☀️Практическое задание 1 к курсу "Формы и содержание работы воспитателя по развитию речи детей дошкольного возраста" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️
Описание
По горизонтали | По вертикали |
1 Наглядные методы развития речи, к которым относится метод наблюдения и его разновидности: экскурсии, осмотры помещения, рассматривание натуральных предметов. | 2 Наглядные методы развития речи, основанные на применении изобразительной наглядности и включающие рассматривание игрушек, картин, фотографий, описание картин и игрушек, рассказывание по игрушкам и картинам |
3 Методы развития речи, предполагающие построение детьми собственных связных высказываний, когда ребенок не просто воспроизводит известные ему языковые единицы, а выбирает и комбинирует их всякий раз по-новому, приспосабливаясь к ситуации общения. | 4 Методы развития речи, к которым относятся различные дидактические игры, игры драматизации, инсценировки, дидактические упражнения, пластические этюды, хороводные игры. |
6 Методы развития речи, основанные на воспроизведении речевого материала, готовых образцов | 5 Методический прием развития речи, представляющий собой разъяснение детям способа действия для достижения определенного результата |
7 Методический прием развития речи, представляющий собой раскрытие сущности некоторых явлений или способов действия. | 8 Методы развития речи, подразделяемые на непосредственные и опосредованные. |
9 Методы развития речи, к которым относятся чтение и рассказывание художественных произведений, заучивание наизусть, пересказ, обобщающая беседа, рассказывание без опоры на наглядный материал | 10 Методический прием развития речи, представляющий собой словесное обращение, требующее ответа |
12 Взаимодействие двух (и более) людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата | 11 Методический прием развития речи, представляющий собой мотивированное суждение о речевом высказывании ребенка, характеризующее качество выполнения речевой деятельности |
13 Способ деятельности педагога и детей, обеспечивающий формирование речевых навыков и умений. | 12 Методический прием развития речи, представляющий собой правильную, предварительно продуманную речевую деятельность педагога, предназначенную для подражания детьми и их ориентировки. |
кроссворд Наглядные методы развития речи, к которым относится метод наблюдения и его разновидности: экскурсии, осмотры помещения, рассматривание натуральных предметов кроссворд Наглядные методы развития речи, основанные на применении изобразительной наглядности и включающие рассматривание игрушек, картин, фотографий, описание картин и игрушек, рассказывание по игрушкам и картинам кроссворд Методы развития речи, предполагающие построение детьми собственных связных высказываний, когда ребенок не просто воспроизводит известные ему языковые единицы, а выбирает и комбинирует их всякий раз по-новому, приспосабливаясь к ситуации общения кроссворд Методы развития речи, к которым относятся различные дидактические игры, игры драматизации, инсценировки, дидактические упражнения, пластические этюды, хороводные игры кроссворд Методы развития речи, основанные на воспроизведении речевого материала, готовых образцов кроссворд Методический прием развития речи, представляющий собой разъяснение детям способа действия для достижения определенного результата кроссворд Методический прием развития речи, представляющий собой раскрытие сущности некоторых явлений или способов действия кроссворд Методы развития речи, подразделяемые на непосредственные и опосредованные кроссворд Методы развития речи, к которым относятся чтение и рассказывание художественных произведений, заучивание наизусть, пересказ, обобщающая беседа, рассказывание без опоры на наглядный материал кроссворд Методический прием развития речи, представляющий собой словесное обращение, требующее ответа кроссворд Взаимодействие двух (и более) людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата кроссворд Методический прием развития речи, представляющий собой мотивированное суждение о речевом высказывании ребенка, характеризующее качество выполнения речевой деятельности кроссворд Способ деятельности педагога и детей, обеспечивающий формирование речевых навыков и умений кроссворд Методический прием развития речи, представляющий собой правильную, предварительно продуманную речевую деятельность педагога, предназначенную для подражания детьми и их ориентировки. .
Файлы условия, демо
Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям
Список файлов
