☀️Итоговое тестирование Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Верно ли начало схемы нейропсихологического обследования? Формальное описание больного, историю его болезни и результаты различных лабораторных и аппаратурных обследований ЭЭГ, биохимия и т. п верно неверно Ответ: 516 Какие задачи решаются при системном анализе нарушений ВПФ (Глозман). разработка на основе качественного анализа нарушенных и сохранных форм психического функционирования стратегии и прогноза реабилитационных или коррекционных мероприятий все ответы правильные оценка динамики состояния психических функций и эффективности различных видов направленного лечебного или коррекционного воздействия: хирургического, фармакологического, психолого-педагогического, психотерапевтического и др.

дифференциальная ранняя диагностика ряда заболеваний ЦНС, дифференциация органических и психогенных нарушений психического функционирования, его индивидуальных различий, нормального и патологического старения e. определение причин и профилактика различных форм аномального психического функционирования: дезадаптации, школьной неуспеваемости и др. описание картины и определение уровня нарушений психических функций: определение пораженного несформированного блока мозга в понимании термина Лурия, первичного дефекта и его системного влияния разработка и применение систем дифференцированных методов восстановительного или коррекционно-развивающего обучения, адекватных структуре психического дефекта топическая диагностика поражения или недоразвития атипичного развития мозговых структур Ответ: 518 На что направлено нейропсихологическое исследование? Выберите несколько правильных ответов: определение локализации поражения головного мозга выявление структуры, механизмов, степени выраженности нарушений ВПФ определение расположения отделов головного мозга относительно друг друга выявление закономерностей развития высших психических функций Ответ: 521 Перечислите основные задачи нейропсихологической диагностики при очаговых поражениях головного мозга.

Выберите несколько правильных ответов: скрининг (иногда), выявление групп риска, экспертиза прогноз и оценка эффективности вмешательства планирование лечения и ухода за пациентом определение дефицитарного (несформированного) блока мозга определение неблагоприятных особенностей раннего развития Ответ: 522 Перечислите принципы нейропсихологической диагностики. Выберите несколько правильных ответов: принцип автономности принцип синдромного анализа принцип качественного анализа принцип динамичности принцип цикличности Ответ: 523 Что такое топическая диагностика? Выберите 1 правильный ответ: определение степени выраженности нарушений ВПФ определение локализации поражений головного мозга определение механизмов нарушений высших психических функций оценка психических функций таким образом, чтобы не просто определить работает она или нет, а определить именно структуру нарушений.

Ответ: 525 Что такое функциональная диагностика? Выберите 1 правильный ответ: определение механизмов нарушений высших психических функций определение механизмов нарушений высших психических функций без определения степени выраженности все ответы правильные оценка психических функций таким образом, чтобы не просто определить работает она или нет, а определить именно структуру нарушений. определение механизмов нарушения функций ВПФ и степени выраженности Ответ: 526 Вопрос на соответствие: Понимание смысла, морали рассказа, переносного смысла пословиц, способность к обобщению и аналогии, к выявлению существенных признаков и решению задач Методика Кооса Ориентировка в сюжетной картине, понимание содержания сюжетных картин, установление последовательности сюжетных картин Ответ: 528 Верно ли, что при поражении префронтальных отделов лобных долей не наблюдается нарушение общей психической активности и поведения, которое корригируется при произвольном (речевом) контроле, отсутствует нарушение программирования и контроля речевой и неречевой произвольной деятельности и нарушение интеллектуальной деятельности? верно неверно Ответ: 529 Выберите признаки нарушение синтаксической организации речи (трудности построения развернутого высказывания) нарушение связности повествования (паузы, разрывы изложения) глагольные и именные компоненты даются в словарной форме (глаголы в инфинитиве, существительные в именительном падеже) нарушение согласования членов предложения пропуск глагола, перестановка глагола в конец фразы, глагол заменяется существительными, вводными словами замещение развернутого высказывания односложными фразами, штампами, повторением фразы собеседника (при добавлении пропущенных слов фраза может оставаться грамотной) Ответ: 530 Какие нарушения наблюдаются при исследовании нарушения внутреннего речевого программирования? нарушение грамматической организации речи нарушение синтаксической организации речи (трудности построения развернутого высказывания) патологическая инертность динамических стереотипов в устной и письменной речи нарушение грамматической организации речи (при сохранности внутреннего программирования фразы) Ответ: 531 Какие ошибки возникают при нарушении контроля за протеканием произвольной деятельности? эхопраксия, эхолалия нарушение наглядно-образного мышления импульсивные ответы нарушение речевой активности и программирования высказывания нарушение вербально-логического мышления нарушение наглядно-действенного мышления соскальзывание на другие формы деятельности, замена сложной программы деятельности инертными стереотипами упрощение программы нестойкость мотива деятельности Ответ: 532 Какие ошибки возникают при нарушении программирования произвольной деятельности? импульсивные ответы нарушение речевой активности и программирования высказывания нарушение наглядно-действенного мышления нарушение вербально-логического мышления соскальзывание на другие формы деятельности, замена сложной программы деятельности инертными стереотипами эхопраксия, эхолалия нарушение наглядно-образного мышления нестойкость мотива деятельности упрощение программы Ответ: 533 Какие симптомы возникают при нарушении общей психической активности и поведения, которое не корригируется при произвольном (речевом) контроле? нарушение активности больного выражается в инактивности и в аспонтанности нарушение динамических характеристик психической деятельности проявляется в замедленном темпе деятельности и в инертности нарушение критики (выраженная форма чаще встречается при повреждении правого полушария) нарушение симультанного квазипространственного анализа и синтеза нарушения просодической стороны речи нарушение слухоречевой памяти Ответ: 534 Отметьте из представленных симптомов нарушение грамматической организации речи.

замещение развернутого высказывания односложными фразами, штампами, повторением фразы собеседника (при добавлении пропущенных слов фраза может оставаться грамотной) пропуск глагола, перестановка глагола в конец фразы, глагол заменяется существительными, вводными словами нарушение согласования членов предложения глагольные и именные компоненты даются в словарной форме (глаголы в инфинитиве, существительные в именительном падеже) нарушение связности повествования (паузы, разрывы изложения) Ответ: 535 С помощью каких проб исследуется нарушение вербально-логического мышления? Составление узора из кубиков Кооса Установление последовательности сюжетных картин Способность к обобщению, способность к выявлению существенных признаков Ориентировка в сюжетной картине, понимание содержания сюжетных картин Понимание смысла, морали рассказа, понимание переносного смысла пословиц Аналогии, решение задач Ответ: 536 С помощью каких проб исследуется нарушение наглядно-образного мышления? Понимание смысла, морали рассказа, понимание переносного смысла пословиц Ориентировка в сюжетной картине, понимание содержания сюжетных картин Способность к обобщению, способность к выявлению существенных признаков Аналогии, решение задач Составление узора из кубиков Кооса Установление последовательности сюжетных картин Ответ: 537 С помощью, каких проб обследуются нарушения функций при динамической афазии? исследование диалогической речи составление рассказа на заданную тему составление рассказа по картинке исследование письма исследование чтения составление фраз по картинке Ответ: 538 Что такое динамическая афазия? Нарушение восприятия смыслоразличительных признаков русского языка на слух Нарушение кинетической основы речи Нарушение кинестетической основы речи Нарушение понимания грамматических оборотов, отражающих симультанный анализ и синтез явлений и выражений их в речи Нарушения речевой активности и внутреннего программирования речевого высказывания Ответ: 539 Вопрос на соответствие: Графическая проба «Заборчики» Реципрокная координация Асимметричные удары Смена трех положений кисти "Кулак-кольцо" Ответ: 540 Верно ли, что кинетическая апраксия-это нарушение динамического праксиса в обеих руках, нарушение серийной организации движений, двигательных навыков? Верно Неверно Ответ: 541 Верно ли, что при кинетической оральной апраксия отсутствуют нарушения формирования нового серийного двигательного стереотипа и переключения с одной серии движений на другую? Верно Неверно Ответ: 542 Выберите с помощью каких проб обследуются нарушения функций при кинетической апраксии? Проба на узнавание предметов на ощупь Асимметричные удары, графическая проба «Заборчики», «кулак-кольцо», Проба на узнавание положения тела в пространстве на картинках Проба на смену 3х положений кисти Проба на реципрокную координацию (больному предлагается повторить показанное психологом двуручное движение на одновременную смену положений кисти) Ответ: 543 Нарушение динамики высших психических функций – это: (один правильный ответ).

нарушение серийной организации движений, простых двигательных навыков нарушение формирования нового серийного двигательного стереотипа, переключение с одной серии движений на другую инертность, трудности переключения на новый принцип деятельности с возможностью коррекции ошибок Ответ: 545 Отметьте как верные нарушение гр....