Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Лекция №9.1. Создание информационного поля

Лекция №9.1. Создание информационного поля (Лекции по дисциплине "Динамическое проектирование систем стабилизации летательных аппаратов")

PDF-файл Лекция №9.1. Создание информационного поля (Лекции по дисциплине "Динамическое проектирование систем стабилизации летательных аппаратов") Динамическое проектирование систем стабилизации летательных аппаратов (108560): Лекции - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Лекция №9.1. Создание информационного поля (Лекции по дисциплине "Динамическое проектирование систем стабилизации летательных аппаратов") - PDF (108562021-07-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Лекции по дисциплине "Динамическое проектирование систем стабилизации летательных аппаратов"", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "динамическое проектирование систем стабилизации летательных аппаратов" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОЛЯСтруктурная схема и состав системыдистанционного управления современногоманевренного самолетаДатчики положения ручки управленияВнешний вид датчика положенияЭлектрическая схемадатчика положения-------------------Датчики линейных ускоренийВнешний вид датчика линейных ускоренийСхема датчика линейных ускорений1–«электрическая пружина», 2-маятник, 3-датчик угла,4-усилитель.Принципиальные схемыДатчик линейных ускоренийДатчик угловых ускоренийУравнение движенияУравнение движенияd 2xd 2 x1dxm 2  m 2  b 1  Cпр x1dtdtdtd 2d 21dJ 2  J 2  b 1  Cтор1dtdtdtx - линейное перемещение ЛА- угловое отклонение ЛАx1 - линейное перемещение массы1 - угол поворота торсионадатчикаВ преобразованиях Лапласа:В преобразованиях Лапласа:Jp 2 ( p)  1 ( p)( Jp 2  bp  Cтор )mp 2 x( p)  x1 ( p)(mp 2  bp  Cпр )W ДЛУ ( p) K ДЛУ р 2х1 ( р )х( р) TДЛУ 2 p 2  2 ДЛУ TДЛУ p  1Т ДЛУ  ДЛУ mСпр,  ДЛУ b2 mСпрCпрmm,, K ДЛУ  CпрW ДУУ ( p ) K ДУУ1 ( р )2 2 ( р ) T ДУУ p  2 ДУУ TДУУ p  1Т ДУУ  ДУУ JСтор,  ДУУ b2 JСтор,CторK ДУУ JJCтор,Датчики угловых скоростейГабаритный чертеж ДУСЭлектрокинематическаясхема ДУСВнешний вид ИБДПринципиальная схема ДУСаПрецессия гироскопаИзмерение скоростиММН J p - угловая скорость прецессии;M - внешний момент;H - кинетический момент;J - момент инерции; p - скорость вращения роторагироскопаМ  0 НУравнения движения ДУСаНМ Г  М н Н  Спр или  Спрd 2dН  J 2  k D CпрdtdtW ДУС ( p ) где:W ДУС ( p) Т ДУС H / Cпр ( р) ( р) TДУС 2 p 2  2 ДУСTДУС p  1JСпр,  ДУС Cпр,  ДУСJkD2 JСпр( KH / Cпр ) pU вых ( р )U  K2 ( р)T ДУС p 2  2 ДУСTДУС p  1 выхЭффект Саньяка – при посылке луча света в направлениивращения прибора и против направления вращения разница вовремени прихода лучей (определяемая интерферометром)позволяет найти разницу оптических лучей в инерциальной системеотсчета и, следовательно, величину углового поворота прибора завремя прохождения лучей.

Разница лучей прямо пропорциональнаугловой скорости вращения интерферометра и площади контура иобратно пропорциональна квадрату скорости света в вакууме:t 4 Sc2Теоретически эффект Саньяка объясняется с помощьюспециальной теории относительности, согласно которой скоростьсвета постоянна в любой инерциальной системе отсчета, в то времякак в неинерциальной системе она может отличаться от c .Волоконно-оптическийгироскоппредставляетсобойинтерферометр Саньяка, в котором круговой оптический контурзаменен на катушку из длинного одномодового оптическоговолокна.

Для повышения чувствительности гироскопа используетсясветовод большой длины (около 1000 м), уложенный витками.Схема волоконно-оптического гироскопаРазмещение датчиков на самолетеРаспределение «упругой» линии по фюзеляжу самолетаАмплитуднофазочастотная характеристика ДУС-35Фильтры упругих колебаний конструкцииАмплитуднофазочастотная характеристика ФУКпродольного канала СДУ-915FUK1 (0,02p) 2  2  0,1  0,02p  11(0,02p) 2  2  0,6  0,02p  1 (0,012p) 2  2  0,6  0,012p  1FUK 2 (0,0145p) 2  2  0,1 0,0145p  1122(0,0145p)  2  0,6  0,0145p  1 (0,024p)  2  0,6  0,024p  1Y  A sin tY  A cos tY   A 2 sin tn y Д  n y ЦМ  lzgДатчики углов атаки и скольженияВнешний вид щелевогодатчика угла атакиВнешний вид флюгерногодатчика угла атакиЗависимость аэродинамических производных датчика углаатаки m z ФЛ и С y ФЛ от числа МахаКонструктивная схема ДАУКонструкция датчика угла атакиТ2ФЛ ФЛ  2 ФЛ  ФЛ   ФЛ  М ФЛ sign  ФЛ   СTФЛ М3I ФЛ(mz ФЛ ) 3 ba ФЛ  H SФЛ1 ,mz ФЛ qSФЛ ba ФЛ , ФЛ 2С y ФЛ2 I ФЛМ ФЛ М ТРmz ФЛ qS ФЛ ba ФЛ M  1,9 И  6,50 ,  М  2 ИСистемы контроля ДАУ6.50ДАУ-72лев. лев истлев1/1.9Wфe-p-15ДАУ-72  прправ.СМШ.У.15К.Э1/1.9Wф СОСотказ =1c истпрК.Э6.50ДЛУн-0.2СОС0.2nzК.ЭК.ЭК.ЭК.ЭК.ЭК.Э допСхема системы контроля разбежки флюгеров правого илевого датчиков угла атаки1ДАУ-72 1Wф0.5 ист1К.ЭШ.У.e-p-5ДАУ-72 22Wф0.55 =1c истотказ ист2К.ЭК.ЭК.ЭСхема системы контроля по сигналу угла скольженияДатчики высотно-скоростных параметровКонструкция датчика динамического давленияВнешний вид датчиков высотно-скоростныхпараметровВнешний вид датчиков статического и динамическогодавления.1 – датчик ДДАД, 2- датчик статического давленияДАД, 3- датчик динамического давления ДДД.Осредняющий ресивер.а) вид сверху, б) вид сбокуРазмещение датчиков на самолетеМиГ-29МиГ-29М, МиГ-29КЕврофайтер «Тайфун»Cу-27F-16Мираж-2000РафальF-14F-15F-18F-18JAS-39 «Грипен»МиГ-УТСV ≥ 100 км/ч«Отказ Р ст»РСТ«Отказ q сж»«СДУ нафиксированныхчислах.

Перейди направый ПВД»q сжИКДРДфКЭКЭСКДАДПлита(левыйборт)ДДДкДДДПлита(правыйборт)кранПВДлевыйПВДправыйСхема резервирования источников высотноскоростных параметровдля СДУ на самолете МиГ-УТСРазмещение плит для забора статического давления насамолете F-16СПВД, расположенные на флюгерных датчиках угла атаки насамолете «Рафаль»Отечественный датчик ДАП-3Датчик углов атаки и скольжения, устанавливаемый наносовом ПВД зарубежных опытных самолетов (на примереAERMACCHI М-346)Эффект ДопплераЭффект Доплера заключается в том, что при изменениирасстояния между наблюдателем и источником колебанийпроисходит изменение частоты этих колебаний в точкеизмерений.При неподвижных источнике колебаний и приемникепериод колебаний и частота будут равны:Т0 гдес1cи f0  T  0- длина волны;с - скорость света.Если приемник движется навстречу передатчику, тоскорость сближения, период колебаний и частота будут:с  V , Т1 с V1c Vи f1  T  1Если приемник удаляется от передатчика, то скоростьсближения, период колебаний и частота будут:с  V , Т2 Частотас Vпопадающихиf2 в1 c VT2приемникколебанийизменяется независимо от того, что движется приемник илиисточник.

Необходимо только, чтобы между ними менялосьрасстояние. Если из частоты f 0 вычесть частоту f1 или f 2Vполучим разностную или допплеровскую частоту f D   .Если измерить допплеровскую частоту, то получимскорость движения приемника относительно источника(или наоборот), а при интегрировании скорости получимпройденный путь.Определение путевой скорости ракеты посредствомэффекта ДоплераfD 2V рсоsБлок-схема бортового оборудования1 – передатчик, 2 – приемник, 3 – смеситель, 4 –фильтр, 5 – измеритель частоты, 6 – блок питанияВ отличие от других радионавигационных системсистема,основаннаяавтономной.наэффектеДоплераявляетсяДвухлучевая допплеровская радионавигационная системадля определения бокового снова ракетыДлянеобходимаизмерениявертикальноготрехлучеваясистема,приперемещенияиспользованиикоторой луч должен быть направлен вертикально вниз. Дляизмеренияуглачетырехлучеваякренаможетдопплеровскаябытьиспользованарадионавигационнаясистема.Четырехлучевая допплеровская радионавигационнаясистемаНедостатками радионавигационных систем являетсянедостаточная помехозащищенность..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее