Бойт К. - Мир электроники, страница 6

DJVU-файл Бойт К. - Мир электроники, страница 6 Схемотехника (2097): Книга - 4 семестрБойт К. - Мир электроники: Схемотехника - DJVU, страница 6 (2097) - СтудИзба2018-01-09СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Бойт К. - Мир электроники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "схемотехника дискретных устройств" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 6 - страница

На выходе элемента К будет состояние А л (А ч В), так как его входами являются А и А ч В. Выражения, относящиеся друг к другу, должны всегда ставиться в скобки. В гл. 4 («Алгебра логики») говорится, что согласно правилам операция логического умножения И имеет более высокий приоритет, чем операция логического сложения ИЛИ, то есть выполняется первой. Поэтому на всякий случай нужно всегда ставить скобки — по крайней мере первое время.

Линия инверсии рассматривается и действует так же, как скобки. Вход элемента х'1 обозначен выражением А х (А ч В). Это выражение должно быть заключено в скобки. Второй вход элемента Р7 обозначен выражением В х С. Здесь скобки не требуются, так как общая черта отрицания их заменяет. Для Уполучается следующее уравнение: У = [А л (А и В)) ъ В л С. Это уравнение является искомой логической функцией цифровой схемы. Предположим, что элементом х7 на рис. 3.7 будет элемент ИЛИ-НЕ.

Как будет тогда выглядеть логическая функция схемы? Найденная для У функция вся подвергается инверсии (отрицанию). Это указывается чертой отрицания над всем выражением: х, = ( А л (А и В)) м В л С. Получившееся уравнение выглядит сложнее, чем является в действительности. р.р. рр*рр фр ~ р фр „ззз~ 3.2.2. Синтез схемы по заданной логической функции На практике часто бывает, что логическая функция получается в результате вычислений и требуется синтезировать схему, реализующую данную функцию. Для уравнения У = А г 29 зр С м (А м С) требуется синтезировать цифровую схему. Сначала нужно определить из уравнения число входов.

Входами являются А, В и С. Для получения В и С необходимы два элемента НЕ (рис. 3.8). Выражение А г В ~ С получают при помощи элемента ИЛИ с тремя входами. К этому элементу последовательно подключается элемент НЕ. Для (А м С) требуется элемент ИЛИ с двумя входами. Выходы с состояниями А зр В м С и (А м С) поступают на вход элемента ИЛИ. Вместо элемента ИЛИ с тремя входами и последующим вентилем НЕ можно использовать элемент ИЛИ-НЕ с тремя входами (рис. 3.9). Рн но с ' 14 с1 ененнем 3.3. Требуемая функция и реальная функция Под требуемой функцией понимают логическую функцию, которую должна реализовывать схема на основе своей структуры.

Реальной фуикпией является функция, которую на самом деле реализует схема в результате своей работы. При безупречно функционирующей схеме требуемая функция и реальная функция должны совпадать. Если требуемая функция и реальная функция неодинаковы, то схема содержит одну или несколько ошибок, которые должны быть найдены и устранены.

2 — 2114 3.3.1. Как определить реальную логическую функцию Требуемая логическая функция определяется из заданной для схемы таблицы истинности. Реальная логическая функция определяется путем тестовых измерений. Перед началом измерений нужно установить соответствие уровней напряжения логическим состояниям 0 и 1. Для определения логического состояния, или уровня напряжения, что является одним и тем же, требуется так называемый логический тестер. Он представляет собой маленький транзисторный усилитель и один или два диода для индикации показаний. Прибор с одним индикаторным диодом показывает только логический уровень 1, или ВЫСОКИЙ уровень (для данного примера +5 В).

Если диод не светится, значит, логический уровень равен О. Такой прибор не позволяет обнаружить обрыв провода с логическим состоянием О. Состояние О в большинстве случаев соответствует цифровой земле, а не неподключенному проводнику. Лучше применять приборы с двумя светодиодами. Красный диод показывает, например, логическое состояние 1, а зеленый — логическое состояние О. Если не горит ни один диод, значит в линии обрыв. Такой логический тестер на маленьком транзисторе можно собрать самому. Вход должен быть как можно более высокоомным. Наряду с малыми логическими тестерами в продаже имеются более сложные приборы, позволяющие одновременно испытывать все входы и выходы.

Вследствие этого значительно уменьшается время тестирования схемы. Последним звеном эволюции тестеров стали компьютеризированные тестовые стенды, которые автоматически тестируют всю схему и указывают дефекты. Покажем на примере, как определяется реальная логическая функция. Предположим, что имеется в наличии схема, изображенная на рис.

3.10. И у нас есть простой логический тестер, определяющий состояния 1 и 0 или соответственно ВЫСОКИЙ и НИЗКИЙ уровни. Присвоим логическим состояни- ям уровни напряжения: я в с Протокол измерений представим в виде таблицы (рис. 3.11). Сначала измеряется вариант 1. Все три входа заземляются и получают состог яние О. Затем тестируются выходы отдельных элементов — С, В, А, К ); И; Х, У вЂ” и заносятся в таблицу (обо- значено серым на рис. 3.11).

Рвс. ЗЛО. циФровая схема. 3-3 и ь -м. ~ .г Ф.~. зф Рис. 3.11. Таблица истинности. После первого варианта измеряется вариант 2. На вход А подается 1, В и С остаются О. Снова измеряются выходы отдельных элементов, и их состояния заносятся в таблицу. Это измерение производится для всех 8 возможных вариантов. Полученная таблица отражает реальную логическую функцию, реализуемую схемой. Если предполагается, что схема исправна, то можно ограничиться определением состояния выхода Х Если состояние Уотличается от требуемого, то проводится тест всех элементов. 3.3.2.

Поиск дефекта схемы Имея заданную таблицу истинности и таблицу протокола измерений, можно по их расхождению определить ошибку в схеме. Определение ошибки происходит путем сравнения требуемой логической функции и реальной. Если требуемая логическая функция и реальная совпадают, то схема не содержит ошибок. Сначала сравнивают состояния выходов всей схемы. Если они совпадают, дальнейшее сравнение не требуется. Схема в порядке. Если состояния выходов различаются, то проводится пошаговый тест всех элементов, начиная от входных.

На рис. 3.12 изображена таблица истинности схемы по рис. 3.10 и таблица измерений. Какие логические элементы работают неправильно? Если проверять столбцы слева направо, то при В обнаруживается ошибка. Это элемент НЕ, который должен инвертировать состояние входа В (элемент 1Г), всегда имеет логическое состояние 1. Итак, он не работает. Ошибка элемента Пдействует на выход Ии Х так как только зги элементы используют сигнал В.

Для Ии Хлогические операции выполнены верно при условии, что В всегда равен 1. Элементы 1'и Х, следовательно, исправны. Следующая ошибка обнаруживается на элементе И'. Следовательно, элемент И'неисправен. Ошибку при выполнении логической операции нельзя списать на счет элемента П, так как И'= А л В ж С не включает в себя В. В результате проверки выяснилось, что замене подлежат логические элементы Пи И'. Таблица иотиннооти Протокол измерений Рис. 3.12. Таблица истинности и протокол измерений цифровой схемы. Контрольный тест 1. Составьте таблицу истинности для схемы на рис.

3.13. в 1З. Цифровая схема 2. Составьте таблицу истинности для схемы рис. 3.14. . Цифровая схема. 3. В схеме на рис. 3.14 элемент Пдефектен. На его выходе детектируется всегда логическое состояние 1. Какую логическую функцию выполняет схема вследствие этого дефекта? Изобразите реальную функцию схемы в виде таблицы истинности. 4.

Определите для схемы на рис. 3.15 логическую функцию и изобразите таблицу истинности. 5. Постройте схему, отвечающую следующей логической функции: У=АлВлАлВлС. х р а ф А в с Рис. 3.15. Цифровая схема. 6. Постройте схему и таблицу истинности, отвечающую следующей логической функции: У = А ч В ч С л А ч В л С л Р ч А л Р. 7. Схема на рис. 3.16 работает с ошибками. Таблица результатов тестирования (протокол измерений) изображена на рис. 3.17. Определите дефектные логические элементы.

Рис. 3.17. Протокол измереиий. Рис. 3.16. Цифровая схема, работающая с ошибками. ГЛАВА 4 АЛГЕБРА ЛОГИКИ Если с помощью цифровых схем хотят добиться выполнения определенных законов управления или вычислений, то необходимо найти схемы, которые «могут» реализовать задуманное. Схемы для простых заданий можно найти путем подбора (см. гл. 5). Однако чем выше требования к схеме, тем меньше вероятность ее нахождения методом подбора.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее