Главная » Учебные материалы » Дефектология » Домашние задания » ВГАПС » Дополнительное образование » Номер Практическое задание » Вариант 2 » Практическое задание 2 Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
Для студентов ВГАПС по предмету ДефектологияПрактическое задание 2 Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозгаПрактическое задание 2 Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
2025-01-27СтудИзба

☀️Практическое задание 2 Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

-13%

Описание

📇Полная база ответов 📇

📃Готовые работы и усулги для ВГАПС, НИИДПО, АкадемСити и других📃

Вопрос 1
Очаговые поражения головного мозга характерны тем, что патология действует в рамках определенного участка - очага. Причинами, опять же, могут быть нарушения кровотока или повреждение ... , но именно на отдельном определенном участке головного мозга. То же самое можно сказать и о черепно-мозговой травме, иногда ее последствия не разрастаются до границ головного мозга, а охватывают лишь
небольшую зону.

Вопрос 2
При нейропсихологическом подходе к нарушению ВПФ, предложенном А.Р. Лурия, следует учитывать все ... возникающие при поражении самых разных уровней анализаторных систем

Вопрос 3
Первый тип расстройств возникает при повреждении ... систем и первичных зон коры больших полушарий, второй при поражении вторичных зон коры. Гностические расстройства, возникающие в этом случае, носят название «агнозия».

Вопрос 4
... амузия характерна для поражения верхних отделов вторичных зон височной области правого полушария. Нарушается способность узнавать и воспроизводить знакомую мелодию или ту, которую человек только что услышал, а также отличать одну мелодию от другой.

Вопрос 5
При нарушении рассмотренных отделов мозга наступают следующие дефекты внимания: при поражении ретикулярной формации ухудшаются все свойства внимания (объем, концентрация, устойчивость, ... , распределение)

Вопрос 6
Основным условием запечатления всех ... информации является сохранение оптимального тонуса коры больших полушарий, который связан с активностью ретикулярной формации.

Вопрос 7
... зоны второго блока мозга (зоны ТРО) участвуют в пространственной организации движений. При их поражении возникают нарушения в построении движений в пространстве - конструктивная апраксия (или пространственная апраксия).

Вопрос 8
Кроме того, у больных нарушено выполнение арифметических действий из-за первичной ... . Поражение премоторных отделов левого полушария головного мозга приводит к изменению динамики мыслительного процесса.

Вопрос 9
Нервных волокон в строении мозолистого тела более 250 миллионов, они являются самой ... структурой, которая соединяет полушария. Передние отделы мозолистого тела обеспечивают координацию движений обеих рук

Вопрос 10
В нейропсихологической литературе нарушения эмоций входят в описание различных нейропсихологических синдромов. Наиболее выраженные эмоционально-личностные изменения возникают при ... поражениях лобных долей мозга, сопровождающихся грубыми изменениями поведения.

Вопрос 11
Обычно при более широком поражении с ... собственно теменных структур с их функцией пространственного анализа и синтеза нарушается не только восприятие, но и написание и списывание графем.

Вопрос 12
При ассоциативной прозопогнозии анализ и синтез перцептивной информации доступен (пациент распознает пол, возраст, определяет степень схожести лиц), но нарушены ... связи

Вопрос 13
Кроме перечисленных симптомов при поражении зоны ... появляются симптомы аграфии, алексии, зеркального копирования, акалькулии, пальцевой агнозии (синдрома Герстмана), речевые расстройства («семантическая афазия», «амнестическая афазия»).

Вопрос 14
В ориентировке в пространстве участвуют различные анализаторные системы, в том числе зрительная, ... Зрительная система: нарушения пространственного гнозиса возникают при поражениях вторичных полей коры.
Показать/скрыть дополнительное описание

Очаговые поражения головного мозга характерны тем, что патология действует в рамках определенного участка - очага. Причинами, опять же, могут быть нарушения кровотока или повреждение, но именно на отдельном определенном участке головного мозга. То же самое можно сказать и о черепно-мозговой травме, иногда ее последствия не разрастаются до границ головного мозга, а охватывают лишь небольшую зону. При нейропсихологическом подходе к нарушению ВПФ, предложенном А.Р. Лурия, следует учитывать все возникающие при поражении самых разных уровней анализаторных систем Первый тип расстройств возникает при повреждении систем и первичных зон коры больших полушарий, второй при поражении вторичных зон коры.

Гностические расстройства, возникающие в этом случае, носят название «агнозия». амузия характерна для поражения верхних отделов вторичных зон височной области правого полушария. Нарушается способность узнавать и воспроизводить знакомую мелодию или ту, которую человек только что услышал, а также отличать одну мелодию от другой. При нарушении рассмотренных отделов мозга наступают следующие дефекты внимания: при поражении ретикулярной формации ухудшаются все свойства внимания (объем, концентрация, устойчивость,, распределение) Основным условием запечатления всех информации является сохранение оптимального тонуса коры больших полушарий, который связан с активностью ретикулярной формации.

зоны второго блока мозга (зоны ТРО) участвуют в пространственной организации движений. При их поражении возникают нарушения в построении движений в пространстве - конструктивная апраксия (или пространственная апраксия). Кроме того, у больных нарушено выполнение арифметических действий из-за первичной. Поражение премоторных отделов левого полушария головного мозга приводит к изменению динамики мыслительного процесса.Нервных волокон в строении мозолистого тела более 250 миллионов, они являются самой структурой, которая соединяет полушария. Передние отделы мозолистого тела обеспечивают координацию движений обеих рук В нейропсихологической литературе нарушения эмоций входят в описание различных нейропсихологических синдромов.

Наиболее выраженные эмоционально-личностные изменения возникают при поражениях лобных долей мозга, сопровождающихся грубыми изменениями поведения. Вопрос 11 Обычно при более широком поражении с собственно теменных структур с их функцией пространственного анализа и синтеза нарушается не только восприятие, но и написание и списывание графем.При ассоциативной прозопогнозии анализ и синтез перцептивной информации доступен (пациент распознает пол, возраст, определяет степень схожести лиц), но нарушены связи Кроме перечисленных симптомов при поражении зоны появляются симптомы аграфии, алексии, зеркального копирования, акалькулии, пальцевой агнозии (синдрома Герстмана), речевые расстройства («семантическая афазия», «амнестическая афазия»).

В ориентировке в пространстве участвуют различные анализаторные системы, в том числе зрительная, Зрительная система: нарушения пространственного гнозиса возникают при поражениях вторичных полей коры..

Характеристики домашнего задания

Учебное заведение
Вариант
Просмотров
2
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
2,12 Mb

Преподаватели

Список файлов

Практика2.pdf
Картинка-подпись
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Базовая цена: 390 340 руб.
Ответы на все тесты модуля Файл за 590 руб.
Помощь с решением итогового тестирования Услуга за 990 руб.
Помощь с закрытием любого модуля Услуга за 1390 руб.
Помощь с закрытием всех модулей Услуга за 13990 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
-13%
Практическое задание 2 Нейропсихологическая помощь лицам с диффузными поражениями головного мозга
-10%
Итоговое тестирование Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
-43%
Практическое задание 1 Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
Итоговое тестирование Афазия. Логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций
-20%
Практическое задание 4 Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
-13%
Практическое задание 3 Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга
Вы можете использовать домашнюю работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою домашнюю работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее