annot_04.04.01_mkh_2016 (1087542), страница 8

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Этика науки» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-2) и общепрофессиональных (ОПК-5)компетенций в соответствии с ФГОС ВО 04.04.01 «Химия» с учетом спецификимагистерской программы «Медицинская химия», ориентированной на научноисследовательский и научно-педагогический виды деятельности.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Этика науки» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока 1 «Дисциплины» учебного плана подготовки магистров по направлению 04.04.01«Химия» по магистерской программе «Медицинская химия». Дисциплина изучаетсяво 2-м семестре первого курса магистратуры.Дисциплина «Этика науки» является философской дисциплиной и служитпродолжением философского образования студентов в магистратуре.

Она знакомитстудентов с этикой науки как разделом прикладной этики, с основными понятиями ипроблемами этой области, а также с основными стратегиями этичного поведения ученогои инженера. В дисциплине «Этика науки» рассматривается история этическогоосмысления науки и техники, фундаментальные вопросы этики науки и техники. Особоевнимание уделено актуальным этическим проблемам современных технологий.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Этика науки» составляет 2 зачетные единицы(72 акад. часа), формой промежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Этика науки» направлен на формирование уобучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:а) общекультурных:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 - готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения;б) общепрофессиональных:ОПК-5 - готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- понятийно-категориальный аппарат дисциплины, основные проблемы,составляющие предмет этики науки, основные подходы к решению проблем этики науки;- актуальные аспекты проблемы социально-этической ответственности ученого;- основные направления мысли, показывающие этическую ценность, этическуюсоставляющую и этические последствия деятельности ученого;- основные нормативные документы, регламентирующие этическое поведениеученого.Уметь:- анализировать ценностные аспекты научной деятельности;- применять основные понятия этики науки в обсуждении профессиональнойдеятельности ученых;- аргументировать свою точку зрения в области этических проблем науки;- отличать морально релевантные проблемы и ситуации;- принимать ответственные решения, учитывая их социальные и этическиепоследствия:ориентироваться в нормативных документах, регламентирующих этическоеповедение ученого.Владеть:- навыками определения круга этических проблем, возникающих впрофессиональной деятельности ученого и научного сообщества, а также выработкирекомендаций по их решению;- навыками практического исследования в области актуальных этических проблемпрофессиональной деятельности ученого;- нравственными нормами своей профессиональной научной деятельности,нормами академической этики, навыками применения этих норм в своейпрофессиональной и общественной деятельности.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Философские проблемы естествознания»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Медицинская химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Философские проблемы естествознания» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-2) иобщепрофессиональных (ОПК-5) компетенций в соответствии с ФГОС ВО 04.04.01«Химия» с учетом специфики магистерской программы «Медицинская химия»,ориентированной на научно-исследовательский и научно-педагогический видыдеятельности.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Философские проблемы естествознания» является дисциплиной повыбору вариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плана подготовки магистровпо направлению 04.04.01 «Химия» по магистерской программе «Медицинская химия».Дисциплина изучается во 2-м семестре первого курса магистратуры.Дисциплин направлена на формирование представления о единстве философской инаучной картин мира на основе выявления глубинных связей философии иестествознания, а также углубленное изучение основных онтолого-гносеологических ифилософско-методологических идей и принципов как основы научного исследования.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Философские проблемы естествознания»составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа), формой промежуточной аттестацииявляется зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Философские проблемы естествознания»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющих следующихкомпетенций:а) общекультурных:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 - готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения;б) общепрофессиональных:ОПК-5 - готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные подходы к проблеме генезиса и развития естествознания;- эволюцию принципа развития, системности и детерминизма в естествознании.Уметь:- самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научныхисследований и решать их с помощью современных исследовательских подходов;- находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, в том числеотносящуюся к новым областям знаний;- применять полученные знания в профессиональной и научной деятельности вцелом и в естественнонаучном поиске в частности.Владеть:- навыками осмысления содержания естествознания; навыками самостоятельногоформулирования цели, постановки конкретных задач научных исследований и виденияпутей их решения на основе общих философско-методологических принципов;- навыками самостоятельного мышления, всесторонней и непредвзятой оценкифилософских принципов, искусством ведения дискуссии, анализом философских текстов,а также философско-методологическими принципами научного исследования.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Медицинская химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-2) и общепрофессиональных(ОПК-5) компетенций в соответствии с ФГОС ВО 04.04.01 «Химия» с учетом спецификимагистерской программы «Медицинская химия», ориентированной на научноисследовательский и научно-педагогический виды деятельности.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной по выборувариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плана подготовки магистров понаправлению 04.04.01 «Химия» по магистерской программе «Медицинская химия».Дисциплина изучается во 2-м семестре первого курса магистратуры.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Психология (инклюзивный курс)» составляет2 зачетные единицы (72 акад.

часа), формой промежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология (инклюзивный курс)» направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:а) общекультурных:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 - готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения;б) общепрофессиональных:ОПК-5 - готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные методы психологии,- базовые ценности мировой культурыУметь:- использовать основные методы психологии и базовые ценности мировойкультуры в профессиональной деятельности;- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;- организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей с учетом ихпсихологических и культурных особенностей.Владеть:- навыками формирования в коллективах позитивного психологического климата иэтическими нормами поведения- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализуинформации, постановке цели и выбору путей ее достижения в коллективной работе.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «История и методология химии»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Медицинская химия»1.

Характеристики

Список файлов учебной работы