Лекция14 (Все лекции)

2020-05-21СтудИзба

Описание файла

Файл "Лекция14" внутри архива находится в папке "Лекции Word". Документ из архива "Все лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы проектирования технологических комплексов (оптк) (мт-3)" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Лекция14"

Текст из документа "Лекция14"

20


Лекция №14

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЦЕХА

Исходными данными для проектирования кузнечно- и листоштамповочных цехов являются материалы, собранные студентами на преддипломной практике, а также результаты разработки нового более прогрессивного технологического процесса.

По каждой поковке (детали)-представителю необходимо иметь:

– рабочий чертеж детали;

– сравнительный технологический процесс (карту) с указанием трудоемкости и металлоемкости изготовления поковки (детали): штучное время, норма расхода, коэффициент использования металла и др.;

– экономические данные.

Карта сравнительной технологии (табл.1) составляется после выполнения технологической и конструкторской частей дипломного проекта на основе существующей заводской и новой разработанной технологий и является основой для проектирования цеха и дальнейших технико-экономических расчетов.

Для экономического анализа проектируемого цеха студенту необходимо взять на преддипломной практике следующие данные: стоимость основного технологического оборудования (прессы, молоты, ГКМ, нагревательные устройства и т.п.); стоимость основных материалов, используемых для производства поковок и деталей; стоимость энергоносителей (газ, пар, воздух, вода, электроэнергия), стоимость штамповой оснастки и т.д.

При составлении табл.1 штучное время ( , мин) для существующей технологии берется из заводских технологических карт, а для предлагаемой (прогрессивной) технологии определяется как величина обратная производительности технологического оборудования (линий)

, (1)

где – среднестатистическая производительность -го оборудования (прил.1).

Производительность нагревательных устройств, обрезных прессов, входящих в состав механизированной линии, берется по производительности основного штамповочного оборудования [1-4].

При желании можно рассчитать по соответствующей литературе [7].

ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ПРИНЯТЫЕ ДОПУЩЕНИЯ

При проектировании цехов и заводов применяются в основном два метода [2]. Первый – метод укрупненного проектирования – основан на использовании средних, так называемых укрупненных показателей. Такими показателями, например, для использования молотов или ковочных прессов, служат соотношения между поперечным сечением заготовок или массой поковок и массой падающих частей молотов, а для гидропрессов – соотношение между массой слитков и силой прессов, для листоштамповочных прессов – отношения массы и габаритов деталей к силе прессов. Для определения числа молотов и прессов применяются данные об их средней часовой производительности.

К этому же методу относится разработка проектов не по укрупненным показателям, а по показателям, выведенным из ранее детально разработанных проектов – аналогов заводов, предназначенных для производства той же или сходной с ней продукции. Результаты расчетов по таким показателям будут лучше отвечать требованиям проектируемого производства.

При наличии большого количества различных проектных материалов и показателей метод укрупненного проектирования является преобладающим при разработке проектных заданий.

Второй метод – метод детального проектирования – основан на более углубленной разработке отдельных частей и данных проекта и, в частности, на разработке в большей или меньшей степени подробных технологических процессов для всех или для большей части деталей, входящих в производственную программу цеха. Этот метод принимается при проектировании предприятий и цехов с новой или особо сложной технологией. При этом разработка технологических процессов ведется или для всех деталей, если их количество в номенклатуре цеха сравнительно невелико, или же для деталей-представителей.

В нашем случае, при дипломном проектировании, используется второй метод, точнее, все расчеты ведутся на основе технологий деталей-представителей. При этом все детали разбиваются на группы (считаем, что они условно уже разбиты на группы). В качестве детали-представителя отдельной группы принимается деталь, обладающая характерными особенностями всех деталей данной группы, к которым, в частности, относятся конфигурация, размеры детали, аналогичный технологический процесс изготовления на оборудовании одного типоразмера (силы) и т.д.

Для расчетов принимаем годовую программу выпуска изделий условно равной 100 тыс. шт. для кузнечно-штамповочного цеха и 200 тыс. шт. для листоштамповочного цеха. В каждое изделие входят 34 детали-представителя. Приведенная программа выпуска цехом -й детали-представителя рассчитывается по формуле

, (2)

где – количество деталей в группе -й детали-представителя; – количество -й детали-представителя в изделии.

Приведенная программа выпуска деталей рассчитывается для того, чтобы студент научился разрабатывать проект цеха от программы (от потребностей рынка), а не наоборот. В дипломной работе предусматривается проектировать цехи по производству мелких и средних поковок (деталей). Характеристики таких цехов приведены в табл. 2 [2] и 3 [1].

Таблица 2

Характеристики кузнечно-штамповочных цехов

Цех

Класс

Группа

Преобла-

дающий техпроцесс

Тип произ-

водства

Максималь-

ная масса поковки, кг

Проектиро-

вочный годовой выпуск, т

Характеристика отрасли машиностроения

Кузнечно-штамповочный

IV

1

Штамповка

Крупносерийный и массовый

45

500020000

Производство мотоциклов, сельхозмашин, шарикоподшипников и др.

2

То же

То же

150

-

Тяжелое тракторостроение

Таблица 3

Характеристики листоштамповочных цехов (цехи мелкой и средней штамповки)

Цех

Габариты штампуемых деталей (площадь в плане), м2

Прессы

Годовой выпуск, т

Серийность производства (количество деталей на один пресс)

Характеристика отраслей машиностроения

Мелкие и особо мелкие детали

средние детали

Мелкой штамповки

Особо мелкие 0,1

Мелкие 0,2

Мелкие и особо мелкие

1000

5000

Массовое 5

Крупносерийное 20

Производство радиодеталей, приборов, мотороллеров, стиральных машин и других изделий

Средней штамповки

Средние 0,6

Средние

5000

20000

Примечание. * Более подробная информация о классификации кузнечно- и листоштамповочных цехов дана в [1]; ** Разбивку листоштамповочных прессов по группам см. табл.4.

При проектировании принимаем, что группа состоит: для кузнечно-штамповочного цеха из 25 деталей, если четыре детали-представителя, и 35 деталей, если три детали-представителя; для цеха листовой штамповки – 35 и 50 шт., соответственно.

Пример 1. Допустим, что кузнечно-штамповочный цех выпускает поковки, разбитые на четыре группы, т.е. четыре детали-представителя. В каждом изделии по две -й детали-представителя. Приведенная годовая программа выпуска кузнечно-штамповочным цехом -й детали-представителя будет равна

= 100000252 = 5000 тыс. шт. = 5 млн. шт.

Пример 2. Допустим, что листоштамповочный цех выпускает детали, разбитые на три группы, т.е. три детали-представителя. В каждом изделии по одной -й детали-представителю. Приведенная годовая программа выпуска листоштамповочным цехом -й детали-представителя будет равна

= 200000501 = 10000 тыс. шт. = 10 млн. шт.

Таблица 4

Разбивка листоштамповочных прессов по группам [1]

Группы прессов

Прессы силой, МН

Механические

Автоматы многопозиционные

Винтовые

Гидравлические

Однокривошипные

Двух-, четырехкривошипные

Одностоечные

Рамные простого действия

Особо мелкие

 0,25

-

 1,6

-

 0,25

-

Мелкие

0,41,6

-

2,58

0,41,6

0,41,6

-

Средние

26,3

12,5

1020

26,3

26,3

2,56,3

Примечание. Прессы двойного действия входят в соответствующую группу прессов по силе вытяжного ползуна.

При разработке технологических процессов следует ориентироваться на то, что ведущее оборудование кузнечно-штамповочного цеха должно быть не более: КГШП – 40000 кН, молот – 5 т, ГКМ – 12500 кН. Для листоштамповочных цехов необходимо ориентироваться на табл.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее