Диссертация (972154), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Этическая составляющая данного вопроса будет притормаживатьразвитие новейших возможностей по улучшению сферы здравоохранения,что спровоцирует ограничение пределов роста численности населения. Такженеобходимо оценивать воздействие нанотехнологий на сферы человеческой141безопасности, здоровья, окружающей среды и учитывать не толькоэтические, но правовые и социальные аспекты.224Развитие производительных сил способствует значительному росту кактеоретической, так и материально-предметной активности субъекта. Всебольшую роль в обществе начинает приобретать наука, становясьнепосредственной производительной силой, выступая при этом в качествеинтегративной основы, затрагивающей все сферы человеческой жизни навсех ее уровнях. Сближение науки и техники с естественными и социальногуманитарными науками способствует формированию новых типов объектовнаучногопознания,открытостью,характеризующихсясаморегуляцией,сложнойуникальностью,организацией,саморазвитием,необратимостью процессов, а также способностью изменения собственнойструктуры.
В качестве таких уникальных объектов выступают природныекомплексы, в которых человек включен как субъект деятельности. К нимотносятся экологические, медико-биологические, а также информационныекомплексы, системы искусственного интеллекта и т.п.Можно заключить, что современная наука характеризуется выходом нановый уровень субъекта и его предметной активности, поскольку онполучает возможность конструирования новых областей материальнойкультуры, опираясь на атомно-молекулярное конструирование созданных имискусственных образований, имеющих заданные новые свойства.
Нано- ибиотехнологии способствуют размыванию границ познания и практики,заменяяузкуюспециализациюмеждисциплинарностью,атакжеаналитический подход в познании его синтетическим аналогом.Таким образом, проведенный в данном параграфе анализ показал, чтоNBICS-конвергенция способна кардинально изменить представления обонтологической, эпистемологической, аксиологической, праксиологическойиэтическойсоставляющихпредмета224философии.ИсследованныеСм.: McGrail S.
Nano Dreams and Nightmares: Emerging Technoscience and the Framing and (re)Interpreting ofthe Future, Present and Pasts // Journal of Futures Studies. - № 14(4), 2010. - P. 23-48.142трансформации субъекта и объекта познания сложно поддаются описанию,поскольку в их осмымлении и конструировании задействованы все аспектыбытия. Сегодня можно констатировать стремительный характер данныхизменений. Превращение природы в непосредственную производительнуюсилу ведет к формированию неограниченных ресурсов, доступных человеку,атакжетаитсовременнымиогромныериски.исследовательскимиДанныепрогнозыпрограммамииопределяютсяпринимаемыминаучными стратегиями.ПомимоNBICS-технологий,перспективныхнаправленийнасегодняшнийконвергенцииявляютсяденьоднимизSTS-технологии,исследование которых будет проведено в параграфе 2.3 диссертационногоисследования.2.3 Перспективы STS в контексте технонаукиПроведенный в диссертации анализ показал, что в процессе развитиянауки ее фокус постепенно смещался с исследования природы на ееконструирование, что способствовало возникновению единой интегративнойобласти, устраняющей различия между наукой и технологией, создавая темсамым предпосылки к становлению концепции единой интегративнойобласти знания.
Отражением нового характера взаимоотношений междунаукой и технологией, знанием и инструментом в конце 70-х годов ХХ векастало формирование понятия технонауки, которая выступила символомпревращения техногенной среды «из простого «приложения» научногознания в естественную среду его развития».225 Технонаука является новымспособом построения научного знания, в какой-то мере альтернативнымнаучной теории, в которой в симбиозе объединены фундаментальноеисследование, техническая теория и инженерная деятельность.226 Такая225Андреев А.Л. Технонаука // Философия науки.
- № 16, 2011. - С. 201.Горохов В.Г. Нанотехнология – новая парадигма научно-технической мысли // Высшее образованиесегодня. - № 5, 2008. - С. 37.226143форма организации наук и технологии рассматривает их не в качествезависящих друг от друга, а в качестве взаимозависимых составляющих,поскольку существование технологии невозможно без науки, так же как исуществование науки невозможно без технологии.По мнению Н.А.
Ястреб, концепция технонауки рассматривается вкачестве фиксации поворота науки к практике, в качестве трансформациисамой научной практики и признания невозможности отделения знания отматериальных условий его производства.227 В процессе технонаучногопознанияпроисходитсмещениефокусаэпистемологиисформтеоретического знания на конструируемые объекты, в качестве которыхрассматриваются артефакт, модель, симуляция, экспериментальная система итак далее. Процесс конструирования выступает самостоятельным методом пополучению знания, а согласно утверждению исследователей, создающихнано- и биотехнологии, их целью является не получение практическогорезультата, а знание как таковое.
Таким образом, технология начинаетвыступать способом производства научного знания.228Как было установлено по ходу диссертационного исследования, вовторой половине XX века началось стремительное усложнение взаимосвязейестественных и социогуманитраных дисциплин, произошло повышениечастоты и интенсивности междисциплинарных транзитов, в результате чего содной стороны возникла интеграция, а с другой специализация идифференциация в областях исследования большого диапазона научныхдисциплин.
Междисциплинарные обмены локального и фундаментальногохарактераввидумногочисленныхпарадигмальныхтрансформацийспособствовали устранению границ в различных сферах производствазнания, в результате чего возникли пограничные зоны коммуникации иплотноевзаимодействиеестественных227игуманитарныхдисциплин,Ястреб Н.А. Технонаука как современный этап развития технического знания // Вестник Пермскогоуниверситета. Философия. Психология.
Социология. - № 4(20), 2014. - С. 34.228O’Malley Maureen A. Making knowledge in synthetic biology: Design meets Kludge // Biological Theory. - №4, 2009. - P. 381.144предпосылки, методология и концептуальные понятия которых имелирадикальное отличие.В конце ХХ века проблемой, носящей междисциплинарный характер вэпоху информационного общества, стал диспут о пространстве, которыйзатронул почти все социогуманитарные науки. Критический пересмотртрадиционных представлений, возникший в результате поиска его новойконцепции, послужил основой для смещения акцента с пространства, котороеявлялось предметом исследования, на пространство, являющееся проблемой,требующейсовершеннопарадигмы.229новойЭтосделалоспорнымизоморфизм пространства, социума и государства ввиду социальных итехнологических трансформаций в современном обществе и новых форморганизациижизни,выявившихдисбалансмеждуреальнымиконструируемым наукой пространством, политикой и повседневностью.Вследствие этого становится невозможным процесс концептуализациисовременных социально-политических явлений из-за отсутствия учета ихпространственныхпринципиальноизмерений,новогочтоанализаставитивопросметодологиионеобходимостипространственнойпроблематики.Какреакциянаданнуюпроблематику,появиласьконцепцияприменимости взаимодействия социальных, естественных и техническихкомпонентов, имеющих неоднородный характер, для описания новогопонимания пространства с позиции социума.
Данный подход реализуется вестественнонаучнойсфереблагодарясинергетике,социобиологии,биополитике, а в гуманитарной – посредством различных программкультурологического,социологическогоиисторико-философскогохарактера, возникших под воздействием постпозитивистского направления вфилософии и получивших название Science and Technology Studies (STS),которое переводится как «исследования в области науки и технологии».
Как229Бедаш Ю. Пространство как проблема постметафизической философии // Топос. - № 1(21), 2009. - С. 94113.145отмечает И.Т. Касавин, «STS являются одним из ведущих мировых трендов вфилософско-междисциплинарных исследованиях»230.Согласно О.Е. Столяровой, рассмотрение STS можно проводить каксаморефлексию постпозитивизма, а также общественных наук в целом.231STS является областью исследования, возникшей на стыке философии систорией науки, социологией знания, а также социологией техники. Данноенаправление является не просто механическим соединением перечисленныхдисциплин, оно представляет собой пример кооперации, в результатекоторой благодаря совместному существованию перечисленных программвозникает качественно иное научное направление, несравнимое с входящимив это направление элементами.Исследователи STS в своих работах показывают неразрывную связьнаучнойисоциальнойсфер.И.Т.Касавинхарактеризуетданныеисследования как «растущую область, включающую весь спектр дисциплинсоциальных и гуманитарных наук для изучения того, как наука и техника содной стороны и наше общество, политика и культура с другой взаимноформируютдругдруга».232Вкачествепредметаисследованиярассматривается взаимодействие общества и науки в экономическом,инновационно-техническом, а также ценностном аспектах.
В фокусе STSнаходятся научно-технические дисциплины, изучаемые в перспективевостребованности обществом, а также глобальные связи в контексте влиянияна него. Новизной подходов в решении проблем по конструированиюмоделей взаимодействия общества, технологий и окружающей среды,разрабатываемых исследователями STS, является рассмотрение сложныхкультурных и природных явлений в виду их постоянно изменяющегосявзаимоопределения. По мнению В.Г. Горохова, STS представляют собой230Касавин И.Т. Социальная философия науки и коллективная эпистемология. - М., 2016.
- С. 56.Столярова О.Е. Исследование науки и технологии (STS): к истории формирования дисциплины //Социально-гуманитарное знание в современном мире. - М., 2009. - С. 33.232Касавин И.Т. STS: опережающая натурализация или догоняющая модернизация? // Эпистемология ифилософия науки. - № 1, 2014. - С. 6.231146междисциплинарную область, центральное место в которой отводитсяисследованиям по философии техники.233 Они являются единственнымвариантом натурализации философии науки, выступающим в качествепопытки ее сведения к сумме частных дисциплин.234В основе современной методологии в области STS лежат работы Д.Блура, М. Фуко, Г. Башляра, Ж. Бодрийяра, Б.
Латура, а также ряда другихфилософов, антропологов и социологов науки. STS характеризуются тем, чтов качестве действующих лиц вместе с людьми также выступают природныеобъекты и материальные артефакты, которые «обладают правом голоса идолжны быть услышанными».235Таким образом, благодаря пространственному повороту, исследователиSTSсоздаютмоделидлявзаимодействияэлементов,имеющихнеоднородный характер, опираясь на новую пространственную перспективу,так как обращение к материи, вещам, а также включенность данных вещей впроцесс социальных взаимодействий требует ответа от среды, в которой ониимеют место.Базовым тезисом является утверждение, что любой объект, будь тоживотное, человек или искусственно конструируемый предмет, не имеющийсущностных свойств, может приобрести их лишь в процессе взаимодействияс другими объектами: «Все произведено отношениями и участвует в ихпроизводстве»236. Следовательно, любой объект характеризуется в качествепроизводной определенного количества сетевых отношений237, которыйсуществует за счет их исполнения: «…объекты сохраняют свою целостностьдо тех пор, пока отношения между ними стабильны и неизменны»238,233Горохов В.Г.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
