Диссертация (Управление инновационным развитием высокотехнологичных машиностроительных предприятий на основе эффективного использования человеческого капитала), страница 12
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Управление инновационным развитием высокотехнологичных машиностроительных предприятий на основе эффективного использования человеческого капитала". PDF-файл из архива "Управление инновационным развитием высокотехнологичных машиностроительных предприятий на основе эффективного использования человеческого капитала", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 12 страницы из PDF
Переход на инновационный путь развития российской экономики,главнымидвижущимисиламикоторойявляютсяновыезнания,интеллектуальный и творческий потенциал человека и государства, позволяетотнести человеческий капитал к стратегически важным ресурсам развития иподдержания конкурентоспособности страны.В настоящее время теория человеческого капитала основывается нанеоклассической, неокейнсианской, институциональных и других теориях. Еесуществование и развитие стали актуальными в связи с изучением влияниячеловека и его умственной деятельности на результаты производства, темпыего роста.75Впервые термин «человеческий капитал» использовал Теодор Шульц. Онопределял человеческий капитал как все то, что представляет собой источникбудущий удовлетворений или будущих заработков, или того и другого вместе:любой актив – материальный или человеческий, обладающий способностьюгенерировать поток будущих доходов.
[57]Гэри Беккер, являясь последователем Т. Шульца – продолжил развиватьэту идею, при этом он обосновал эффективность вложений в человеческийкапитал и сформулировал свой экономический подход к поведению человека.Согласно Г. Беккеру, крупные вложения в обучение студентов (как будущихспециалистов) и работников, в развитие медицинского обслуживания, вразличные социальные программы, направленные на сохранение, поддержку ирасширенное воспроизводство кадров, однозначно крупным инвестициям всоздание или приобретение новых машин, оборудования и технологий. Вбудущем такие вложения оборачиваются существенными прибылями, вполнесравнимыми с инвестициями в техническое перевооружение производства.
[58]Основоположникамитеориичеловеческогокапиталаданоегопервоначальное определение, которое расширяется и дополняется новымисоставляющими и в настоящее время. В связи с этим человеческий капиталпостепенно превратился в важный интенсивный фактор развития современнойинновационной экономики. В конце ХХ – начале ХХI веков на основечеловеческого капитала многие страны, к числу которых можно отнестиШвецию, Финляндию и др., модернизировали свою экономику и занялилидирующие позиции в мире по уровням развития и конкурентоспособности.Сегодня теория человеческого капитала претерпевает большие измененияв трудах ученых, относящихся к различным направлениям экономики, а такжечасто рассматривается и обосновывается в рамках междисциплинарныхисследований.По результатам анализа научной литературы можно выделить 2 основныхподхода к определению сущности человеческого капитала.Первый подход основан на образовании человека, то есть на76приобретенных компетенциях в результате обучения.
К их числу относятсясовокупность знаний, умений, навыков, опыта и т.д. [59, 60, 62, 63, 58, 66]Второй подход является более широким, так как кроме образовательныхкомпетенций, в структуру человеческого капитала входят также личностныекачества индивида, влияющие на его производственную и инновационнуюдеятельность. К их числу можно отнести здоровье, мотивацию, способности,интеллект, культурные аспекты и т.д. Эти составляющие формируются учеловека при жизни и не требуют соответствующего обучения. [61, 64, 65, 67]Анализ подходов к раскрытию сущности человеческого капиталапозволяет выделить следующие характеристики исследуемой экономическойкатегории применительно к отрасли машиностроения:- использование человеческого капитала зависит от воли человека, егоценностей, а также мотивации;- человеческий капитал и его характеристики являются главнымфакторомэкономическогороста,инновационногоразвития,конкурентоспособности;- приобретенные знания, умения, навыки (как элемент человеческогокапитала) не растрачиваются и не уменьшаются в процессе умственного ифизического труда;- формирование человеческого капитала отдельного человека требуетрасходов и длительного времени;- человеческий капитал требует воспроизводства, в противном случаеинвестиции в него не имеют смысла;- эффект отдачи человеческого капитала зависит от активности испособностей к самореализации каждого отдельного человека;-талант,одаренность,ум,энергияусиливаютиспользованиечеловеческого капитала на основе синергетического эффекта;- человеческий капитал служит показателем реализации человеческогопотенциала;- уровень развития человеческого капитала прямо пропорционален отдаче77от него.Анализ исторических тенденций развития общества и экономикипозволяет сделать вывод о том, что крупнейшие инновации, революционныеизменения в обществе осуществлялись на основе накопления человеческогокапитала в каждый период времени.
Подтверждением этому служит появлениебазисных инноваций, то есть в обществе накапливались знания, развиваласьнаука, повышался уровень образования, формировалась группа людей,обладающая достаточным уровнем развития человеческого капитала длягенерации инновации.Человеческий капитал лежит в основе инновационного развитиямашиностроительных предприятий, а также занимает важное место в структуреинновационного потенциала вместе другими ресурсами развития.Модельинновационногоразвитиявысокотехнологичныхмашиностроительных предприятий, представленная на Рис. 2.6, показывает, чточеловеческий капитал является источником идеи инновации.Согласно модели инновационного развития для дальнейшего воплощенияидеинеобходимыинновационныйресурсы,потенциалкоторыевсовокупностивысокотехнологичногопредставляютмашиностроительногопредприятия.
Имея необходимый инновационный потенциал, предприятиеможет реализовать инновационные проекты, осуществляя инновационнуюдеятельность.Результатом успешной инновационной деятельности является получениеположительного эффекта, который может быть экономическим, общественными социальным. Прибыль от инновационной деятельности может направлятьсянаувеличениересурсовмашиностроительногопредприятия,атакжеиспользоваться в качестве инвестиций в развитие человеческого капитала.Таким образом, эффективное использование человеческого капитала путемактивизации инновационной деятельности машиностроительных предприятийприводиткегоинновационнойинновационному развитию,активности,повышениюспособствуетувеличениюконкурентоспособности,росту78прибыли и улучшению других показателей деятельности предприятия.Человеческий капитал(формирование идеи)ИнновационныйпотенциалРесурсыпредприятияРазработкаинновационногопроектаИнновационнаядеятельностьРеализацияинновационногопроектаОбщественныйэффектЭкономическийэффектПолучение ираспределениеприбылиСоциальныйэффект- увеличение инновационнойактивности;- повышениеконкурентоспособности;- рост прибыли.ИнновационноеразвитиеРис.
2.6. Модель инновационного развития высокотехнологичныхмашиностроительных предприятийНаибольшейэффективностиинновационнойдеятельностивысокотехнологичных машиностроительных предприятий возможно достичьпри взаимодействии их с вузами региона.На Рис. 2.7 представлен состав эффектов от выстраивания механизмавзаимодействия вузов и машиностроительных предприятий в интересахинновационного развития.Эффектыпредприятий,представленывузаотносительноирегионамашиностроительныхвцелом.Эффекты от выстраивания механизма взаимодействия вузов и предприятий в интересах инновационного развития- для машиностроительного предприятия- для вузаЭкономическийПрямойНепрямой- увеличение прибыли; объема продаж;- снижение прибыли у конкурентов;- сокращение издержек;- снижение доли рынка конкурентов;- сокращение срока окупаемости затрат- увеличение издержек у конкурентов и т.дидр.СоциальныйНепрямой- повышение степени безопасности труда;- повышение квалификации персонала;- улучшение условий труда др.Прямой- прирост дохода персонала;- увеличение рабочих мест и др.ТехническийПрямой- увеличение доли новых технологий;- повышение коэффициента автоматизации;- разработка новых техническиххарактеристик объектов и др.Непрямой- повышение конкурентоспособности;- рост количества публикаций,патентов, обучение и др.ЭкологическийПрямой- улучшение экологичности товаров.Непрямой- снижение выбросов в атмосферу;- снижение штрафов.ПрочиеУлучшение имиджа предприятия, повышение уровня управления и т.д.- улучшение социальнойориентации учащихся;- достижение равенства вполучении образования;- формирование позитивногоимиджа научных достиженийв сфере высоких технологий;- повышение интересастудентов к научнотехническим направлениям;- привлечение талантливыхстудентов в науку.- для региона- создание условий длявоспроизводствавысококвалифицированныхкадров;- улучшение социальной сферырегиона;- повышение качества жизнинаселения;- увеличение доходов бюджета.Рис.