annot_04.04.01_mkh_2016 (04.04.01 Химия), страница 6

Последовательно строятся математические модели процессов диффузии врамках классических соотношений Нернста, Максвелла-Каттанео-Лыкова в однородныхи гетерогенных средах, в кристаллических полимерах, в металлах, дисперсных средах, вусловиях переменной температуры, при изучении кинетики процессов мембранногоразделения.Изучаютсяэкспериментально-теоретическиеметодыопределениякоэффициента диффузии.

Излагаются современные аналитические методы решениякраевых задач для уравнения диффузии, основанные на решениях спектральных задач,реализованных в Таблицах Карташова 1-2, что приводит к решениям в виде новыхфункциональных конструкций, отличных от классических и удобных для численногосчета. Существенное внимание уделяется подготовке найденных аналитических решениймногопараметрического характера к численным экспериментам, оперативным приемамсредствами вычислительной математики, разнообразным упрощениям, приближениям.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Дополнительные главы математики»составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа), формой промежуточной аттестацииявляется зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы математики» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурной:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;б) общепрофессиональной:ОПК-1 - способность использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональных задач.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:методыпостроения,исследования,примененияфеноменологическихматематических моделей диффузии и родственных процессов, возникающих в ходепрофессиональной деятельности.Уметьприменять математический аппарат основных разделов высшей и прикладнойматематики для построения, исследования и применения феноменологических моделей вразличных вопросах химии.Владетьметодами математического моделирования, основанными на математическомаппарате высшей и прикладной математики, для построения, решения, анализа иприменения в конкретных ситуациях профессиональной деятельности соответствующихфеноменологических моделей.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Математическое моделирование процессов диффузии»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Медицинская химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование процессов диффузии» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся элементов общекультурной (ОК-1)и общепрофессиональной (ОПК-1) компетенций в соответствии с ФГОС ВО 04.04.01«Химия» с учетом специфики магистерской программы «Медицинская химия»,ориентированной на научно-исследовательский и научно-педагогический видыдеятельности.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Математическое моделирование процессов диффузии» относится кчислу дисциплин по выбору вариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 04.04.01 «Химия» по магистерской программе«Медицинская химия». Дисциплина изучается в 1-м (осеннем) семестре первого курсамагистратуры.При изучении дисциплины рассматриваются основные понятия математическогомоделирования, его методологическая схема при исследовании физико-химическихпроцессов.

Последовательно строятся математические модели процессов диффузии врамках классических соотношений Нернста, Максвелла-Каттанео-Лыкова в однородныхи гетерогенных средах, в кристаллических полимерах, в металлах, дисперсных средах, вусловиях переменной температуры, при изучении кинетики процессов мембранногоразделения.Изучаютсяэкспериментально-теоретическиеметодыопределениякоэффициента диффузии.

Излагаются современные аналитические методы решениякраевых задач для уравнения диффузии, основанные на решениях спектральных задач,реализованных в Таблицах Карташова 1-2, что приводит к решениям в виде новыхфункциональных конструкций, отличных от классических и удобных для численногосчета. Существенное внимание уделяется подготовке найденных аналитических решениймногопараметрического характера к численным экспериментам, оперативным приемамсредствами вычислительной математики, разнообразным упрощениям, приближениям.3. Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины «Математическое моделирование процессовдиффузии» составляет 2 зачетные единицы (72 акад.

часа), формой промежуточнойаттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Математическое моделирование процессовдиффузии»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурной:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;б) общепрофессиональной:ОПК-1 - способность использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональных задач.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:методыпостроения,исследования,примененияфеноменологическихматематических моделей диффузии и родственных процессов, возникающих в ходепрофессиональной деятельности.Уметьприменять математический аппарат основных разделов высшей и прикладнойматематики для построения, исследования и применения феноменологических моделей вразличных вопросах химии и химической технологии.Владетьметодами математического моделирования, основанными на математическомаппарате высшей и прикладной математики, для построения, решения, анализа иприменения в конкретных ситуациях профессиональной деятельности соответствующихфеноменологических моделей.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Физико-химические методы анализа лекарственных веществ»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Медицинская химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физико-химические методы анализа лекарственных веществ» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурной (ОК-1),общепрофессиональных (ОПК-1, ОПК-2) и профессиональных компетенций (ПК-2, ПК-3)в соответствии с ФГОС ВО 04.04.01 «Химия» с учетом специфики магистерскойпрограммы «Медицинская химия», ориентированной на научно-исследовательский инаучно-педагогический виды деятельности. В частности, дисциплина способствуетзнакомству с современными методами физико-химического анализа лекарственныхвеществ.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Физико-химические методы анализа лекарственных веществ»является дисциплиной по выбору вариативной части блока 1 «Дисциплины» учебногоплана подготовки магистров по направлению 04.04.01 «Химия», по магистерскойпрограмме «Медицинская химия».

Дисциплина изучается на первом курсе магистратуры в1 семестре.В данной дисциплине рассматриваются ключевые физико-химические методыанализа лекарственных веществ, современные достижения и тенденции в данной области.Дисциплина включает сведения об основных аналитических методах, таких какинфракрасная спектроскопия, абсорбционная спектроскопия в ультрафиолетовой ивидимой областях спектра, флуоресцентная спектроскопия, дисперсия оптическоговращения и круговой дихроизм, масс-спектрометрия и спектроскопия ядерногомагнитного резонанса, дает представление об областях их применения и возможностям поустановлению структуры вещества и исследованию его свойств. Рассматриваетсяпринципиальное устройство аналитических приборов. Уделяется внимание вопросувыбора необходимого ряда исследований в ходе практической деятельности.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Физико-химические методы анализалекарственных веществ» составляет 2 зачетных единицы (72 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является зачет.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Физико-химическиеметодыанализалекарственных веществ» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:а) общекультурных:ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу);б) общепрофессиональных:ОПК-1 (способность использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональных задач);ОПК-2 (владение современными компьютерными технологиями при планированииисследований, получении и обработке результатов научных экспериментов, сборе,обработке, хранении, представлении и передаче научной информации);в) профессиональных:ПК-2 (владение теорией и навыками практической работы в избранной областихимии);ПК-3 (готовность использовать современную аппаратуру при проведении научныхисследований).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- теоретические основы современных методов физико-химического анализа (ОПК-1, ПК2);- основные базы данных, содержащие информацию о физико-химических характеристикахорганических веществ (ОПК-2);- возможности компьютерного моделирования и расчета физико-химических свойствлекарственных веществ (ОПК-2);- возможности обработки результатов физико-химических исследований с помощьюсовременных компьютерных технологий (ОПК-2);- принципиальное устройство современных аналитических приборов и возможностиполучения с их помощью информации о строении или свойствах лекарственных веществ(ПК-3)Уметь- использовать теоретические знания основ физико-химических процессов и структурнофункциональных взаимосвязей при решении задач установления и подтвержденияструктуры лекарственных веществ (ОПК-1);- получать и обрабатывать результаты физико-химических экспериментов с помощьюсовременных компьютерных технологий (ОПК-2);- производить обработку и грамотную интерпретацию набора экспериментальных данныхс целью установления структуры и свойств лекарственных веществ (ПК-2);- обобщать и анализировать результаты физико-химических исследований(ОК-1);- использовать современные приборы при проведении исследований структуры и свойствлекарственных веществ (ПК-3).АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Методы биоанализа»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Медицинская химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы биоанализа» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной (ОК-1), общепрофессиональных (ОПК-1,ОПК-2) и профессиональных компетенций (ПК-2, ПК-3) в соответствии с ФГОС ВО04.04.01 «Химия» с учетом специфики магистерской программы «Медицинская химия»,ориентированной на научно-исследовательский и научно-педагогический видыдеятельности.