Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Задачник по электричеству и магнетизму (И.В. Авилова и др.)

Задачник по электричеству и магнетизму (И.В. Авилова и др.), страница 6

PDF-файл Задачник по электричеству и магнетизму (И.В. Авилова и др.), страница 6 Физика (112905): Книга - 2 семестрЗадачник по электричеству и магнетизму (И.В. Авилова и др.): Физика - PDF, страница 6 (112905) - СтудИзба2021-10-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Задачник по электричеству и магнетизму (И.В. Авилова и др.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Энергию системы.4.28. Длинный цилиндр из диэлектрика () радиусом R равномерно заряжен по объему с26плотностью заряда .1. Найдите зависимость объемной плотности энергии поля от расстояния до осицилиндра.2. Определите энергию поля, локализованную в диэлектрике, приходящуюся наединицу длины.4.29. Определите энергию поля, созданного точечным зарядом Q  2  10 7 Кл, впространстве между двумя эквипотенциальными поверхностями с потенциалами 1  9В и 2  5 В (    0 ).4.30. Длинный металлический цилиндр радиусом R = 6 см равномерно заряжен споверхностной плотностью σ = 2,4 · 10 –12 Кл/м2.

Найдите энергию поля, приходящуюсяна единицу длины цилиндра в пространстве между двумя эквипотенциальнымиповерхностями с потенциалами φ1 = – 3 В и φ2 = – 6 В (φ = 0 на оси цилиндра).4.31. На два последовательно соединенных конденсатора емкостью C1 = 100 пФ иC2 = 200 пФ подана постоянная разность потенциалов U = 300 В.1.

Найдите разности потенциалов U1 и U2 на конденсаторах и их заряды.2. Какова емкость C системы?4.32. Конденсатор емкостью C1 = 100 пФ заряжен до разности потенциалов U1 = 90 В.Конденсатор отключают от источника и соединяют параллельно с другимконденсатором, незаряженным. Конечная разность потенциалов на конденсаторахU2 = 30 В.1. Определите емкость второго конденсатора.2. Найдите изменение энергии системы.4.33. Конденсатор емкостью C1 = 0,20 мкФ, заряженный до разности потенциаловU1 = 320 В, соединили параллельно с конденсатором, заряженным до разностипотенциалов U2 = 450 В. После этого на батарее конденсаторов установилась разностьпотенциалов U = 400 В.Определите емкость второго конденсатора.27ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ5.

Постоянный токЭлектрический ток – это направленное движение заряженных частиц. Дляколичественной характеристики такого движения используют понятия сила тока иплотность тока.Сила тока равнаdQI,dtгде dQ  заряд (количество электричества), прошедший через поперечное сечениепроводника за время dt .Плотность тока равнаdIj.dS Плотность тока – векторная величина, направленная в сторону упорядоченногодвижения положительных зарядов.Таким образом, сила тока является потоком вектора плотности тока через поперечноесечение проводника: I   j , dS.S Закон Ома для однородного участка цепи связывает силу тока с разностью потенциаловна его концах:I,Rгде R  сопротивление проводника.Для однородного цилиндрического проводника сопротивление определяется длинойпроводника  , площадью поперечного сечения S и удельным сопротивлениемматериала  :R .SЗакон Ома в дифференциальной форме имеет следующий вид:j  E ,1где   – удельная проводимость.Закон Ома для неоднородного участка цепи (см.

рис. 5.1):IR  1  2  e .Знаки всех членов должны быть согласованы снаправление обхода. Разность потенциалов12берется в последовательности обхода цепи.Перед ЭДС ставится знак «+», если вRнаправлении обхода мы проходим ЭДС ототрицательного полюса к положительному.Рис. 5.1Индексы 1, 2 в разности потенциалов ставятсяв последовательности обхода контура.В случае, изображенном на рисунке 5.1, ЭДС должна быть учтена со знаком минус.Ie285.1. Сила тока в проводнике равномерно нарастает от нуля до I  3 А в течении   10 с.Определите заряд, прошедший через поперечное сечение проводника.5.2.

Определите плотность тока в железном проводнике длиной   10 м, если проводнаходится под напряжением U  12 В. Удельное сопротивление железа   98 нОмм.5.3. По двум последовательно соединенным цилиндрическим проводникам сечениемS = 0,20 см2 каждый, из которых один – медный, другой – алюминиевый, идет токI = 10 А. Найдите напряженность E1 и E2 электрического поля внутри проводников.Плотность тока считать постоянной по значению.

Удельные сопротивлениясоответственно ρ1 = l,7 · 10–8 Ом · м и ρ2 = 2,5 · 10–8 Ом · м.5.4. Между концами медного полукольца прямоугольного сечения площадью S = 5 см2и радиусами внутренней и внешней цилиндрических поверхностей r1 = 10 см иr2 = 20 см приложена постоянная разность потенциалов U = 5 мВ.1. Найдите сопротивление R полукольца.2.

Определите величину тока I в нем.3. Рассчитайте наибольшее и наименьшее значения плотности тока j.Считайте, что линии тока – полуокружности, центр которых совпадает с центромполукольца. Удельное сопротивление меди ρ = l,7 · 10–8 Ом · м.5.5. На зажимы потенциометра общим сопротивлением R0  600 Ом подаетсяпостоянная разность потенциалов U 0  220 В. Каким будет показание вольтметра,обладающего сопротивлением R  1200 Ом, если его подсоединить к одному иззажимов потенциометра и к движку, стоящему посередине потенциометра?e1R+ V –К задаче 5.625.6. На схеме (см. рис.) сопротивлениеR  5 Ом, ЭДС источника e  15 В, показанияидеального вольтметра U  10 В. Внутреннимсопротивлениемисточникаможнопренебречь.1. Определите разность потенциалов междуточками 1 и 2 и силу тока в цепи.2.

Как изменятся найденные величины при техже показаниях вольтметра, если изменитьполярность источника?3.Постройтеграфикраспределенияпотенциала вдоль цепи.5.7. Два источника ЭДС с e1 = 2,2 В и e2 = 2,8 В и с внутренними сопротивлениямиr1  0,40 Ом, r2  0,10 Ом соединены последовательно и замкнуты на внешнеесопротивление R.При каком значении внешнего сопротивления вольтметр, подключенный к зажимампервого источника, покажет нуль?5.8. Два источника ЭДС с e1 = 9 В и e2 = 2,8 В и с внутренними сопротивлениями r1  3Ом, r2  2 Ом соединены параллельно и замкнуты на внешнее сопротивление R  6 Ом.Определите ток, протекающий через внешнее сопротивление.5.9. Найти средние значения скорости и импульса направленного движения электронов29в медном проводнике при плотности тока j = 100 А/см2.

Медь одновалентна.Концентрация атомов n = 8,6 · 1029 1/м3. Масса электрона me = 9,0 · 10–31 кг.5.10. Конденсатор емкостью С, заряженный до разности потенциалов U 0отключенный от источника ЭДС, замыкают на резистор сопротивлением R.1. Определите заряд конденсатора в произвольный момент времени.2. Найдите закон изменения тока через резистор.и5.11.

Незаряженный конденсатор емкостью С подсоединяют к источнику ЭДС eпоследовательно с резистором сопротивлением R.1. Определите заряд конденсатора в произвольный момент времени.2. Найдите закон изменения тока через резистор.306. Магнитное поле тока в вакуумеВектор магнитной индукции B определяется как отношение максимальноговращающего момента силы, действующего на рамку с током, к ее магнитному моменту:BM max,pm где pm  IS , S  вектор нормали к плоскости рамки, связанный с направлением тока вконтуре правилом правого винта.По направлению вектор B совпадает с вектором магнитного момента рамки,когда та находится в данной точке поля в положении устойчивого равновесия (М = 0).Рассчитать значение магнитной индукцииB   dBможно, используя принцип суперпозиции. Id Поле, создаваемое элементом d  проводника стоком I в произвольной точке А (см. рис.

6.1), определяется с помощью закона Био-СавараdB Лапласа:r  0 I d , r ,dB 4r 3Рис. 6.1где  0  4  107 Гн/м – магнитная постоянная в системе СИ.В качестве примера применения принципа суперпозиции рассмотрим расчетмагнитной индукции на оси кругового тока. Пусть магнитное поле создается виткомрадиусом R, по которому течет ток I.

Изобразим сечение кольца и направление тока.dBId dBrRххdBdBId Рис. 6.2Для нахождения поля в точке с координатой х (см. рис. 6.2) применим закон БиоСавара-Лапласа: 0 I d , rdB .4r 331Определим направление (см. рис 6.2) и модуль dB :0 I  dr sin2   0 I  d .dB 34r4r 2Результирующее магнитное поле будет направлено по оси х. I I R IR IR 2B   dBх   0 2 cosd   0 2 d  0 3 2R  0 3 ,r4r2r0 4r0 4rгде r  R 2  x 2 .Свяжем магнитную индукцию и магнитный момент контура с током:Pm  ISS  R 2 .Тогда поле на оси кругового тока 0 PmB3/ 2 .2 R 2  x 2Второй способ расчета магнитной индукции основан на применении теоремы оциркуляции вектора B (закона полного тока): B, d    0  I сц .  Закон Био-Савара-ЛапласаI6.1.

По тонкому прямому участку провода идет ток I.Точка C расположена на расстоянии a от провода.Считая известными углы 1 и 2 (см. рис.), вычислитемагнитную индукцию в точке C. Поле подводящихпроводов не учитывать.2а1С6.2. По длинному проводу, согнутому под прямымуглом, идет ток I = 3 А. Найдите магнитнуюиндукцию в точках, лежащих на расстоянии b = 5 смот вершины угла и расположенных:а) на биссектрисе прямого угла;б) на продолжении одной из сторон угла;в) на перпендикуляре, восставленном к плоскостипровода из вершины угла.К задаче 6.16.3.

Найдите магнитную индукцию B в центрепрямоугольной рамки из тонкого провода состоронами a и b, по которому течет ток I. Поле подводящих проводов не учитывать.6.4. Тонкий провод, по которому идет ток I = 1,5 А, согнут в виде равностороннеготреугольника со стороной a = 20 см. Найдите магнитную индукцию в центре этоготреугольника. Поле подводящих проводов не учитывать.6.5. По плоскому круговому витку радиусом R идет ток I.Найдите распределение магнитной индукции вдоль оси витка, перпендикулярной егоплоскости, и постройте график.326.6. К двум точкам кольца из тонкой проволоки подведены радиально идущие провода,соединенные с достаточно удаленным источником.Найдите магнитную индукцию в центре кольца.6.7.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее