Главная » Просмотр файлов » [7] Диэлектрические Материалы

[7] Диэлектрические Материалы (987507), страница 10

Файл №987507 [7] Диэлектрические Материалы (Материалы с сайта Арсеньева) 10 страница[7] Диэлектрические Материалы (987507) страница 102015-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

7.6. Физико-химические свойства диэлектриков

Физико-химические свойства материалов важно знать при разработке технологических процессов изготовления из них деталей для того, чтобы получить надежную к эксплуатации аппаратуру. Поэтому разработчики должны иметь представления, могут ли те или иные материалы обрабатываться химико-технологическими способами — склеиваться, растворяться в растворителях с образованием лаков и т. д.

Особенно важно выбрать материалы, надежные при длитель­ной работе, которые не должны разрушаться с выделением побоч­ных продуктов и вызывать коррозии соприкасающихся с ними ме­таллов; не реагировать с различными веществами: газами, водой, кислотами, щелочами, растворами солей и т. п. (стойкость к воз­действию этих веществ у разных диэлектриков весьма разно­образна).

Растворимость твердых материалов можно определить по ко­личеству материала, переходящего в раствор за единицу времени с единицы поверхности материала, соприкасающейся с раствори­телем. Нередко растворимость оценивают по тому наибольшему количеству вещества, которое может быть растворено в данном растворителе.

Лучше всего растворяются вещества, близкие к растворителю по химической природе и содержащие в молекулах похожие груп­пировки атомов: дипольные вещества в дипольных жидкостях, неполярные в неполярных. Так, неполярные или слабополярные углеводороды (например, парафин, каучук) растворяются в жид­ких углеводородах; дипольные смолы, содержащие гидроксильные группы (феноло-формальдегидные и другие смолы),— в спирте и иных полярных растворителях. Растворимость уменьшается с по­вышением степени полимеризации (молекулярной массы). Высо­комолекулярные вещества с линейной структурой молекул раство­ряются сравнительно легко, а с пространственной структурой — весьма трудно или не растворяются. При повышении температуры растворимость обычно увеличивается.

7.6.1 Устойчивость к плесени.

При длительном использовании радио­электронной аппаратуры, особенно в странах с тропическим кли­матом, на органических диэлектриках наблюдается развитие пле­сени. Появление плесени ухудшает удельное поверхностное сопро­тивление диэлектриков, приводит к росту потерь, может также ухудшить механическую прочность изоляции и вызвать коррозию соприкасающихся с ней металлических частей. Наиболее уязвимы­ми к образованию плесени являются целлюлозные материалы, в том числе и пропитанные: гетинакс, текстолит, ка­нифоль и др.; наиболее стойкими — неорганические диэлектрики: керамика, стекло, слюда, кремнийорганичсские материалы и некоторые органические, например эпоксидные смо­лы, фторопласт-4, полиэтилен, полистирол.

В защитные покрытия аппаратуры, предназначенной для ис­пользования в странах с тропическим климатом, вводят химика­ты, препятствующие росту плесени и повреждению материалов насекомыми.

7.6.2 Радиационные свойства диэлектриков

Электронную аппаратуру иногда используют при кратковре­менном или длительном воздействии корпускулярных либо вол­новых радиоактивных излучений высокой энергии. Поэтому кроме физических, электрических и химических характеристик в обыч­ных условиях необходимо знать степень устойчивости материалов к воздействию излучений, сохранения ими электрических и меха­нических свойств, т. е. устойчивость к радиационному старению.

Излучения высокой энергии используют также в технологиче­ских процессах для создания у материалов новых ценных для .практики свойств (например, повышенной нагревостойкости) или при синтезе новых материалов с такими свойствами, которые не­возможно было получить ранее.

В некоторых случаях наряду с использованием основных элек­трических и механических свойств от материалов требуется выполнение функции поглотителей—экранов для излучения.

К корпускулярным излучениям относятся быстрые и медленные нейтроны, осколки ядер, -частицы и -лучи — электроны различных скоростей. К волновым излучениям принадлежат --лучи, жесткое и мягкое рентгеновские излучения.

С количественной стороны дозу излучения измеряют в рентгенах, а для нейтронов очень часто указывают плотность потока быстрых или медленных нейтронов на 1 м2. Более точной характеристикой можно считать произведение

плотность нейронов х скорость х время облучения.

Механический эквивалент рентгена следующий:

1Р=0,011 Дж/м3=6,9*!04 МэВ/см3

Для дозы излучения в СИ введена единица

1 Кл/кг=3.87672*103 Р.

Дозу поглощения, а часто и излучения измеряют в Дж/кг: 1 Дж/кг — это доза, при которой в 1 кг облучаемого вещества поглощается энергия любого вида излучения, равная 1 Дж. Мощ­ность дозы при этом будет измеряться в Вт/кг.

Принято считать, что при облучении - или рентгеновскими лу­чами предельно допустимая для человеческого организма доза равна 0,05 Р/день, т. е. при рабочем дне 6 ч мощность дозы должна составлять не более 2,3 мкР/с.

Энергия излучения, попадая на поверхность материала, убыва­ет по мере проникновения в глубину материала по закону

Px=P0e-x

где P0 — мощность дозы в воздухе у поверхности материала; х —глубина;  — эффективный коэффициент ослабления излучения в материале.

Эффективный коэффициент ослабления излучения для простых веществ

=K3Z3 (7.6.1)

где  — длина волны; Z- номер элемента по таблице Менделеева; - плотность; К – коэффициент пропорциональности.

Как видно из выражения (7.6.1), поглощение излучения в объ­еме материала зависит от его природы и качества самого излуче­ния. Рассеяние энергии излучения происходит в основном за счет ионизации (внутренний фотоэффект) и возбуждения атомов, комп-тоновского эффекта и при очень больших энергиях за счет ядер­ных преобразований. Часть энергии расходуется на выбивание ато­мов или ионов в междуузлиях, а в решетке появляются «вакансии» и дефектные центры.

Ионизация вещества может быть ступенчатой, с образованием вторичных и даже третичных атомов отдачи. Подобные процессы происходят и при облучении вещества заряженными частицами. При облучении быстрыми нейтронами имеет место значительное нарушение структуры вещества и в больших объемах, так как они не испытывают торможения электрическими полями электронных оболочек и ядер атомов, а следовательно, обладают большей дли­ной свободного пробега.

Нарушение структуры вещества заряженными частицами про­исходит в основном в поверхностном слое. Облучение материалов осколками от деления ядер вызывает уже рассмотренные процес­сы с образованием большого числа первично-вторичных и т. д. ато­мов отдачи, а иногда и ряда ядерных превращений.

Воздействие излучения может привести к молекулярным преоб­разованиям и химическим реакциям. Ионизационные процессы вы­зывают мгновенный поток электронов, которые скапливаются в местах дефектов, а также разрыв и перемещение химических свя­зей и образование свободных радикалов. При этом происходят различные химические реакции. В частности, в органических поли­мерах происходят: выделение газа, образование и ликвидация двойных связей, вулканизация и пр. Характер и степень изменения свойств полимера за время испытания определяют на основе пре­обладающего процесса.

Любой полимер при длительном или очень интенсивном облу­чении разрушается. Под действием облучения у полимеров возмо­жен переход из одного структурного состояния в другое.

Материалы, стойкие к облуче­нию, должны обладать двумя свойствами: 1) способностью по­глощать энергию без значитель­ной ионизации; 2) способностью в большей мере образовывать двойные связи, чем обнаружи­вать разрыв цепей.

Влияние облучения на неор­ганические диэлектрики — кварц, слюду, глинозем, окись циркония, окись бериллия и слюдяные мате­риалы со стекловидным связую­щим — менее сильное. При облу­чении у них образуются центры окрашивания, удельное сопротив­ление и электрическая прочность их могут снижаться.

Наибольшее влияние облуче­ние оказывает на поверхностные свойства материалов. После от­жига облученных неорганических диэлектриков возможно возвра­щение в исходное состояние. По стойкости к воздействию излуче­ния связи можно расположить в такой по­следовательности: металлическая, ионная, атомная и молекуляр­ная.

При воздействии излучения у материалов может произойти из­менение практически всех свойств — электрических, физико-химических и механических.

Н
а рис. 7.6.0 показано измене­ние предела прочности при растя­жении (1) и удельной ударной вязко­сти (2) фенольной смолы в зависимо­сти от дозы облучения потоком быстрых нейтронов. Как видно из рисунка, при плотности облучения 1019—1020 быстрых нейтронов на 1 м2 механические характеристики смолы резко понижаются. Поли­тетрафторэтилен при облучении дозой 5*106 Р становится очень хрупким и рассыпается, а полиизобутилен из резиноподобного вещества превращается в вязкую жидкость и молекулярная масса его снижается более чем в 15 раз.


Рис. 7.6.0 Рис. 7.6.1

На рис. 7.6.1 показаны кривые изменения удельного объемного сопротивления  лучших органи­ческих высокочастотных диэлек­триков в зависимости от времени -облучения. Как видно из рисун­ка, снижение  полиэтилена (1) до­стигает целого порядка, в то вре­мя как у политет­рафторэтилена (2) и полистирола (3)  изменяется не­значительно. При большой дозе облучения у всех материалов по­является тенденция к новому увеличению удельного объемного сопротивления . Степень изме­нения  полимеров при облучении существенно зависит от темпера­туры диэлектрика. Так, например, после сильного облучения жест­кими рентгеновскими лучами необл/обл образцов при темпера­туре 20°С составляло четыре по­рядка, а при температуре 90°С это отношение уменьшилось до одного порядка.

Замечено, что электрическая прочность различных материалов, подвергшихся облучению, может как увеличиваться, так и умень­шаться в зависимости от тех про­цессов, которые были стимулиро­ваны в диэлектрике излуче­нием.

В некоторых конструкциях электроизоляционный материал желательно было бы защитить герметической оболочкой, но это может быть опасным ввиду тен­денции твердых органических ма­териалов выделять газ при облу­чении.

Работы по изучению устойчивости диэлектриков к корпуску­лярным и волновым излучениям высокой энергии должны разви­ваться и углубляться, так как поведение уже исследовавшихся и еще малоизученных в этих условиях материалов недостаточно ясно и требует уточнения и проверки. Ведутся работы и по примене­нию радиоактивных излучений в технологических процессах про­изводства диэлектриков.

При облучении полиэтилена дозой порядка 5 МР удается по­высить его нагревостойкость с 105 до 200°С. Молекулярные цепи облученного полиэтилена в четыре-пять раз длиннее обычных, за счет чего увеличивается механическая прочность этого материала; при этом электрические свойства его не ухудшаются: гак, тангенс утла диэлектрических потерь остается меньше 5*10-4 при частотах до 109 Гц.

Защитные свойства различных материалов удобно характери­зовать слоем десятикратного ослабления, т. е. толщиной слоя ве­щества, после прохождения которого интенсивность излучения ос­лабляется в 10 раз. Эта характеристика значительно облегчает расчеты защиты. Например, для ослабления в 100 раз необходимо взять толщину защитного вещества, равную двум слоям десяти­кратного ослабления. Очевидно, п слоев десятикратного ослабле­ния снижают интенсивность излучения в 10n раз.

Н а рис. 7.6.2 приведены кривые зависимости толщины слоев десятикратного ослабления для 1-воды, 2-алюминия, 3-железа и 4-свин­ца от энергии квантов излучения. Из рисунка видно увеличение поглощения с ростом плотности материалов, а также зависимость от энергии квантов.

рис. 7.6.2 Рис. 7.6.3

На рис. 7.6.3 приведена зависимость толщины слоя половинного ослабления для воздуха при =0,1 Мпа и 200Сот энергии излучения. Как видно из рисун­ка, с увеличением энергии излучения толщина слоя сильно воз­растает и при энергии 10 кэВ становится больше метра.

7.7. Тепловые свойства диэлектриков

К важнейшим тепловым свойствам диэлектриков относит нагревостойкость, холодостойкость, теплопроводность и тепловое расши­рение.

Нагревостойкость — способность диэлектрика выдерживать воз­действие повышенной температуры в течение времени, сравнимого со сроком нормальной эксплуатации, без недопустимого ухудшения его свойств. Нагревостойкость оценивают соответствующим значе­нием температуры, при которой проявляются изменения электричес­ких и механических характеристик. Например, в зависимости от температуры линейные полимеры могут находиться в стеклообраз­ном, высокоэластичном или вязкотекучем состояниях.

Одним из наиболее применяемых способов оценки нагревостойкости электроизоляционных материалов является определение теплостойкости по Мартенсу. Испытываемые образцы помещают в термостат, к ним прикладывают изгибающее усилие в 5 МПа. Температура, при которой образец прогнется на 6 мм от первона­чального положения или сломается, представляет собой теплостой­кость по Мартенсу. Температуру в термостате поднимают со ско­ростью около 1 К/мин. Теплостойкость по Мартенсу для некоторых диэлектриков имеет следующие значении: полиэтилен + (80—90)° С; полистирол + (75—90)° С, стеклотекстолит + (150—220)° С.

Для электроизоляционных материалов установлено семь клас­сов нагревостойкости (табл. 10.1).

К классу Y относят органические диэлектрики: полистирол, по­лиэтилен, непропитанные волокнистые материалы на основе целлю­лозы и шелка (пряжа, ткани, ленты, бумаги, картон).

К классу А относят те же волокнистые материалы, но пропитан­ные полиамидными смолами, масляно-смоляными и поливинилацетатными лаками.

К классу Е принадлежат пластические массы с органическим наполнителем, где в качестве связующего используют фенолоформальдегиды и подобные им смолы (гетинакс, текстолит, пресс-поро­шки с наполнителями из древесной муки и т. п.). Сюда же относят эпоксидные, полиэфирные, полиуретановые смолы и компаунды.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
761,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее