Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » С.Л. Ахназарова, В.В. Кафаров - Методы оптимизации эксперимента в химической технологии

С.Л. Ахназарова, В.В. Кафаров - Методы оптимизации эксперимента в химической технологии, страница 52

DJVU-файл С.Л. Ахназарова, В.В. Кафаров - Методы оптимизации эксперимента в химической технологии, страница 52 Техника эксперимента в электронике и наноэлектронике (2018): Книга - 6 семестрС.Л. Ахназарова, В.В. Кафаров - Методы оптимизации эксперимента в химической технологии: Техника эксперимента в электронике и наноэлектронике - DJVU,2017-12-28СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "С.Л. Ахназарова, В.В. Кафаров - Методы оптимизации эксперимента в химической технологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "техника эксперимента в электронике и наноэлектронике" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "техника эксперимента в электронике и наноэлектронике" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 52 - страница

79. Полином (У|102) для 0=4 содержит 15 членов и имеет вид Л у = 31 «1 + 6зхз + 63 «3 + 34«4 + зктз«1«з + 5 ох хз + 314« «4 + Оке «з«3 + + Рззхз х4 + Рззхз«4 + Р1ззх1хзхз + Ргззхз хзх4 + Рззе«1 хо хе + 3ззз«зхзхо + + 31~ 4«1«з«з«4. (У1.!Оз) 287 йан =г')~~( Ц-а/- 88т. (-з (Ч!.112) (Ч1.

МЗ) (Ч1,114) (Ч1.1!5) у!+у/+УА=88з — д я !//ач !. Ут/+ У/А+ У(А = 88 — для 1/1= з/в, Уца = 56а — для ! /1 = '/в. Таким образом, От=у» рв=уь' уз=уз' ра=уа( (Ч1. 104) рзв = рзз = Ом= раз = 4узв — 2уз — 2уа 4уза — 2уз — 2ув 4у,а — 2ук — 2уа 4ум — 2уе — 2ув (Ч1, 105) 4уве — 2уз — 2уа 4ува — 2уз 2уа (Ч1. 108) (Ч1.! 09) 288 Т а б л и ц а 19. Матрице снмплекс-неитроилзвге плана в чепарекномионевтнея система Воспользовавшись свойством насыщенности плана, последовательно подставляя координаты экспериментальных точек 1 —: 15 в полипом (ЧЕ 103), определим коэффициенты полинома: Озм = 27узм — 12 (уза+ узв+ узз) + 3 (уз+ уз+ уз).

Оказ = 27узм 12(узв+ ум+ уаа) + З(уз + уз+ уз) (Ч! ° ! 06) Вма = 27узм — 12 (узв + ум+ ум) + 3 (уз + ув + уа) О„а=27У вЂ” РЗ(у +у„+ура)+3(у,.+у,+у,), Озим = 256узам — ! 08 (Узза+ Узза+ Узы + Уиза) + 32 (Уза + Укв + Ум + Уаа + +ум+ум) — 4(у,+у,+у,+уз).

(Ч1.!07) Аналогично, для полннома (Ч!.102) д-компонентной смеси имеем: О!=уз, рг/= 4уц — 2у( — 2У/= 2 [2уц — (у(+ у/Ц, 51/А = 27уца — 12(уц+ уса+ у/А) + 3(уз+ у/+УА) = = 3 [9уца — 4(уц+Уга+у/А)+(у(+у/+УА)[, (Ч1.110) 5ЦАм = 256УЦАае — 108 (УЦА+ УЦм+ УЗАМ + У/Ам) + 32 (УЦ+ УН + + у!м + у/А+ у/м + уйм) — 4 (уе + у/+ УА+ ум) = 4 [64уцз ьч — 27 (уцд + + у (/и + у!Ам) + 8 (Уц + у!А + у!и + у/А + У/и + уам) — (У(+У/+Уй+ У )[. (Ч1. 111) В общем случае формула для коэффициентов уравнения регрессии, полученного по симплекс-центроилному плану, имеет вид где г — число индексов у коэффициента Вк..) ЯЯ,— сумма результатов опытов всех смесей из /-компонентов, взятых в равных пропорциях (1//).

Например, для коэффициента В/а имеем г-3(/„.т', /т) и три суммы: Оц,=3[( — ! ! 88,+( — !) ' ~-'58а+( — !) За '85 [= = 3 [(У -1- у/ -1- УА) — 4 (уз/ -1- у(А+ у/А) + 9уцд[ ° (Ч1. 116) Проверку адекватности уравнения регрессии, полученного по симплекс-центроидному плану, и построение доверительных интервалов значений свойств, предсказанных уравнением, осуществляют теми же способами, что и в методе симплексных решеток. Прнмер 2.

Изучалось влияние состава на активность (у1) и прочность (уз) плати. нового катализатора на непористом металлическом носителе при 150 С. Суммарное мас. совое количество компонентов от опыта к опыту поддерживалась постоянным, Приняв его за единицу, можно записать, что Х хз 1, где хз — компонент РЗ/ А!еоэ — измельчен. 1 ныи отработанный катализатор риформинга, хз и хз — компоненты — неорганические окислы металлов и и н! групп периодической системы элементов д. и, менделеева Р е из е н не. Был применен симплекс-центроидный план для В-З, Матрица пла. нирования и результаты экспериментов представлены в таблице.

По формулам (тг1.19) и (н(,ао) определены коэффиЦиенты Удавнений Регрессии ллн активности Л у = 97,4к + 3,0ха+ 4,7ка+ 79,3кзхв+ 59,9кзхв+ 11,8хахз+ .(- !! 75, Збхзхвха (Ч1 ° 11Л 289 (Ч!.1!9) (Ч1.121) 04 7П РП ПП 4П 5П ПП 7П ПП ПП К,СОЗ Рис. 69. Область исследования температуры кипения в системе КзНРО4— КзСОз — Нзо гз Рис. 68.

Линии равных значении у~ < — ) иуз < — — -) (Ч!.!28) 291 и прочности катализатора 7< П 62х + 73х + 47ха 14хзха+ 2хзха+ 48ха хв + 63хзхвха (Ч! ° 1!8) Ошибка воспроизводимости лри измерении активности катализатора ау, -3,24, при измерении прочности зу, - 2,37. Адекватность уравнений регрессии (Ч1 П7) и (<г! П8) проверялась по критерию Стьюдента в контрольных тачках 8, 9 и 1О <таблица). Для всех контрольных точек значения г-критерия для уровня значимости р-0,05 меньше табличного На рис.

68 показаны линии равного значения активности каталюа. тара у~ и прочности уз, посзроенные па уравнениям (91117) и (Ч1,П8) Наибольшая активность катализатора соответствует области, где значения компонента х1 >0,4. Прочность, равная 65%, является вполне удовлетворительной. Наибольший интерес представляют точки лежащие на пересечении линии равного выкода уз-65% с линией равного выхода у1 100',!. Опыт 1О (см. и!блицу и рис 68), поставленный в указанной области, дал хорошее <в пределах ошибки опыта) совладение расчетных и экспериментальных результатов 4. Планирование эксперимента нри исследовании локальных участков диаграмм.

При изучении диаграмм состав — свойство 0-компонентных смесей часто возникает необходимость исследовать зависимость свойства от состава не во всей области изменения концентрации компонентов 0< х, < 1, а в локальном участке диаграммы: ОСП<СХ<С6<С!, 4=1, 2, ..., <7. 1. Исследуемая область — симплекс.

Изучаемая локальная область на диаграмме может предо гавлять собой неправильный симплекс, координаты вершин которого А, <х<!", Щ...,ф, Аг(л!2<> хя",.'...хочу,,А,(хз,' хф...,х<,у известны. Чтобы иметь возможность применять в этом случае планы, используемые для изучения полных диаграмм, проводят перенормиров- хг к, ку и принимают составы в вершинах А,, 2 =1, 2,...

и за самостоятельные псевдокомпоненты гак, чтобы для всей области локального симплекса выполнялось условие в ~чп ~г! = !. г=! Планирование экспериментов осушествляется в системе координат псевдокомпонентов. Относительно новых переменных гр г,,...,г„ удовлетворяющих условию (Ч1.119), могут быть построены все ранее описанные планы. Для проведения экспериментов необходимо перейти от псевдокомпонентов г, к исходным компонентам х,. Для любой и-й точки плана этот пересчет осуществляется по формуле х<") = х<'>+ 22"'(х<. — х,')+23" (х' ,— х! )+ ''+ +г<">(х<У> — х ), (Ч!.120) где х — содержание з-го компонента в вершине г)<А>).

Реализовав план, рассчитывают коэффициейты уравнения регрессии в координатах псевдокомпонентов л у = 1(гз, га " 29) используя ранее приведенные формулы для соответствуюШих планов, н проверяю'г его адекватность. Для практического использования уравнение (Ч1,121) записывают в исходной системе координат при помощи формул перевода координат из одной афинной системы в другую: г, = г<'> -(- х, ( г',2> — г",>) + хв ( г<3> — г<<'>) + " + хв ( г,'в — г',") <>> ! ( н> и>) ! ( 2<3> г<<>)+...

+ х ( г<в> — гг >), (ч1.122) г<с> — г<<> г , = г<'>, -(- ха ( г 2>, — г<'>,) + ха ( г<3>, — г<<>!) + . " + хр ( гв<с>, — гв ,). Значения г(7> находятся при решении (() — 1) систем уравнений: <<> г<!> -(- х<>> г<2> + х<<> г<3> -1- -(- х<<> г<в> = 1 х г х г х х<2> г<<> + х)2> г<2> -(- <2> г<3> †,'- . + х<2> г<в> = 0 ! Х2 ! 3 ! В 1 хоп гп> -)- '" г<2>+ -<в> г<з>+" + хол гоп = 0 х! г! х г! х г! х<!> г<'> + <'> г< >+ х<'> г<3> + + х<'> г<в> = 0 гг "г гг хг гг ''' в 2 х'2> г <'> -(- -<2> г <2> + <2> г<3> + + х< > г< в> = 1 х<4> г<<>+х<в> г<2>+х<в> г +.

° +х г =О ! 2 2 2 3 2 Ч 2 г(»,(» ! „Н),<п +„Н> г<э> +. +„д,<е) 0 х<8> г" > + кеи г<г> + ж<8> г<з> -(- -)- л<г> г<9) = о 1 Р†! г я †! з я — 1 '' я 9 — 1 = г<я> гн ) + г(е> г'у>, + г<9) г<з) + . + к(е> г(9) = 1 где г<)2- соде1>жанне псевдокомпонента г, в вершинах исходного снмплекса; хг содержание <-то компонента в вершинах г)(АЗ), ) =1, 2,...д, Поскольку такой перевод координат возможен только для уравнений с независимыми переменными, исходное уравнение регрес- сии необходимо преобразовать, исключив одну переменную, на- пример последнюю <1-ю: (У1.125) (У1 ° 124) гв-- 1 — ~%~~ ~г<.

Привар 3. Изучалась температура кипения тройной смеси Нзо — КгНРОз — КзСОе. Необходимо было определить уравнение регрессии температуры кипения (У, 'С) от состава смеси (%). Исследованию подвергался не весь концентрационный треугольник, а лишь подобласть ненасыщенных растворов при 20'С вЂ” локальный участок диаграммы в аиде треугольника с вершинами з~ (100, О, 0), ю (40, 60, 0), зз (50, О, 50), рис. 69. Р е шеи не. Для получения уравнения регрессии был составлен симплекс-решетчатый план относительно псевдокомпонент гь гь зз; по формуле (у<.120) определена содержание исходных компонентов в экспериментальных точках. Уравнения регрессии второго и неполного третьего порядков оказались неадекватными Используя свойство композиционности симплекс-решетчатых планов матрица планирования была достроена для получения уравнения регрессии четвертого порядка.

Матрииа планирования и результапя опытов Номер оомта х, (Ч1,126) г<'> = 1. г< >=О, г г< ) =0,7, г<г> = 1,7, 1 ' ' г (Ч(.127) <8) 0 г г(г! = — 1 г, — 1 — 1,7га — 2хв, г, = 1,7г„ (Ч1. 128) 293 Ковгрольиьм гочки. 292 1 2 3 4 5 б 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 !9 20 1 0 0 0,5 0,5 0 0,333 0,75 0,25 0,75 0,25 0 0 0,5 0,25 0,25 0,2 0,5 0,4 0,3 0 1 0 0,5 О 0,5 0,333 0,25 0,75 0 0 0,75 0,25 0,25 0,5 0,25 0,2 0,125 0,15 0,175 0 0 1 0 0,5 0,5 0,333 0 0 0,25 0,75 0,25 0,75 0,25 0,25 0,5 О,б 0,375 0,45 О. 525 100 40 50 70 75 45 63,33 85 55 87,5 62,5 42,5 47,5 72,5 57,5 58 73,75 68,5 63,25 О 60 0 30 0 30 20 !5 45 0 0 45 15 15 30 15 12 7,5 9 10,5 0 0 0 25 25 16,67 0 0 12,5 37,5 12,5 37,5 12,5 12,5 25 30 18,75 22,5 26,25 99,9 1!3,5 115,7 103,1 104,8 114,8 Ю5,6 101,5 107,2 101,6 107,7 112,5 116,4 103,4 104,4 109,0 108,3* !03,3* !04,2* 106,2е Условия опытов выражены в псевдокомпонентах г и в натуральном масштабе х % Средние резулыаты у измерения температуры получены по двум параллельным опытам, Ошибка воспроизводимости равна з -0,86 Число степенен свободы ошибки воспро- ИЗВОДИМОСтн Уг -20.

Козффнцйеиты уравнения регрессии четвертого порядка рассчитаны с использова- нием свойства насышенности матрицы планирования по формулам (У).46). Уравнение регрессии в псевдокомпонентах имеет вид 7( у = 99,88г + 113,5!ге + 115,69га — 14,22гзгя — 12, 13гзга + 0,9!гага + + 6,18г,г,(г, — г,) + 10,12г,гв (г, — гв) — 15,34г,га (га — гв) + + 6,90г,га(гз — гв)Я вЂ” 17,61г,гв (г, — гв)а + 6,32гяга (гв — гв)з + + 1,07фегв 274,61 г,гя зга + 1 42, 21гззагг, В таблице сведены результаты проверки адекватности полученного уравнения регрессии табличное значение критерия Стьюдента гььям 2,8. Уравнение (у<,125) адекватно зясперименту Перейдем в уравнении (У1.125) от псевдокомлонент з) к натуральным переменным з: .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее