часть 1 (975557), страница 29

Файл №975557 часть 1 (Ф. Коттон, Дж. Уилкинсон - Основы неорганической химии (PDF)) 29 страницачасть 1 (975557) страница 292019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Нш | < .. » |ы ю доп, 1958, Методы опредвяепяя»иергяй связи с деталькой явформациси» ш < ..»» лрямерами. О а у д о и А. О., йолд 1Э!»»о<1»нои Еиегк|с», СЬаршяи апд нап, |,им»» |»м| Д «к а ф ф е Х. Х, О р '! и н М., С<ьмметрвя в хяйля, «Мви», 19<,7 Вас«елке и молехулярягю <вчмс<рюо я теорию групп гыш х<ы<г»»« Р г ! 1 с Ь а г д Н. О., 5 1< 1 и, п е !.

Н. Л., Снеш. П<»., 55, 745 1Р955| Об»ар ло «чсягроо<раи<течм<остл. 5 с Ь о и ! я и д О. 5., Мо)ссо)аг зуиипе|гу: Ап 1п1годис||ои 1о Огшч || !!а 1)ае» <и Слеп|<»егу, Раи йо»!саид, 1 опдоп, )365. 5 н а г с Ы., Сйсш. ))е» .. 47, 55 11956). Оиределевке ансргвв даоюцяаюш свя|са илроляишес«вми .» <»,< ш Тайе» о) !гнета|огню ))!я1мке апд СоЯКиг«1)оп и! Мо!еси1ея апд |» . Риыгсапоп ЛЬ 11, <а 18, зирр)ешеп! 1956 — !9о9, Снеш ьос, ! '.и<'| Обширный начерпал по структурной ипфор<<аилн.

Ж Ь е а1)еу Р. Л» ТЬ» Ое1епп!па!<оп о1 Мо!еси!аг 51<и«!иге, С|л»Л < | .< Ох1огд, !966. Хорошее ел«девке в лсчоды оиределсияя структуры, гаяия. |,я . ,<,1|»»»» рсптгеяовс«их лучей, мгле»у »яриая спекгросяоляя я мего.<ь* я <'| <' < р<' аоиалса. 1. Р 1У 9 а < е Н» нс|еис< )йи, 11 '! <19о«). коопдпнкцпоииыг г огдппсни я 149 й 1 Впади! гс' 'гзчсчзигш вг,+г- =вг, ВГЗ+ МН» — ВГ,,,МГ1» БООР,(й,ИНА.ЦИОННЫЕг СОЕД ИНЕгНИЯ Несмотря па то что координационные соединения особенно важны в химин переходных элечентов, онп и~ реют значительную роль в хиппи всех элехгептов, имеющих электроположительцый характер, т.

е. элехкитов, когорые образуют ионы илп соединения, в которых опи элекгрофггльиы и, следовательно, способны связывать донор~ые хюлек»льь В действительности чисто 4»орггагьно все нли почти все химические соединения можно рассматривать как координационные соединения. Чтобы проиллюстрировать эго, дадим сначала весьма общее определение комлдегсеа, нлн координационного соединения: комплекс образуется, ессмг цептралюгыи юоч п.щ иоп х( объединяется с однихг пли песколькимп лпгапдамп 1.,1.' и г.

д. с образованием частицы типа М1,,(.; 1;„. Лгохг или ноп М, лнгаиды п образующийся комплекс — все могу г нести электрический заряд. Это определение настолько обще, что метан можно рассматривать как коордииацион. иое соединение, образованное из С'+ и 4Н . Есгссгвеиио, не цчедует рассматривать метан как координационное соединение, потому что пет никакой практической пцгьзы нли георетического обоснования, чгобы исходить гг» комбинирования попов, когорые сачи по себе неустойчивы, и из реакции, которая в дег1с~нигельпости це может протекатыгпи ооычных химических условиях, Из этого примера можно сделать некоторые практическис ограничения, которые необходимо добавить в приведенное выше определение: 1» пенгральный атом и ион должны быть способны существовать в обычных химических условиях и 2» реакция, заключающаяся в образовании комплекса яз центрального аточа или иона и лигандов, дейсгвительно может протекать в обычных химических условиях.

На основании ска»анного исключим из рассмотрения СЙ, РГ„С10-, и многие другие молекулы илн хгногоатоггггые ионы, между тем как такие разновидности, как Л1Г,', СоС1,', Т»1,, (Сг(МН,»,(г», оагапутся н рамках определения.* Однако определение все еще ие совершенное, хотя оно уже стало громоздкпм, Обычно Ы=„"- иа»ыиают кохгплегссохг, и все же реакция +вг ~~~ а грубо нарушает оба приведенных выше ограничения. Тем не менее реакция з г,+зг-=в г;— происходит факгзщескн, и поэтому Ȁ' » кладывается в рамки определения, если допустить далее, что комплекс может быть образован путем присоединения лигаидов к мо.гекдле, в которой центральный атом еи(е не достиг своего максичальибго координационного числа. Другими примерами такого рода явлшотся Во втором уравнении получагощийся комплекс может быть также назван аддгукгггом — термин, ьогорып совсем недавно стали приченять для комплексов, образованных прн соединении двух нейтральных молекул, одна нз которых донор (нукггеофил», а другая акцептор (»лектрофил», с образованием нейтрального кохгплекса.

Приведенным кратким обсуждениеч авторы хотели показать, что термины координсгг(ионное соединение или кол«глексдовольпо гибки, причем содержание пх развивается и изменяется с развизггехг всеи неоргаигг~гсской химии. с(гобьг раас чпо выра»ить содерхсанис»тих терминов, след»ет отбросгиь щюь ~ки сфорхг,лировать соверщсппое определение и перецги к описанию поведения и сиоиств некоторых соединений, типичных для тех, которые обычно рассггат»гнвают ьак комплексы. В данной главе большинство примеров будег относиться к ионам переходных металлов из соображений, которые будут ясны по мере того, как будет ндтн обсуждение. Поэтому изучающие эту кингу могут отложить рассмотрение данной главы„пока не дойдут до химии переходных элсмснгов.

И несмотря на то что комплексы значительно более важны и многочисленны для переходных металлов, не следует забывать, что они имеют значение в химии всех электроположительных элементов. В самом деле, изучение большинства химических свойств таких элементов, ьак кадмий и ртуть, в водных растворах относится к химии кочплексов, и даже для таких электроположительиых элементов, как щелочные металлы иля лантаннды, образование комплексных соединений или ионов очень важно. 150 г. !хвх кааидпнхциа1ш!ле гоедпне1%!я 5,2. Раннее развитие координационной химии В самый ранний период развития химическая науки были получены вещества, в отношении катаржи казалось, ч!а они состоят нз стехнах!етричсгких смесей двух илн большего числа соединений, каждое из которых способно к независимох!у с)!»сствованию.

Некоторые пз этих веществ были так пазываечымн двойными солями, хорошо нзвсстшсми при!!срихп! ко!арык являются А!Ре ЗКГ, К ! Мй(.!! 5НлО, Гс(С!ч)и 4КСЛ, /ПС[е 2Сьс[, Л1е(50!)и Ки50л 24Н,О н мпагне другие. Друга» общий класс таких веществ включал чолекулярпые саедйнения или соединения присоединения, в которых соль чсталла сочеталась с ад»ай плп пес!,ад»кими нейтральньгш молекулами, а пе с др) гой са,п ю 11! ип !йети наиболее рано изученных и лучше всего извес!ных акази;шсь «а,ш, содержащие лччнак, которые стали называть им нинами, Гик, ако.ю 140 лет назад была найдена, чта добавление водна!о раствора [х[Не к зеленому раствору К!С[, вызывает нечсдлеппае изх!ененнс окраски в фиолетав)!а и что из этого рас!вора мажпа патучнгь фпалеговые кристал)! лы состава [х!!С[! 6К!11,.

дпалогичпыч образом Сцн давала С[!501 4[и[Ни Озпака г»сцифнческае значение имели аммнны Са"', Р1" п Р!", В то время как аммнпы бальшинс[ва панов металлов, например %1! н Сн", были немногочисленны и очень неустойчивы к денс!вню кислот н оснований, аммнпы Со"', Р!" и Р1п (а также ах!х!Ьн!л Сгп',Р!1" н некоторых лр)гих ионов че!аллан) оказались многочисленными,,креме»»мчи по сас!зв! н аслалающнмн значительной устапчивас!ыа 1!азгаму ис«!сдави»пс, па»равленнае на установление»рнро;!ы «сасдппе;»ш присоединения» сконцентрировалась вокр)1 саеди»еннй Со'", Р!", Р!!' и к концу Х[Х в.

стало доминирующим ) датско!о химика Иергенсона и швейцарца Дльфреда Вернера, Этн ученыс, так же как и другие, синтезировали сотни координационных соединений, главным образом аммннов кобальта и»лщппы, н псследавалп их превращения, с!шествование нзамеров, степень на»изю!ин 1!а базе этих рсзульта!ав Вернер создал хоординш!ионнд!о теории!, за катар) ю почучи.! !1обелевску!о »реми!а по хкип!и. В послед) ю!цнх раздситах будут приведены некоторые заслужнва!ащие внимания данны н выводы Вернера пз них. Экспериментальные данные показывают, что можно изолировать пять типов аммипав Р!'"; их электропровадность имеет приведеш!ые в табл.

5 1 значения. Эти значения электроправодпастн црп гравнснии нх с значениями для более простых электролитов указывакп число напав, образу!ощихся при злсктролнтнческай диссоциации. Лля удабс!ва в таблице приведены этн числа. Кроме того, известно, что прн добавлении Лй"-ионов к растворам сасшп!еннй, ! казанных н таблице, !шкакаго образовании асад- Таблица 5.! !!сиохорне иччю!и Р!' и ил иоан!иана 'Ъл ио иоиии Ы 523 401 209 9" 0 1) [Т!С[,.0ЧН, 2! РК'1! ЗМН» ХП Р1 С!, 4 Ч Н (1 Р(С[, .!МН. Ь! ![С!,' ЕН!1, !Р11МН„),[С1, =[Р1 !МН.)и[» ! ! !С1- !Р! (М[!и[„С1!С[,=В!!(К!1,!иС!Р ° +.С— [Р! (Н Ни),С!и[ С1., =-[Р! (ННи)гс[и)! +2СЗ1 !К Ни)ис!и] С! =- [Р! (М!!и)иС)и! и+С[ [Р!!!йни)!с[![ ис диесоииирует Каординироэанныи группы записаны в квадратных скобках.

Оказывается, этот простой постулат (что Р['и всегда имеет шесть групп в каординас[ионной сфере) харашо объясняет электрапроваднасть и !ясла хларнд-кокои ва всех соединен!Тих. Эгн определенна были сделаны в предположении, чта могут существовать и двв дополнительных члена ряда — аннаны !Р!(МН,)С[е! и [Р[С[е)е — и, действительно, тсперь ани уже известны, !1андепа (на основании измерений э!!ектропровад!!остн), чта саатветс!вукипие калиевые соли явлщатся 1:1- и2'1-электралнгамн.

На основании аналогичных !сл с соединением 5 не происхаднг, а ) всех остальных немедленно асаждакися хларнд-копь!, число ко!арых па молекулу иммина приведе!ю в последне» !,о.юпкс тасчзицы Эха означает. чта в соединении ! весь хлор находи!си в растворе и виде хлор-ионов, который немедленна осаждается в вндс ЛйС[, в та время как н соединениях 2, 3 и 4 в растворе прис! тствнот соатвгис [ не!ша толька 3, 2 н 1 игам хлора в виде С! -панов. Вернер предложил слсд)ющее объяснение эгнм фактам..

Ои прсщ,аложии, ега для Р1" в дополнение к эле!!трава!!снтиос!н 4', апределяюп!ей общее число отрицательных зарядов, которые могут бьгть приняты от имеющнхси анналов, су!пествует также другая характеристика иона Р1", называсчая его !соа!!диникионньс!! числом н определяющая общее чисча ионов нлн молекул, которые мог) т бь!т1, непасрсдс!вснпа ассацнирс !Япы катнапоч. Г.!ед)ет предпаюжн!ь, что .!я Р[!и и!а ! »с!!«,п»и»!'опп!)Р чп!за равна (!. 1[аз!скот пять сас ° динсни», ) к.! 1,»и!ых г, !асз ! '!.1, хи!л.»г!»р дс!авп!ь ! мед)кипим абри1за 1!. гс<хал е С! (~~( сг- Оияи(есиие и»амеры час.сгр! илтры < ги((млярии ся! ". ! Аналогично на основании <ого, что 1Р1(ХН»)»С1»! существует в двух изомерных формах, Вернер предположил, ч<о четырехкоорднвациопная сфера Р1н должна бып, квачратом.

Два упочян) тых изомера гюэтол<у можно описать как цис-(5.1!а)- и щрпнс- (5.1!б)-изомеры и(раис.и»имер <сииме(рия Оел ! г — ьаг„ н,н хс! еис <с,„! аал тралс<влл1 Б.пе После того как были приняты взгляды Вернера на координационные числа и геометрическое расположение в координационной сфере, осталось еще решить вопрос о природе связей, которые удерживают лиганды у попов металлов. Но этот воп(ос даже и в настоящге врел(я нельзя ре<пить определенным образом.

Вернер просто приписал его «вторичным валентностям» металла. С появлением элсктрон- данных было показано, что Со'н и Сг'" также обладюот координапионным числом 6, а Рйн и Рйм име<от координационное число 1. После <ого как были установлены координационные числа, естественно возник вопрос, который каса.юн геометрического расположения координапиоиных групп вокруг атома.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,31 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее