annot_18.04.01_khitpooinkhs_2016 (18.04.01 Химическая технология), страница 8

PDF-файл annot_18.04.01_khitpooinkhs_2016 (18.04.01 Химическая технология), страница 8 Поступление в магистратуру (18433): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_18.04.01_khitpooinkhs_2016 (18.04.01 Химическая технология) - PDF, страница 8 (18433) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_18.04.01_khitpooinkhs_2016" внутри архива находится в папке "18.04.01 Химическая технология". PDF-файл из архива "18.04.01 Химическая технология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладной катализ» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-2, ПК-3 всоответствии с ФГОС ВО 18.04.01 «Химическая технология» в рамках обучения помагистерской программе «Химия и технология продуктов основного органического инефтехимическогосинтеза».Виддеятельности–научно-исследовательская,педагогическая деятельность.

В частности, дисциплина обеспечивает формированиеуказанных компетенций с учетом специфики магистерской программы на конкретныхпроцессах основного органического и нефтехимического синтеза.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Прикладной катализ» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология» по магистерской программе «Химия и технология продуктовосновного органического и нефтехимического синтеза».Дисциплина углубляет знания студентов в области физико-химических основпромышленного катализа.

В рамках дисциплины студенты знакомятся с технологиейприготовления катализаторов, с подходами к исследованию и разработке промышленныхкатализаторов. Общие положения проиллюстрированы примерами многотоннажныхгомогенных и гетерогенных каталитических процессов.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2,0 зачетные единицы (72 акад. часа).Формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 1 семестре.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Прикладной катализ» направлен на формированиеу обучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:ПК-2 (готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-техническойинформации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи);ПК-3 (обладать способностью использовать современные приборы и методики,организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку ианализировать их результаты).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать современные представления о механизмах действия катализаторов различноготипа; основные методы приготовления катализаторов; современные методы изучениякатализаторов и каталитических процессов; требования к промышленным катализаторам;методы разделения катализаторов и продуктов в гомогенно-каталитических процессах;основы технологии промышленных каталитических процессов: оксосинтез, окислениеэтилена в ацетальдегид, производство уксусной кислоты карбонилированием метанола,производство высших спиртов – Shop-process.

окислительный аммонолиз пропилена внитрил акриловой кислоты, окисления бутана в малеиновый ангидрид, окисления этиленав оксид этилена, окисления метанола в формальдегид на серебряных катализаторах.Уметь определять тип каталитического процесса и классы веществ, которые могутпроявлять каталитические свойства в процессах основного органического синтеза;выбирать методы исследования катализаторов; планировать эксперименты по изучениюмеханизма каталитических процессов; выбирать тип лабораторного реактора дляпроведения экспериментов в кинетической области; аргументировать выбор методовразделения катализатора и продуктов для гомогенно-каталитических процессов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Технология производства катализаторов»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Химия и технология продуктов основногоорганического и нефтехимического синтеза»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология производства катализаторов» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции ПК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению магистратуры 18.04.01«Химическая технология» с учетом специфики магистерской программы – «Химия итехнология продуктов основного органического и нефтехимического синтеза».2. Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Технология производства катализаторов» является дисциплиной повыбору вариативной части блока дисциплин учебного плана подготовки магистров понаправлению 18.04.01 «Химическая технология», магистерская программа «Химия итехнология продуктов основного органического и нефтехимического синтеза».3.

Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины «Технология производства катализаторов»составляет 2 зачетных единицы (72 акад. час.), формой промежуточной аттестацииявляется зачет. Дисциплина изучается в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Технология производства катализаторов»направлен на формирования у обучающихся отдельных составляющих следующихкомпетенций:ПК-2 (Готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-техническойинформации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи)В результате изучения дисциплины «Технология производства катализаторов»обучающийся должен:Знать: методы поиска, подбора и систематизации научно-технической литературы иинформации по выбору методик и средств решения задач технологии производствакатализаторов.Уметь: систематизировать научно-техническую информацию по технологиипроизводства катализаторов и средств решения задач технологии производствакатализаторов и особенностям эксплуатации оборудования.Владеть: информацией по методам решения поставленных исследовательских задач,определению технологических показателей процессов технологии производствакатализаторов, методам оценки и выбора химических реакторов; навыками обобщенияэкспериментальных результатов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Балансовые соотношения в химическойтехнологии» по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химия и технология продуктов основногоорганического и нефтехимического синтеза».1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Балансовые соотношения в химической технологии» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной ОПК-4 ипрофессиональной ПК-2 компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО 18.04.01«Химическая технология». Вид профессиональной деятельности – научноисследовательская,педагогическаядеятельность.Дисциплинаобеспечиваетформирование и закрепление указанных компетенций с учетом специфики программыподготовки магистров «Химия и технология продуктов основного органического инефтехимического синтеза» на примерах производств основного органического инефтехимического синтеза, а также технологий разделения в других отрасляхпромышленности: лесохимической, кино- и фотоматериалов, химико-фармацевтической.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Балансовые соотношения в химической технологии» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока специальных дисциплин учебного планаподготовки магистров по направлению 18.04.01 «Химическая технология», программа«Химия и технология продуктов основного органического и нефтехимического синтеза».Приизучениидисциплинырассматриваютсятеоретическиеосновыфункционирования ректификационных разделительных комплексов азеотропных смесейразличной структуры и специфика расчета материальных балансов комплексов втехнологиях органических продуктов (производство синтетических спиртов, мономеровдля получения синтетических каучуков, оксосинтез и др.), нефтехимического синтеза, атакже разделения многокомпонентных смесей, образующихся в различных производствахорганических веществ (лесохимическая промышленность – гидролиз древесины;производство кино-фотоматериалов, фармацевтических препаратов, тонкий органическийсинтез – разделение многокомпонентных смесей растворителей).3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Основы теории и моделирования процессовразделения» составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.), формой промежуточнойаттестации является зачет. Дисциплина изучается в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Балансовые соотношения в химическойтехнологии» направлен на продолжение формирования у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:ОПК-4 (Готовность к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотез);ПК-2 (Готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-техническойинформации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать особенности балансовых расчетов массообменных аппаратов и инженерногооборудования в технологиях основного органического и нефтехимического синтеза всовременных программных комплексах; специальные методы разделения азеотропныхсмесей; основные приемы снижения энергоемкости схем разделенияУметь рассчитывать материальные балансы функциональных комплексов разделениянеидеальных трехкомпонентных систем, содержащих несколько азеотропов, и сравниватьальтернативные варианты их разделения (на примерах смесей вода – муравьиная кислота– уксусная кислота, этанол – этилацетат – вода, ацетонитрил – метанол – вода, бензол –циклогексан – трет.-бутиловый спирт и др.)Владеть навыками проведения расчетов материальных балансов в современныхпрограммных комплексах; методикой построения балансовых сетей для определенияусловий работоспособности и начальных условий для расчета материальных балансовфункциональных комплексов разделения трехкомпонентных систем, содержащихнесколько азеотропов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Технология глубокой переработки нефти»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология» магистерскаяпрограмма «Химия и технология продуктов основного органического инефтехимического синтеза»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее