T-BOOK12 (Ценные бумаги и фондовый рынок Я.М.Миркин)

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Ценные бумаги и фондовый рынок Я.М.Миркин", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "остальные рефераты" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "остальные рефераты" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "T-BOOK12"

Текст из документа "T-BOOK12"

×ÀÑÒÜ III

Ôèíàíñîâûå âû÷èñëåíèÿ

ïî öåííûì áóìàãàì

Ãëàâà 12. ÔÈÍÀÍÑÎÂÛÅ ÂÛ×ÈÑËÅÍÈß ÏÎ ÖÅÍÍÛÌ ÁÓÌÀÃÀÌ

"...Ìåñÿö òîìó íàçàä îí ïðèîáðåë â áàíêèðñêîé êîíòîðå Êîøêåðà âûèãðûøíûé áèëåò 1-ãî çàéìà íà óñëîâèÿõ ïîãàøåíèÿ ññóäû ÷àñòÿìè â âèäå åæåìåñÿ÷íûõ âçíîñîâ è òåïåðü âûñ÷èòûâàë, ñêîëüêî åìó ïðèäåòñÿ çàïëàòèòü çà âñå âðåìÿ ïîãàøåíèÿ è êîãäà áèëåò ñòàíåò åãî ïîëíîé ñîáñòâåííîñòüþ."

À.×åõîâ. Æèòåéñêèå íåâçãîäû.

Â

äàííîé ãëàâå ðàññìàòðèâàþòñÿ ñëåäóþùèå âîïðîñû:

áàçîâûå ïîíÿòèÿ ðîñòà ïî ïðàâèëó ïðîñòîãî è ñëîæíîãî ïðîöåíòà, èñïîëüçóåìûå ïðè îöåíêå öåííûõ áóìàã;

îïðåäåëåíèå íàñòîÿùåé è áóäóùåé ñòîèìîñòè ïîòîêà ïëàòåæåé;

îöåíêà îáëèãàöèé;

ðàñ÷åò äîõîäíîñòè ê ïîãàøåíèþ (YTM) è òåêóùåé äîõîäíîñòè îáëèãàöèé;

îöåíêà àêöèé è ðàñ÷åò ðàçëè÷íûõ âèäîâ äîõîäíîñòè ïî àêöèÿì;

îïðåäåëåíèå äîõîäíîñòè ðàçëè÷íûõ âèäîâ öåííûõ áóìàã, ïðèñóòñâóþùèõ íà ðîññèéñêîì ðûíêå, â ò.÷.:

· ãîñóäàðñòâåííûå êðàòêîñðî÷íûå îáÿçàòåëüñòâà (ÃÊÎ);

· îáëèãàöèè, âûïóùåííûå â ñ÷åò ïîãàøåíèÿ âíóòðåííåãî âàëþòíîãî äîëãà Âíåøíåýêîíîìáàíêà ÑÑÑÐ;

· "çîëîòîé ñåðòèôèêàò", âûïóùåííûé â îáðàùåíèå Ìèíèñòåðñòâîì ôèíàíñîâ ÐÔ;

· îáëèãàöèè Ãîñóäàðñòâåííîãî ðåñïóáëèêàíñêîãî âíóòðåííåãî çàéìà ÐÑÔÑÐ 1991ã.

 ãëàâå èñïîëüçîâàíû îáùåïðèíÿòûå â ìåæäóíàðîäíîé ïðàêòèêå îáîçíà÷åíèÿ, ïîäõîäû è ñïîñîáû ðàñ÷åòîâ (ñì. äîïîëíèòåëüíûå èñòî÷íèêè, óêàçàííûå â êîíöå ãëàâû).

12.1. Áàçîâûå ïîíÿòèÿ

Ðîñò ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðîñòîãî è ñëîæíîãî ïðîöåíòà

Îñíîâíûå çàâèñèìîñòè, íà êîòîðûõ ñòðîÿòñÿ îöåíêè öåííûõ áóìàã, áàçèðóþòñÿ íà çàâèñèìîñòÿõ, îïðåäåëÿåìûõ êàê ðîñò ïî ïðîñòûì è ñëîæíûì ïðîöåíòàì.

Ââåäåì ðÿä îáîçíà÷åíèé.

Îáîçíà÷èì ÷åðåç P - ïåðâîíà÷àëüíóþ ñóììó. Äîïóñòèì, ÷åðåç íåêîòîðûé ïåðèîä t1 ñóììà âîçðàñòåò íà íåêîòîðóþ âåëè÷èíó ïðîöåíòà I, çàâèñÿùóþ îò P, òîãäà êîíå÷íàÿ ñóììà S ïðåäñòàâëÿåò

S1 = P + P x I = P (1 + I).

 ñëåäóþùèé ìîìåíò t2 ñóììà S2 çàâèñèò îò ïðåäûäóùåé ñóììû è íåêîòîðîé âåëè÷èíû îò ïåðâîíà÷àëüíîé ñóììû

S2 = S1 + P x I = P + P x I + P x I = P (1 + I + I) =

= P (1 + 2I).

Cîîòâåòñòâåííî, â ìîìåíò tn ñóììà Sn çàâèñèò îò ïðåäûäóùåé ñóììû Sn-1 è íåêîòîðîé âåëè÷èíû îò ïåðâîíà÷àëüíîé ñóììû

Sn = Sn-1 + P x I = P + P x (N - 1) I + P x I = P (1 + (N - 1) I + I) =

= P (1 + NI - I + I) = P (1 + NI).

Òàêèì îáðàçîì, ñóììà, èñ÷èñëÿåìàÿ ïî ïðàâèëó ïðîñòîãî ïðîöåíòà, îïèñûâàåòñÿ ñ ïîìîùüþ çàâèñèìîñòè

Sn = P (1 + NI). (1)

C÷èòàåòñÿ, ÷òî ðàñ÷åòû ñ ïîìîùüþ ïðîñòîãî ïðîöåíòà ïðèìåíÿþòñÿ â êðàòêîñðî÷íûõ ôèíàíñîâûõ îïåðàöèÿõ.

Åñëè ñóììó, íà÷èñëåííóþ ïî ïðîöåíòàì, êàæäûé ðàç ðåèíâåñòèðîâàòü, èíà÷å ãîâîðÿ ïðèñîåäèíÿòü ê îñíîâíîé ñóììå, ò.å. â êà÷åñòâå ïðèðàùåíèÿ èñïîëüçîâàòü íå ïîñòîÿííóþ âåëè÷èíó, à ïðîöåíò îò ïðåäûäóùåé ñóììû, òî â äàííîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò î ñëîæíûõ ïðîöåíòàõ.

Îáîçíà÷èì ÷åðåç P ïåðâîíà÷àëüíóþ ñóììó, ÷åðåç íåêîòîðûé ïåðèîä t1 ñóììà âûðàñòåò íà íåêîòîðóþ âåëè÷èíó ïðîöåíòà I, òîãäà â äàííûé ìîìåíò âðåìåíè íàðàùåííàÿ ñóììà ïðåäñòàâëÿåò

S1 = P + P x I = P (1 + I).

Çà ñëåäóþùèé ïåðèîä t2 ñóììà âîçðàñòåò íà íåêîòîðóþ âåëè÷èíó îò ïðåäûäóùåé ñóììû S1 è áóäåò ïðåäñòàâëÿòü:

S2 = S1 + S1 x I = P (1 + I) + P (1 + I) I = (1 + I) (P + PI) = P (1 + I)2.

Ñîîòâåòñòâåííî, â ïåðèîä âðåìåíè tn ñóììà áóäåò ðàññ÷èòûâàòüñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì:

Sn = P (1 + I)n. (2)

Èòàê, ôîðìóëà (2) îïðåäåëÿåò çíà÷åíèå ñóììû â ñëó÷àå íàðàùèâàíèÿ ïåðâîíà÷àëüíîãî çíà÷åíèÿ ïî ïðàâèëó ñëîæíîãî ïðîöåíòà.

Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ðîñòà ïî ïðàâèëó ïðîñòîãî è

ñëîæíîãî ïðîöåíòà

Ðàññìîòðèì ñðàâíèòåëüíûå õàðàêòåðèñòèêè.

Òàáëèöà 59

Äëÿ 10%

n

0

1

2

5

10

S = 1 + nI

1

1,1

1,20

1,5000

2,0000

SI = (1 + I)n

1

1,1

1,21

1,6105

2,5937

Òàáëèöà 60

Äëÿ 100%

n

0

1

2

5

10

S = 1 + nI

1

2

3

6

11

SI = (1 + I)n

1

2

4

32

1024

Òàáëèöà 61

Äëÿ 210%

(ñòàâêà ðåôèíàíñèðîâàíèÿ â Ðîññèè â êîíöå 1993 ãîäà)

n

0

1

2

5

10

S = 1 + nI

1

3,1

5,2

11,5

22

SI = (1 + I)n

1

3,1

9,61

286,2915

81962,825

Èñõîäÿ èç ïðèâåäåííûõ òàáëèö î÷åâèäíî, ÷òî ÷åì âûøå ïðîöåíòíàÿ ñòàâêà, òåì áîëüøå ðàçðûâ â íàðàùåííûõ ñóììàõ.  óñëîâèÿõ ñóùåñòâîâàíèÿ â êîíöå 1993ã. â Ðîññèè ñòàâêè ðåôèíàíñèðîâàíèÿ â 210% ïðèíöèïèàëüíîå çíà÷åíèå èìååò ñîçíàòåëüíîå èñïîëüçîâàíèå íàðàùåíèÿ ïî ïðàâèëó ïðîñòîãî èëè ñëîæíîãî ïðîöåíòà.

Ãðàôè÷åñêè ýòî ìîæíî ïðåäñòàâèòü íà ðèñ.1 (äëÿ 100%. ñì. òàáë 60)

µ §

Ðèñ.1

Ïðîöåíòíàÿ ñòàâêà 100%

12.2. Íàñòîÿùàÿ è áóäóùàÿ ñòîèìîñòü

äåíåã

Áóäóùàÿ ñòîèìîñòü äåíåã

Ïðåäïîëîæèì, ÷òî èíâåñòîð ñòàâèò ñâîåé çàäà÷åé ïîëó÷èòü ÷åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ îïðåäåëåííóþ äåíåæíóþ ñóììó ïðè äàííîì óðîâíå ïðîöåíòà. Ñóììà äåíåã, êîòîðóþ èíâåñòîð äîëæåí âëîæèòü â íàñòîÿùåå âðåìÿ, ÷òîáû âûïîëíèòü ýòó çàäà÷ó, ÿâëÿåòñÿ íàñòîÿùåé ñòîèìîñòüþ áóäóùåé äåíåæíîé ñóììû. Òó ñòîèìîñòü, êîòîðóþ áóäåì èìåòü ÷åðåç ïåðèîä âðåìåíè t, íàçîâåì áóäóùåé ñòîèìîñòüþ äåíåã. Òðàäèöèîííî íàñòîÿùàÿ ñòîèìîñòü äåíåã îáîçíà÷àåòñÿ PV, áóäóùàÿ ñòîèìîñòü FV.

Ââåäåì äîïîëíèòåëüíûå îáîçíà÷åíèÿ:

INT - ñóììà äîõîäà ïî ïðîöåíòàì 1

INT = PV x I.

Äîïóñòèì, ÷òî äîõîä ïî ïðîöåíòàì áóäåò ðåèíâåñòèðîâàí. Áóäóùàÿ ñòîèìîñòü ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà ÷åðåç ïåðèîä âðåìåíè t=1

FV = PV + PV x I = PV (1 + I).

t =2; FV = PV (1 + I) + PV (1 + I) x I = PV (1 +I) (1 + I) = PV (1 + I)2.

Î÷åâèäíî, ÷òî áóäóùàÿ ñòîèìîñòü äåíåã ÷åðåç ïåðèîä âðåìåíè t=n

FV = PV (1 + I)n. (3)

Çíà÷åíèÿ ñîìíîæèòåëÿ (1 + I)n ñâåäåíû â òàáëèöó. Òàáëèöà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ìàòðèöó, ãäå ïî çàäàííîìó çíà÷åíèþ ïðîöåíòíîé ñòàâêè I è çàäàííîìó çíà÷åíèþ ïåðèîäà n ìîæíî îïðåäåëèòü çíà÷åíèå ñîìíîæèòåëÿ (1 + I)n. Î÷åâèäíî, ÷òî (1 + I)n >= 1. ßâëÿåòñÿ îáùåïðèíÿòûì îáîçíà÷àòü óêàçàííûé êîýôôèöèåíò êàê FVIFI,n, (ñì. ïðèëîæåíèå 1, òàáëèöà 3) òàêèì îáðàçîì, áóäóùàÿ ñòîèìîñòü ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà ñëåäóþùèì îáðàçîì:

FV = PV x FVIFI,n . (3à)

Íà ãðàôèêå (ðèñ.2) ïðåäñòàâëåíû ðàçëè÷íûå êðèâûå, õàðàêòåðèçóþùèå çàâèñèìîñòü ìåæäó I, n è FV.

µ §

Ðèñ.2

Âûâîä, êîòîðûé ìîæíî ñäåëàòü, ïðîàíàëèçèðîâàâ ãðàôèê, î÷åâèäåí: ñ óâåëè÷åíèåì ïåðèîäà âðåìåíè ðàçðûâ â çíà÷åíèÿõ áóäóùåé ñòîèìîñòè óâåëè÷èâàåòñÿ.

Ïðèâåäåì ïðèìåðû ðàñ÷åòîâ

1) Êàêóþ ñóììó âûãîäíåå áðàòü â äîëã ñ òî÷êè çðåíèÿ îïðåäåëåíèÿ áóäóùåé ñòîèìîñòè: 100 ìëí. ðóá. íà 10 ëåò ïîä 12% èëè 200 ìëí. ðóá. íà 5 ëåò ïîä 6%?

â ïåðâîì ñëó÷àå: FV1 = PV x FVIF12%,10 = 100 x 3,1058 = 310,58ìëí. ðóá.

âî âòîðîì ñëó÷àå: FV2 = PV x FVIF6%,5 = 200 x 2,6764 = 267,64ìëí. ðóá.

FV1 > FV2 , ñëåäîâàòåëüíî, áðàòü â äîëã âûãîäíåå 200 ìëí. ðóá. íà 5 ëåò ïîä 6%. Î÷åâèäíî, ÷òî äàâàòü â äîëã âûãîäíî 100 ìëí. íà 10 ëåò ïîä 12%.

Íàñòîÿùàÿ ñòîèìîñòü äåíåã

Äîïóñòèì, ñóùåñòâóåò çàäà÷à íàõîæäåíèÿ íàñòîÿùåé ñòîèìîñòè äåíåã, åñëè èçâåñòíà áóäóùàÿ ñòîèìîñòü FV, çíà÷åíèå ïðîöåíòíîé ñòàâêè I, ïåðèîä âðåìåíè n.  êàêèõ ñëó÷àÿõ âîçíèêàåò ïîäîáíàÿ çàäà÷à, êîãäà âîçíèêàåò íåîáõîäèìîñòü îöåíêè íåêîòîðîé áóäóùåé ñòîèìîñòè â íàñòîÿùèé ìîìåíò?

Ïðèìåð.

Ñêîëüêî Âàì íåîáõîäèìî ïîëîæèòü íà ñ÷åò â áàíê äëÿ òîãî, ÷òîáû âàøåìó ðåáåíêó äàòü îáðàçîâàíèå â ïðåñòèæíîé âûñøåé øêîëå, åñëè îáó÷åíèå ñòîèò òàì 25 ìëí.ðóá. Âàøåìó ðåáåíêó 1 ãîä, ò.å. ïðîöåíòíàÿ ñòàâêà ñîñòàâëÿåò 10%.

Î÷åâèäíî, ÷òî çàäà÷è òàêîãî ïëàíà ïðåäïîëàãàþò íàõîæäåíèå íàñòîÿùåé ñòîèìîñòè äåíåã.

Îáðàùàÿñü ê ôîðìóëå (3) ìîæíî îïðåäåëèòü

PV = FV/(1+I)n = FV x 1/ (1+I)n. (4)

Çíà÷åíèÿ ñîìíîæèòåëÿ 1/(1+I)n ñâåäåíû â òàáëèöó. Àíàëîãè÷íî ïðåäûäóùåé òàáëèöå ïî çàäàííîìó çíà÷åíèþ ïðîöåíòíîé ñòàâêè I è çàäàííîìó çíà÷åíèþ n ìîæíî îïðåäåëèòü çíà÷åíèå ñîìíîæèòåëÿ. Êîýôôèöèåíò 1/(1+I)n <= 1. Îáùåïðèíÿòûì ÿâëÿåòñÿ îáîçíà÷åíèå óêàçàííîãî êîýôôèöèåíòà PVIF, (ñì. ïðèëîæåíèå 1, òàáëèöà 1) â ýòîì ñëó÷àå óðàâíåíèå (4) ïðèîáðåòàåò âèä

PV=FV x PVIFI,n. (5)

Âîîðóæåííûì óêàçàííîé ôîðìóëîé, ÷èòàòåëÿì íå ñîñòàâèò òðóäà ðàññ÷èòàòü, ñêîëüêî æå âñå òàêè ïðåäñòîèò ïîëîæèòü íà ñ÷åò â áàíêå, ÷òîáû äàòü ñâîåìó ðåáåíêó îáðàçîâàíèå. Èòàê, I =10%, n =17-1=16 ëåò, FV=25 ìëí.ðóá., PV=FV x PVIF10,16 = 25 x 0,2176 = 5,44 ìëí.ðóá.

Íà ãðàôèêå (ðèñ.3) ïðåäñòàâëåíû ðàçëè÷íûå êðèâûå, õàðàêòåðèçóþùèå çàâèñèìîñòü ìåæäó çíà÷åíèåì ïðîöåíòíîé ñòàâêè, ïåðèîäîì âðåìåíè è çíà÷åíèåì íàñòîÿùåé ñòîèìîñòè PV.

µ §

Ðèñ.3

Óêàçàííûå çàâèñèìîñòè äàþò âîçìîæíîñòü íàéòè â ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè íåèçâåñòíóþ ïðîöåíòíóþ ñòàâêó, åñëè èçâåñòíû íàñòîÿùàÿ è áóäóùèå ñòîèìîñòè è ïåðèîä âðåìåíè, çà êîòîðûé ïðîèçâîäèòñÿ ðàñ÷åò.

Èç ôîðìóëû (5)

PVIFI,n = PV/FV èëè

FVIFI,n = FV/PV.

Êñòàòè, îòñþäà î÷åâèäíà çàâèñèìîñòü

PVIFI,n = 1/FVIFI,n. (6)

Íåèçâåñòíàÿ ïðîöåíòíàÿ ñòàâêà íàõîäèòñÿ â äàííîì ñëó÷àå ïî òàáëèöå: ïî ðàññ÷èòàííîìó êîýôôèöèåíòó PVIFI,n (FVIFI,n) è èçâåñòíîìó ïåðèîäó îïðåäåëÿåòñÿ ïðîöåíòíàÿ ñòàâêà.

Àíàëîãè÷íî âîçìîæíî íàõîæäåíèå íåèçâåñòíîãî ïåðèîäà âðåìåíè n, åñëè èçâåñòíû íàñòîÿùàÿ è áóäóùàÿ ñòîèìîñòè è ïðîöåíòíàÿ ñòàâêà.

µ §

Ñõåìû íàõîæäåíèÿ

Ñóùåñòâóþò íåñêîëüêî ýìïèðè÷åñêèõ ïðàâèë, ïîçâîëÿþùèõ áûñòðî, íî ïðèáëèçèòåëüíî ðàññ÷èòàòü ñðîê óäâîåíèÿ êàïèòàëà ïðè ñóùåñòâóþùåé ñòàâêå.

Ïðàâèëî "72". Äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñðîêà, çà êîòîðûé ïðîèçîéäåò óäâîåíèå êàïèòàëà, íåîáõîäèìî ÷èñëî 72 ðàçäåëèòü íà èçâåñòíóþ ñòàâêó. Èòàê,

n= 72/I,

ãäå

n - ïåðèîä óäâîåíèÿ;

I - ñòàâêà.

Ïðàâèëî "69". Ñðîê, çà êîòîðûé ïðîèçîéäåò óäâîåíèå êàïèòàëà, ðàññ÷èòûâàåòñÿ íà îñíîâàíèè ñëåäóþùåé ôîðìóëû

n=69/I + 0,35.

Ïðèâåäåì ïðèìåðû ðàñ÷åòîâ

1. Äîïóñòèì, Âû ìîæåòå ïðèîáðåñòè öåííóþ áóìàãó ïî öåíå 680,60 åäèíèöû. Óêàçàííàÿ áóìàãà áóäåò ñòîèòü 1000 åäèíèö ÷åðåç 5 ëåò. Íåîáõîäèìî âû÷èñëèòü ïðîöåíòíóþ ñòàâêó, êîòîðàÿ îáåñïå÷èò äîõîä ïî Âàøèì èíâåñòèöèÿì.

Èòàê, FVIFI,5 = FV/PV = 1000/680,60 = 1,4693 I = 8%.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее