Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (981918), страница 17

Файл №981918 Диссертация (Особенности просодического оформления речи современных женщин с высоким профессиональным статусом (на материале британских интервью)) 17 страницаДиссертация (981918) страница 172020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Также речь представительниц данной группыхарактеризуется полным соблюдением грамматических норм. В некоторыхфрагментахречивбольшомобъемеприсутствуетпрофессиональнаятерминология, что обусловлено тематикой задаваемых интервьюером вопросов.Например, директор табачной компании отвечает на вопросы о повышениипроизводительности, финансовых показателях и возможных угрозах для роста иразвития компании:And the problems with regulation we’re seeing now is that extremes ofregulation don’t do anything to impact consumption and what they do or tend to do isdrive consumers more into the illicit market.

(Элисон Купер, директор компании)Речьпредставительницразговорномустилю.творческихНаблюдаетсяпрофессийбольшоеболееколичествосмещенакразговорнойисниженной лексики: вводные конструкции (уоu know), восклицания (Oh myGod), слова, указывающие на приблизительность оценки (sort of, like, kind of), атакже отклонения от грамматической нормы. Например:98I’d gone home very quickly to change before going out to kind of a work event.And it was pouring with rain and I was in this black cab coming back into town. And Isuddenly had this vision..well nowadays you would have like Instagram I guess but inmy day we had a photobook pictures where there’s like three of you like smilingtogether in a row.

(Александра Шульман, редактор модного журнала)В данном фрагменте наблюдается большое количество индикаторовнеформальной речи, таких как отклонения от грамматической нормы присогласовании с множественным числом в обороте “there is/there are” (“there’s likethreeofyou”);частицы“kindof”,“like”,которыеуказываютнаприблизительность оценки. Примечательно, что в одном из предложенийинформант использует в высшей степени разговорный вариант частицы “kind of”– “kindda”:I mean it was a big part of my life when I was in early twenties so I kinddamade it a big part of the book. (Александра Шульман, редактор модного журнала)Нам представляется, что такое количество индикаторов разговорнойтональностиобщенияобъясняется,какужеупоминалосьвыше,ориентированностью речи на аудиторию массовой культуры. АлександраШульман намеренно снижает манеру речи, чтобы сократить дистанцию междусобой и аудиторией.Традиционно для информационно-разговорного стиля не характерноиспользованиериторическихфигур,частоприсутствующихвтекстахпубличных выступлений.

Однако в ходе анализа текстов интервью быловыявлено значительное количество риторических приемов, в первую очередь вречи женщин-политиков. Необходимо отметить, что такая организация речиделает ее более выразительной и, вероятно, является результатом уменияинформантов эффективно выступать перед аудиторией в ходе исполненияпрофессиональных обязанностей.99В речи политика Терезы Мэй длительностью 1 мин встречается 2 случаяупотребления анафорического повтора. Вот пример одного из них:But I suppose the point is that in the role that I’m in it’s possible I’m takingdecisions on a daily basis that do affect other people’s life. I’m taking decisions acrossareas of policy for example that will have long-term impacts for example significantpolice reform that we’ve been putting in place (Тереза Мэй, политик).Примечательно, что в приведенном высказывании анафорический повторсопровождаетсяпросодическим:однаитажепросодическаямодельвоспроизводится с незначительными вариациями, что создает определенныйритм и делает речь более выразительной.

Очевидно, политик хочет подчеркнуть,что по роду профессиональной деятельности каждый день ей приходитсяпринимать очень важные решения.And the story goes and it’s true that I sat there silently watching the game,learning it and then I started to ask questions and then I started to give opinions in thethird year and then I was appointed as Chair after that (Салли Дэвис, политик).Политик говорит об одном из своих первых мест работы, где она былаединственной женщиной в мужском коллективе, и первое время она просто тихонаблюдала за происходящим (“watching the game”), а потом уже начала активновключаться в работу: задавать вопросы и высказывать свое мнение.В данном фрагменте помимо анафорического повтора содержится также иметафора (“watching the game”).

Салли Дэвис искусно использует метафоры, чтоделает ее речь живой, выразительной, запоминающейся. Метафорично онаговорит и об одном из своих главных жизненных принципов:I express it anyway as hold my nose and jump in the hope that I can swim and Ialways have managed to.

(Салли Дэвис, политик)100Представляется,чторазличияв характере используемойлексикипредставительницами различных профессий обусловлены, прежде всего,требованиями соответствовать определенному имиджу, транслируемому нааудиторию.Политикицелеустремленногостремятсясформироватьпрофессионала,которыйимиджкомпетентного,предпочитаетдержатьопределенную дистанцию с аудиторией. Речь женщин творческих профессийболее «демократична» вследствие стремления создать имидж, который будетближе и понятней для аудитории массовой культуры.В рамках изучения средств формирования привлекательного имиджауспешной женщины нам представляется необходимым рассмотреть особенностивзаимодействия с аудиторией.В текстах исследовательского корпуса нами были выявлены дискурсивныестратегии и языковые средства, используемые женщинами-респондентами длявзаимодействия с аудиторией и создания желаемого имиджа.М.Я.БлохэффективностииЕ.Л.Фрейдинавзаимодействияобъединяютучастниковсредствадискурсавобеспечениятригруппы:«персонализация (речевая позиция автора текста), адресация (обращенность каудитории) и диалогизация» [Блох, Фрейдина, 2011].

Следует отметить, чтоперсонализациясигнализируето«присутствии»говорящеговтексте.Персонализация имеет комплексный характер, поскольку реализует социальные,профессиональные и индивидуально-личностные характеристики говорящего.Средства персонализации (авторизации), выявленных нами в текстахисследовательского корпуса, можно разделить на три группы:1. Частотное употребление личных местоимений и глагольных форм,реализующих авторизацию. Помимо личного местоимения первого лицаединственного числа I, широко используется и личное местоимение первоголица множественного числа we, объединяющее говорящего и аудиторию.101Well, you know I mean I think more and more we have to think globally.

Wehave to address the world as a big round thing spinning in the universe. We can’t sitand point the finger at other countries and tell them to learn from ourmistakes.(Стелла Маккартни, дизайнер)В данном случае используется личное местоимение первого лицамножественного числа “we” и притяжательное местоимение “our” дляобозначения национальной принадлежности ( «мы, британцы»).2. Информация о говорящем, реализуемая через описание собственногоопыта с большим количеством фактов личного характера.

«Такая прямаяэксплицитная персонализация формирует доверительную, доброжелательнуютональность общения с аудиторией. Говорящий может рассказывать о своейсемье, о своих интересах и даже слабостях, используя эту информацию, чтобыпроиллюстрировать некоторые положения своего выступления и в то же времяналадить контакт с аудиторией. С помощью данного приема реализуется иперсонализация, и идентификация: оратор демонстрирует слушателям, что онтакой же человек, как они, их многое сближает и объединяет” [Блох, Фрейдина,2011].I guess for me it came very naturally. I was brought up on an organic farm in thecountryside with erm you know…We are all vegetarian. (Стелла Маккартни,дизайнер)Интервьюер спрашивает дизайнера Стеллу Маккартни, как она пришла кпониманию, что нужно ответственно относиться к природе.

Дизайнер делитсяфактами личного характера: она выросла на органической ферме в сельскойместности и она вегетарианка, поэтому для нее естественно такое ответственноеотношение к окружающей среде.102There was a lot of hopping on and off buses inbetween the nursery and schooland catching up on work in the evening… I think like a lot of women sometimes therewas a bit of a struggle just to get through the week. I think anybody bringing upchildren or caring for elderly relatives will find it hard to combine that with holdingdown a job (Франсес О’Грейди, общественный деятель).В этом фрагменте интервью Франсес рассказывает, как нелегко ей былосовмещать воспитание детей и работу. На личном примере она затрагивает однуиз самых острых женских проблем современного общества – попытку найтибаланс между профессиональной и личной жизнью.Информация из личного опыта расценивается как средство сниженияобраза говорящего, стратегия сближения с аудиторией.3.

Самоирония – третий аспект персонализации, который способствуетформированию положительного образа, говорящего и созданию доверительной идоброжелательной тональности общения.Journalist: What’s the worst thing about your life today?JKRowling: Today? I can’t think of anything particularly bad about my life tobe honest with you…the very worst thing actually right now this second is that we’vegot no food in the fridge for dinner (Джоан Роулинг, писательница).Интервьюер спрашивает у писательницы Джоан Роулинг, какая самаябольшая проблема существует в ее жизни на сегодняшний день.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее