Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » А.Н. Матвеев, Д.Ф. Киселёв - Общий физический практикум (механика)

А.Н. Матвеев, Д.Ф. Киселёв - Общий физический практикум (механика), страница 7

DJVU-файл А.Н. Матвеев, Д.Ф. Киселёв - Общий физический практикум (механика), страница 7 Физика (2337): Книга - 1 семестрА.Н. Матвеев, Д.Ф. Киселёв - Общий физический практикум (механика): Физика - DJVU, страница 7 (2337) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "А.Н. Матвеев, Д.Ф. Киселёв - Общий физический практикум (механика)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 7 - страница

СОВМЕСТНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ. ПОНЯТИЕ О МЕТОДЕ НАИМЕНЬШИХ КВАДРАТОВ (МНК) Рассмотрим случай совместных измерений двух величин 6 и т). Если уравнения измерения, связывающие эти величины, линейны, то для определения р и т) в результате многократных измерений некоторых других величин х~ и у~ получится линейная система условных уравнений (см. $ 3), каждое из которых имеет внд (9.1) у;=8 х;+ть где хь у; — результаты (-го измерения величин х и у; 8, т) — искомые величины.

Система уравнений (9.1) будет, вообще говоря, несовместна, так как результаты измерений х и у неизбежно содержат погрешности. Поэтому из этих уравнений можно определить только оценки величин р и т) (соответственно В и Н), которые являются случайными величинами. Погрешности В и Н нужно учитывать в соответствии с $6. Ограничимся рассмотрением случая, когда х и у измеряются непосредственно и все пары значений хь у~ (1=1, ..., п) имеют одинаковый вес (т. е. вклад каждой пары реализуется с одинаковыми вероятностями), случайными и систематическими погрешностями результатов измерений хг можно пренебречь, а случайные погрешности Лэ всех у~ распределены по нормальному закону с одним и тем же стандартным отклонением ою а систематическими погрешностями можно пренебречь '.

Для наглядности дальнейшего изложения представим все опытные данные хь у; (см. табл. 1) на графике (см. рис. 2). Геометрически задача измерения т) и 6 состоит в определении параметров э На практике этв условия, как правило, не выполняются. Поэтому метод наименьших квадратов может приводить к ошибочным опенкам. Кроме того, этому методу свойственны ярянпипиальные недостатки (см. гл. УН). Таблица 1 Зависимость воаичиим у от х (В в(а (л,— м(а( — а! (а( — д)* (а(-в)* некоторой прямой: значения ордннаты при нулевом значении абс- а!иссы и тангенса угла наклона соответственно.

О 1 2 л Рнс. 2. Построение прямой по давним совместнмх намерений методом наименьших квадратов Так как между точками на графике можно провести не одну прямую, возникает задача — провести прямую наилучшим образом. Такая прямая характеризуется наиболее точными оценками коэффициентов р и (1, т. е. наиболее вероятными.

Можно показать (91, что оценки коэффициентов Р и (( будут наиболее вероятными, соответственно прямая будет наилучшей, если сумма квадратов разностей 1 2 3 4 6 6 7 8 9 1О 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0 — 0,9 — 0,7 — 0,5 — 0,3 — 0,1 0,1 0,3 0,5 0,7 0,9 0,81 0,49 0,2о5 0,09 0,01 0,01 0,09 0,25 0,49 0,81 0,31 0,59 0,82 1,17 1,55 1,87 3,20 — 1,36 — 1,08 -0,85 — 0,50 — 0,12 0,20 0,53 0,68 0,98 1,53 1,85 1,!7 0,72 0,25 0,01 0,04 0,28 0,46 0,96 2,44 1,22 0,76 0,42 0,15 0,01 0,02 0,16 0,34 0,69 1,38 будет минимальна, т. е.

Отсюда найдем Яу!=В ~~ х!+пН к-! ь-! л л (9.4) ~, х! у, = В ~„хз!+ Н Я х!. (9.4') Из (9.4) следует, что оценка В определяется выражением л л л л ~зрак!у! — ~к! ~ч~у! В= В=! $-! л л л~ к! — (~к!) $-! $-1 (9.5) а оценка Н вЂ” формулой (9.6) Н= у — Вх, где х н у определяются соответственно как л л х лл — !~~~к!; у = — ~~)~~ у!. (9.7) Формула (9.5) часто приводит к большим числам, что осложняет вычисления. Поэтому для ее упрощения сделаем замену переменных х =х! — х; у =у! — у, (9.8) которая соответствует переносу начала координат в точку с координатами х, у (центр тяжести), через которую проходит искомая прямая. В новых переменных формула (9.5) принимает вид Х к!'у! В=' ' л Х (к!)' (9.5') ~' (Г!У!) =!дллн.

(9.2) 1=1 Это условие выполняется, если приравнять нулю производные: — = — 2 ~'(у! — (Вх,+Н))=0; дЯ дН вЂ” = — 2 цх!(у,— (Вх,+Н))=0. дЦ ав Возвращаясь к первоначальным координатам, получим л х В= ~~ (х! — х)(у! — у) / ~Г,(х,— х)х. (9.5") 3=! $ ! Таким образом, формулы (9.5") и (9.6) вместе с (9.7) позволяют определить оценки Н и В. Что же касается погрешностей этих оценок, то в лабораториях физического практикума, как нравило, бывает достаточно либо вычислить оценку стандартного отклонения коэффициента В, либо интервал, в котором с установленной вероятностью может находиться искомый коэффициент р.

Можно показать (91, что оценка стандартного отклонения коэффициента В выражается следующим образом: зв = — $у хх в/! — гх (9.8) „У вЂ” я ' где использованы обозначения л ! ч-1 з„= ~ (х! — х)', ~/ (в — !) 2,( ! ! (9.9) л Г $ ! (9.10) и оценка коэффициента корреляции и — ! ч-ъ — ! х = — ~ 'х, = 1, 1; у = — д у! = 1,67. ()о 2~ ' !о Ь * 32 ~', (х! — х) (у! — у) Г= (9.11) ((х — !) хххх) Интервал, в котором с установленной вероятностью ао может находиться коэффициент р, записывается в виде 191  — !а„п-1'за(() ~(В+1а„х — з зв (9.12) где В определено формулой (9.5"), зэ — формулой (9.8), а хх,д з — коэффициент Стьюдента для надежности аа и значения параметра а-2 и и†число пар точек. Пример.

Пусть для определения коэффициентов р и !) произведено десять измерений пар величин х и у, результаты которых приведены в табл. 1. Если известно, что система уравнений измерения имеет вид,(9.1) и применимы ограничения, изложенные выше, то можно использовать формулы настоящего параграфа. Вычислим величины По формуле (9.5") найдем оценку В м Д~ (ху — х) ((» — х) В = '=' = 1,54, м ~ (х~ — х)х с-и а опенку Н вЂ” по формуле (9.6) Н=у — Вх = — 0,02. На рис. 2 приведены экспериментальные значения хь йч и наилучшая прямая, уравнение которой имеет вид у= 1,54х — 0,02.

(9.13) Оценка стандартного отклонения для коэффициента В равна Интервал, в котором с вероятностью ао=0,90 может находиться коэффициент 5, имеет вид (см. $27): ()=1,54~0,21, коэффициент доверия аю=0,9. В вычислениях использована величина 8омз=1,9 (см. табл. 11 приложения Б). Замечание 1. Во многих случаях вид уравнений измерения неизвестен. В этом случае сначала из каких-либо соображений (например, по графику) выбирают формулу измерения', а затем методом наименьших квадратов вычисляют значения коэффициентов в выбранной формуле. Однако надежность таких оценок часто сомнительна (см. гл. 7).

ГЛАВА 4 ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Результаты измерений необходимо записывать и обрабатывать определенным образом. Разумная схема записи предупреждает грубые ошибки при выполнении измерений, экономит время, позволяет по записи быстро понять смысл работы. Результаты прямых измерений записываются только в журнал лабораторных работ. Для вспомогательных расчетов можно использовать черновики. Всю подготовительную работу (оформление, вводной части, вычерчивание таблиц для записи результатов прямых измерений, подготовка миллиметровой бумаги для графиков и т.

д.; см. ниже) следует выполнять накануне с тем, чтобы время работы в лаборатории использовать наиболее рационально: проводить эксперимент, выполнять измерения, записывать и обрабатывать результаты измерений. Правильно оформленная лабораторная работа †э отчет, основу которого составляют'три части. В первой, вводной, части описываются установка и применяемый метод измерения. Во второй, основной, части должны содержаться результаты всех прямых измерений. Итоговые результаты эксперимента и выводы приводятся в третьей части. В данной главе вопросы оформления рассматриваются в соответствии с требованиями, существующими в лабораториях физического практикума. Дополнительные полезные сведения об оформлении можно найти в (101.

$10. ОФОРМЛЕНИЕ ВВОДНОЙ ЧАСТИ Вводная часть должна содержать краткое описание примененного метода измерений и основных элементов (узлов) установки, которая используется для реализации этого метода. В этой части следует также указать основные характеристики используемых приборов (погрешности, пределы значений измеряемой величины и т. д.) Трудно дать одну точную схему, согласно которой следует оформлять вводную часть для всех задач физического практикума. Однако можно рекомендовать следующую примерную схему: 1.

Указать название задачи. 2. Нарисовать схематический чертеж, рисунок, электрическую или оптическую схему, поясняющую идею применяемого метода измерений. На чертеже обозначить характерные величины. 8 В одном-двух предложениях сформулировать идею метода измерений. 4. Привести основные расчетные формулы. б Привести обозначения и названия величин, встречающихся в задаче. б. указать название, диапазон измерения, цену деления и погрешности для всех используемых приборов. у. Для каждого упражнения записываются название и номер.

Если в данном упражнении используются дополнительные формулы, приборы, применяется другой метод измерения, то это необходимо указать согласно данной схеме. $1Ь ЗАПИСЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИИ Результаты измерений рекомендуется записывать в таблицы, которые оформляются накануне выполнения задачи следующим образом: Е Сначала записываются номер таблицы и ее название. 2. Каждый столбец (или строка) таблицы должны включать как название, так и обозначение изйеряемой величины и указание единицы ее измерения. 3.

Разумно в первых столбцах записывать величины, играющие роль аргумента (например, время, температура и т. д.), а в последующих — играющие роль функции (скорость, теплоемкость и т. д.). 4. Иногда бывает удобно рядом со столбцом для некоторой величины х~ записывать столбцы для разности этой величины и выборочного среднего значения (х; — х) и квадрата этой разности (х; — х) '. 5. Таблицы следует чертить только по линейке.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее