельности (Леонтьев, 1975); принципы психологического анализапрофессиональной деятельности в разных видах труда (Иванова, 1992; Климов,1996; Мерлин, 1986); структурно-интегративный подход к оценке и регуляциифункционального состояния (Леонова, 1989, 2000); основные положениясистемно-деятельностного подхода (Ломов, 1991); концепция оперативногообраза (Ошанин, 1977, 1999).Методы исследования.Для сбора данных и всестороннего анализа результатов циклаэмпирических исследований применен комплекс методов, состоящий из четырехгрупп диагностических методик и процедур анализа данных.1. Методики,позволяющиеоценитьстепеньвыраженностипрофессиональногостресса,переживаемыхпрофессиональныхдеформаций и ресурсы их преодоления: Методикаинтегральнойдиагностикиикоррекциипрофессионального стресса (ИДИКС) (Леонова, 2006); Методика«Дифференциальнаяоценкаработоспособности»(Леонова, Величковская, 2002); Методика «Опросник трудового стресса» Ч.

Спилбергера врусскоязычной адаптации А.Б. Леоновой (Величковская, 2005); Опросник для оценки переживания острого и хронического стресса(Леонова, 2004); Шкала общей прокрастинации К. Лей (General Procrastination Scale(GPS), Lay, 1986, адапт. Варваричевой, 2010); Шкала общей прокрастинации Тукмана в адаптации Т.Л.

Крюковой(Крюкова, 2009); Мельбурнский опросник принятия решений (МОПР), адаптация Т.В.Корниловой (Корнилова, 2013); Опросник временной перспективы Ф. Зимбардо (ZTPI), адаптация А.Сырцовой, Е.Т. Соколовой, О.В. Митиной (Сырцова, 2008);7 Шкала контроля за действием Ю. Куля (Handlungskontrolle nachErfolg, Misserfolg und Prospektiv, Kuhl, 1986, адапт. Шапкина, 1997); Анкета для оценки субъективно важных характеристик деятельности(Hackman & Oldham, 1975; сокращенная версия, K.-H. Schmidt andU. Kleinbeck, 1999, русскоязычная адаптация – А.Б. Леонова, 2000).2. Методики, позволяющие выявить и оценить степень выраженностимодально-специфичных профессиональных деформаций как основы дляпостроения программ управления собственных состоянием: Опросник «Образная сфера» А.А.

Гостева (Гостев, 1992); Методика САН (Доскин и др., 1973); Методика «Шкала состояний», (Леонова, Кузнецова, 2007); Методика “Шкала реактивной тревожности” Ч.Д. Спилбергера,Ю.Л. Ханина (Марищук и др., 1990); Измерение артериального давления и пульса; Подсчет вегетативного индекса Кердо (Репин, 1973); Корректурная проба Б. Бурдона (в буквенном варианте и вариантеколец Ландольта) (Бодров (ред.), 2003); Теппинг-тест (Стрелков, 2003).3. Методики психологической саморегуляции, позволяющие осуществитьоптимизационное воздействие на состояние участника исследования(Леонова, Кузнецова, 1993; Леонова, 1984): Нервно-мышечная релаксация; Сенсорная репродукция.4.

Методы многомерной статистическойобработки результатов,включающие в себя подсчет данных описательной статистики, tкритерий Стьюдента для зависимых выборов, t-критерий Стьюдента длянезависимых выборов, критерий Вилкоксона, критерий Манна-Уитни,корреляционный анализ, факторный анализ с использованием Varimaxвращения, иерархический регрессионный анализ (Гусев, 2000;Сидоренко, 2000).Научная обоснованность и достоверность полученных результатов исделанных на их основе выводов обеспечены непротиворечивостью иобоснованностью теоретических положений, комплексным составом ивзаимодополняемостью использованных методов исследования и ихсоответствием целям и задачам исследования, большим массивом собранныхдля анализа результатов, применением современных методов математическойстатистики для количественной и качественной обработки данных, а также8репрезентативностью обследованных профессиональных выборок.

В целом висследовании приняло участие 959 человек.Научная новизна.1. В диссертационном исследовании впервые рассмотрен феномен ПД какситуации развития субъекта труда, характеризующейся деструктивными илиадаптивными чертами.2. Впервые дано обоснование выделения группы профессий инновационнойсферы среди других профессиональных групп, сформулированы основныекритерии профессии инновационной сферы.3. Впервые обоснована профессиональная природа спортивной деятельности ипоказано, что спортивная деятельность входит в группу профессийинновационной сферы.4.

Впервые дан системный анализ основных форм ПД, свойственныйпрофессиям инновационной сферы.5. Впервые показан генез ПД, свойственный профессиям инновационнойсферы: от накопления негативных эффектов переживания острогопрофессионального стресса, через развитие хронического профессиональногостресса к формированию комплексов симптоматики ПД.6. Впервые выявлены особенности адаптивных модально-специфичных ПД какконструктивного механизма профессионализации субъекта труда и показанывозможные модели построения программ управления состояниемпрофессионала, основанные на задействовании этих форм ПД.Теоретическая значимость.В работе научно обосновано новое направление исследованийпрофессиональных деформаций, которое позволяет сформулировать основныеметодологические задачи изучения ПД в профессиях инновационной сферы;раскрывает концептуальные особенности новых форм ПД, развивающихся вответ на требования современных организаций.В работе теоретически определена и обоснована необходимость идостаточность выбора методических средств оценки выраженности ПД.Полученные данные дают возможность расширить научные представленияо механизмах развития профессиональных деформаций и регуляции состоянийпрофессионалов, особенностях формирования обобщенного интегративногообраза собственного состояния, а также профессиональных предпочтениях тогоили иного метода управления своим состоянием на основе сформированных упрофессионалаадаптивныхмодально-специфичныхпрофессиональныхдеформаций.9Проведенное исследование носит междисциплинарный характер, позволяядополнить концептуальный аппарат смежных психологических дисциплин,внеся определение новой группы профессий и свойственных им ПД,затрагивающих в конечном итоге не только эффективность профессиональнойдеятельности, но и здоровье профессионала, качество его личной жизни ипсихологического статуса.Практическая значимость.Результаты исследования обладают высокой практической значимостью,так как позволяют предсказывать возможные риски срыва надежностидеятельности профессионалов инновационной сферы труда.

В контекстефункционирования организаций, своевременная диагностика ПД поможетснизить текучесть кадров и повысить общую эффективность деятельностиперсонала. Предложенный методический комплекс показал свою эффективностьв оценке всего цикла развития ПД: от признаков, свидетельствующих о рискахначала формирования ПД, до критериев оценки полностью сформированногоПД.Результаты исследования могут быть использованы при разработкестратегий организации и проведения сеансов психологической саморегуляциикак базового метода управления состоянием профессионала в процессеоптимизации состояния субъекта труда с опорой на доминирующую сенсорнуюмодальность образной сферы как адаптивную модально-специфичную ПД.Изначальное разделение занимающихся на группы для участия в тренингахсаморегуляции по критерию доминирующей сенсорной модальности образнойсферы поможет сделать более эффективным процесс формирования и развитиянавыка активного отдыха как здоровьесберегающей технологии.Оценка доминирующей сенсорной модальности образной сферы можетвыступить одним из критериев профессиональной пригодности человека квыполнению выбранной профессиональной деятельности.

Поэтому данные одоминировании в образной сфере той или иной сенсорной модальности полезноиспользовать не только при изучении проблематики функциональных состоянийчеловека, но и при реализации следующих видов психологической работы:профориентации и профконсультирования, профессиографического анализадеятельности, подбора и оценки персонала и т.п.Также целесообразно включить методы управления состояниемспортсмена на основе адаптивных модально-специфичных ПД непосредственнов спортивный тренировочный процесс в качестве неотъемлемой его части.Причем выбор конкретных методик саморегуляции уместно проводить,10проанализировав требования данного вида спорта к уровню развития той илииной сенсорной модальности.Положения, выносимые на защиту:1.

Особенности современного общества и организаций, характерных дляпостиндустриального этапа развития общества, определяют ряд специфическихчерт, позволяющих выделить группу профессий инновационной сферы.Основнымичертамипрофессийинновационнойсферыявляются:индивидуализация профессиональной ответственности, применение впрофессиональной деятельности компьютерных и телекоммуникационныхтехнологий, высокая мобильность профессионала.2. Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферыотражают ситуацию развития деструктивных или адаптивных механизмовреализации профессиональной деятельности у субъекта труда.3. Деятельность спортсменов спорта высших достижений может бытьотнесена к группе профессий инновационной сферы ввиду соответствиявыделенным критериям.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее