Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Б.Б. Буховцев, С.С. Чесноков - Методика решения задач по механике

Б.Б. Буховцев, С.С. Чесноков - Методика решения задач по механике, страница 11

DJVU-файл Б.Б. Буховцев, С.С. Чесноков - Методика решения задач по механике, страница 11 Электродинамика (2568): Книга - 4 семестрБ.Б. Буховцев, С.С. Чесноков - Методика решения задач по механике: Электродинамика - DJVU, страница 11 (2568) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Б.Б. Буховцев, С.С. Чесноков - Методика решения задач по механике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электродинамика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 11 - страница

ь/ . Простейший способ аппроысшззции соотоит в эаиене подинтег- РаЛЬНОВ фУНКППИ Х ЕЕ ЗпаЧЕНИЕЫ В тСЧКЕ Шз > М» . В РЕЗУЛЬПШПШ получаем азгориты, называвшей ЫетсдОы Эйлера (9.10) )лл,„м-+ а(ч, .) а .. четная схема (9.10) весьма проста и экономична. Однако надо ть в вязу, что она ые нсегда устойчнпа по отношению ы ывлны Швшбкаы, допушеныыы на какою-либо ваге вычислений. Исследования взывают, что иетсд Эйлера устойчив, если В~ 4 О лд-С Ьгз з (ЭМ~ЗФ ( (9.11) пРотивном случае сшибки вычислений на отдельных шагах быстро шквплизшстся и могут сильно исыазить рззювие, сделав его неврнгсднны лля практическех делей.

поскольку в выдачах ыеханя- ДШ трзбозазие 'аЕ/Вчз ВО зыполняетса далеко не всегда. д)ввод Эйлера применения здесь не находит. В настоиюе время одним иа наиболее употребительных ва пракчшкэ ыетодов является метод Рунге-кутта. по сути дача он предч.ашияет собой модшрикацию ыетсда эйзюра, в которой уточняется шцпроксиызция интеграла 3 "" й(ш,г) з(ш . О этой цельш на 'с Пвццаы шаге вычисляются четыре числа )(,'"'в в'р В((л„, и„), )(злзз дг 2 (м„р Нзс"'/г, ч.„т аг/а), г )сввмл аш й (ъ„р )от~/г, й „р аг/г), ПаслеДоввтельвые значения чз„, искомой фУнкпии оппелелзвтса вс фОРС7ле 'Цл 7 л ьслР *ел арф 7 (9.12) где 8 (7 Н (лз 2 ), тл) 2 Н ~ч р (, '"' ) (9.19) 99(активная оценка устойчивости ьмтола Рунге-Кутта звтруднвтельна.

Псзтаыу для опрелелення празвжвости выбора вага д"с прыченязш ыа кидом агапе ив двух иегов двойной пересчет: с выбранные и удвоенным зшгемя. Воли расхокдение полученных ршпенвй не превывмет заданной погршззсств. то оставляют ннбранный ввгз в пптцшном случае швг уменьшают вдвое. Матад Рунге-В;7тта очень просто обобщается на случай системы уравнений. Например, для двух уравнений с"7 ~(и,Е,Х) срг вычисления ведутся по барахлам (с, = м-й (Б„)с ~'~ гт„~,'"'// п„~'Р/~) )М, МДГ~(гз„+)Сз~ /г, 77„Р Мр~/г,'П„РДГ/2), дм„Щ +2(св +2(св + (сд ) д))л 6 ~п(~ +2мз р2кзв чрид")/ ай ч 7 и,ми„-ьйз„, гт, 77„Р7Х)У„ Прмыеры численного вналива ~м)ййпд 9 1 Разшта ведет вресладованне цели так, что ее скорость 8)гкмьзнй момент времени направлена на цель, причем колуль сколоти ракеты Н является гостояннмц Пель двзкется ла парабо))с как тело, бршзенное с начальной снорастью Нр под углом с( '.и горизонту.

песта запуска ракеты находится посередине ьшвду „))свальной и хонечной тачхвми движения цели. Провести расчет нес- - шййе)каких тгаеитоугй Ракеты, отличающихса Разнвми моментами ее „ /' удела)ока по отношению к ьшстонахожденню цели. Выбрать траекторию с ..С .Слх)ммвлъной кривизной, Двигаясь по которой ракета Успеет поРавить по условию задачи дзштение ракеты и цели происходит в одной ,'Ь',"т)лаанссти, перпендикУляРной повеРхнссти Земли. Совыестим с втой *"~й) Ыюакостью координатную слоскссть ХОу, начало воординат по°,'~';:$)стим в стартовую точку пели.

сбозначим через х, у коорди',';"Бч)дтш ракеты, через х„, у — координаты цели. Начало отсчета ,ъ;" )фезшни выберем в зюыевт пуска цели, ыозшнт запуска ракеты обоз'. ';.'.,Марвин через йй. ;:;,;-ж С В соответствии со стратегией п(шаледоаания )77 . РГ касательнаы к траенторшн рвхеты в квкднй 1 ч ьюзшнт проходит через точку ш (местанахсздение цели) (рис.

9.1). Следовательно, 8( У„-У Х Рис. 9 1 бм бт -х' ыли ~ У -У (9 14) ",;ййгслользовевшись соствошекзем сючруе ш Н, выразим из „,",(ь:::,)(9;Рл) коьшонентн скорости ракетк Н(х, -х) (9.15) ч'Ы,:*)г-' ы,-.ш зх. чгь-л (х,-зс) ° ()7 у)з 87 (9.18) ж (е) = Ч,ф сои о( ~ .'ту,, ' Р=г ,'с'Р29, э((чя)= ~~, тгкЧ/(Ч.с 9 () Система уравнений (9 2Ч, )-э 5(ьс( с.ояс( агом Ь'Г = С.01. Зде чтобы его изменение вдв ния в конечной точке не ния паране гроз задачи (9.18) ;)эЗО';Ъ;С,р; ение кривизны траек ннэм кь=(Ц( — радиус кривизны искал длины дуги траект ксэмировазись разнос дкфферендиро нанна: Р% ь25 ,( а (сб)х 4 з--2 + и з Вачаэьныа условия для Пеиеты измам ивд СС(тн) э Пге Ь У(Е ) Ч„ где сс,, )( — коорлинаты точки запуска ранетн.

Лвииение дели эо условии задачи списывается ссохноиекнэзм ч (е) - Ч ц е;мс( У, (9.17) 1 2 В качестве масштабов данны и времени выберем дальность полета али и время полета цели от начальной до конечной точки т- — ' ' 2Ч, (9.чр) Введем беэраамернне ноордннатн и нремя по формулам Ъ ~) 1 > 1 = З) м — 2'з †. (9.20) Уэ лс 1 (.1 ч ( 3 т' В этих переменных соотназения (9.17), описыващне движение цели врмьзамют вид 2„° с, ),..(~~ ('П-ра3. Переход к беэразмерннм переменнзм в системе (9Д5) дает ~ Д Ч(ит-Т) ~('~ ) $э " "Н т за.

б ЧИ„-з() тз у(, тт ~зЗг т З% ). ! ~ф хде ч =29/Г, и„.- эс.4., ).ву./(.. подставл в ~Ч~ -'", (9.22) координаты Цвли Как явные фуяюви времеВи (9.21), окончафу) . тельно получаем с( $ Чу(2-К) (9.28) ' 'Р! тг'с, 28г ) =)и С(' ). - р + Р(,"ь- )-т() - безразмерная скорость Ракеты. 23] интегрировалась методом Руиье-Кучма сь н далее ваг подбнраэся таким обраое вызывало относительное измэыение более, чем на (з = 1С' 8. Конкретные выбраны следупыимит ч- м О,вз ф,4) 0,5) 0>Ь) О,З) Озф. торин К проводилось н соответствии = К~~'-~;,.)'1'," '- тРаезтоРнн, Иф з($~Ф с(~)т - диффеоРии.

Производные ги/э(ве з(т~й Фа тнэми операторами по формулам численно- 4 2„т -2 фь»- $„е„(9.~) [Ъ...-%.,)'+ ~6)„„- )„„)* ' где и . э) - значения координат в момент 'с» м ай'. Крививна траекторни ори заданной скоркти раиям дает ее цешцюстреэмтельное ускорение в данной точке: шэ ( = — =кю'. » В закачал преследования выгодно выбирать траектории с наныеньыей кривизной, так как п(м этом равета испытывает минимальные перегрувкк и снижается расход топлива.

Результаты расчетов приведены на рис. 9.2, где иэсбрээаны траашгсрня цели и тРаектоРии ракеты, соответствумэне рваным мо- ек ам эацуска: 7 — 'Шш = 9 3; 2 — 'Шж= 9.4; 3 - 'р = 9.9; 4 — Цш= 9.3; б - Ца = 9.7. ЗРИ Цэ = 9.3 РаКЕта НЕ Уолснаат поразить цель в ноздухе. Заниоимости крнвивпы траентоРэй Ракеты от времени при тех же моментах звпусжв призеденн на ршс. 9.3 Видно, что наммньшвя кривизна траектории постигается при 'Шэ = = 0.7, однако запуск ракеты в атель позднее время сопряжен с рпгжсм, ибо ракета поражает пель уже вблизи понерхности Зевки.

э/я сч аа аэ ся ев э.э ат ээ ээ ае оя са с.з Рис. 9.2 Рис. 9.3 Зщргэв 9э2. Фрннцианыый мэятнвк (маэзмик Фруда] состоит аз Физического маятника, жестко скрепленного с муфтой, насаженной нв в(мэшшшнйся мл (рно 9.4). доли угловая скорость врэценил вала Я такова, что она в любой момент Презссхцягг угловую скорость маятника, то девствуюпиж момент сил трения имеет постоянное направление. Рнс.

9.4 )Ъ одном полупериоде, когда мэяэмэк и ф ям~4 Уравнение врашательного данке Кэ~~у = »,~14( Ит .;" "'„;:,'фде Мчу - ысэент силы трения. Нап .;.~;:",,'ш«р угла ~у выберем соэщдаюкэм с на !г'; ',Кэя определеыня ваянчжны момевта свлы '"«;:; йеторой растянут стеркень, псонсльку ;.«.„!'яэгрузку на курту и вал. Имеем э»Ц = 'У- ся откуда Га «)э«',Фтнсситазьная скорость трушвхся лавер ч. - ®-Ф). ,'~:-...)Йри построевнв матеыатической мэдели '~;;:-(эртьоя случаем, когда угловая скорое 4 йятр э (9.29) разлепив пслскэтельнсто отсче- прэвлением врашания вача. тренин найдем силу 'Т, о эта сила совдает радиальную (9.27) э,~я хностэй мургы и вала равна (9.29] системы ве будем ограничить вела Я все время преТогда скорость )Г будет, нт силы трения выразится глк ср эшш ает угловую скорость мэятника ~ .

обце говоря, знмюпереыенной и моне пшэ )~ тн 7( О, "Ри Эустэ "- О /чгЧ'эь~» ч/ )» ~ 1 ь'» ~(э м $' (9.27) . (9.23) вти осознавания можно переписать в виде «(жшл двикутся в разные сторсэм, момент сиэ трання будет торыоавть эр)ксэение, а на другом. когда маятник и пал движутся в одну сто;фэну - ускорять.

Пронести расчет колебаний маятника Фруда прн (СлеДУюшнх прэлпслоиенвяхз мавтвик преяставляет собой венессшый дмстпэй стержень длины 4 с насаженной на свободном конце точеч'фсй массой»ч; масса муфты нренебрачвэа» мала; рэдэус вала э дсмКичиент )ч, связывавший момент силы трения с радиальной с»агрузжой на мурзу, не зависит от относительной скорости трукюх„шя воверхностей вала и курты. ] аю-зм(~сап«('41Ч ) — ~- пуы (('ФЯ Ю -Ф( (9.29) )й е ю,~~ы(м~(~ при (Й "Йб Ч)(В)= сР «~з(О)= Ч) (9. ЭО) Введем безразмерное время 'С по формуле (9.31) где (Ое = )ЯЯ вЂ” собственная частота маты«зтического вмятинка.

Проводя соответствующее . П соответствующее замену в (9.26), (9.29) и нзодя переменную ф = е(«(сус(.с, получаем окончатель«ю с( «(' Рс' -ы(м«у+ ~й~слбй'4-фе) прм фу'47 («с-)1( 0 Прм ф 4). Начальные уел<мил дзя переменных «() п ф имют вид (9. 32) Ч'(о)-ц)., ф(о) ф, (9. 33) В (9.32), (9.33) приьюнены слехующие обозначения~ ~)= /м — з (Оз )с з Ч> «сб Я у" е сбе (9.Э4) систмьч (9.26), (9.29) полностью опылзвзлт движение йрикпконного маятника при лсбых начальных условных С истазю уравнений (9.32) интегрировалась методом Рунге- Нуттв с юнгом дк= Взз /1СО = О,С628 ( в безразыернвх перез '!, ценных период колебаний свсбспного математического ызатвнка ра;, вен 2ю 6,28). Лзл пераметра (ж, определяющего связь меж~ «,якююьтом силы тренка и рахкальнсй нагрузкой на му$ту, выбрано 9 - юн че е В О.б.

В качестве тестоной рассмотрена захача о движениях маятника ' юри О> = О ( вав неподвижен). На рис. 9.5 приведены расчет'-(дне зависимости угла отклонения мзатника «Р от в)юз«ени ."« {ри . алелузюмх начальных условиях: ф)с=О, ере = 1 - криван 1; - «Рс- — 1.5 - иРиваа 2; «Ре= 2 - кРиваЯ 3; «Р =- 2.5 — куивзн 4. Вцкно, что при выбранном значении параметра трение достаточно велика дкя того, чтсбзы движение маятника носило апериоди: ~~а ческий характер лля всех пачыьнах )тловий.

':;-е-' Отклонения стмпюнарных положений ыкчтяк.- ка от вертикали («Р ( -з Сомзйп)()у« объясняются сюокстыеми сухого трения. Расчеты колебаний маятника для случая "~~+с врызающегс вела проиллюстрированы на рис. 9,6„9.7, где представлены зависимости «Р «Р('Ю при разных типах началь- ньх условий. На рнс. 9.6 изобржкено позе* ев Х' ление первоначально гокоящегося маятника ( (л = б ), выводкьюго из вертикального (:;,~::;,««Рис. 9.5 полсмения ( 'Ре= О ) моментом силы тре,ж~«у(аия. Кривая 1 соответствует О) = О,2, кривая 2 — «О= 0.5, ::,~;:-"прквая Э вЂ” сс = 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее