Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (971943), страница 21

Файл №971943 Диссертация (Семейная политика в КНР (управленческий аспект)) 21 страницаДиссертация (971943) страница 212020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

№ 825 (ред. от 16.01.2015 № 1199) // Собрание законодательства РФ. – 2007.– № 27. – Ст. 3256; Маршаков, В.А. Оценивание политик и измерение результативности: мировой опыт ироссийские перспективы оценивания эффективности государственного управления / В.А.

Маршаков //Коллоквиум «Оценивание программ и политик: методология и применение»: сборник материалов. – М.:Дело, 2006. – С. 144-162; Использование информационных систем в реформе местных властей и оценке ихразвития [Электронный ресурс] / Г. Пилсетниекс, Г. Гутманис и др. // Государственное управление.ЭлектронныйвестникМГУ.–2009.–№18.–Режимдоступа:www.ejournal.spa.msu.ru/images/File/2009/18/Pilsetnieks_Gutmanis_Spade_Bruninieks.pdf.; Standards and Guidelines forQuality Assurance in the European Higher Education Area. – Helsinki: European Association for Quality Assurancein Higher Education, 2005.

– 41 p. Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European HigherEducation Area. – Helsinki: European Association for Quality Assurance in Higher Education, 2005. – 41 p;Козлова, О.А. Методические подходы к оценке региональной политики занятости населения / О.А. Козлова// Вестник Челябинского государственного университета.

– 2008. – № 29. – С. 92-98.291общей целью семейной политики выступает содействие развитию институтасемьиибрака,выполнениюсемьейсвоихсоциальныхфункций.Следовательно, семейную политику можно считать тем более социальноэффективной, чем в большей степени она содействует данному своемупрямому предназначению. Управление же социальной эффективностьюсемейнойполитикиосуществляетсясиспользованиемсоциальных технологий, о чем речь пойдет далее.различных92Таблица 1- Методическая система критериальной оценки социальной эффективности семейной политики№пп.Направлениясемейной политикиКритерии оценки соци- Показатели эффективностиальной эффективности1жизнеобеспечивающее 1.1.Повышениежизни семейМетоды оценкиуровня Количественные:Количественные1.1.1.Доля семей, улучшивших свое (Анализматериальное положение за периоддокументовданные1.1.2.Доля семей, удовлетворенных статистики);своим материальным положениемКачественные:Количественные1.2.3.Экспертная оценка уровня жизни (опрос)семей и его динамики за период1.2.4.Экспертнаяоценка Качественныесправедливостираспределения (экспертныйэкономических благ среди семейопрос)1.2.Повышениекачестважизни семей: жилищныхусловий;занятостивтрудовойсфере;возможности личностногоразвития;возможностейотдыхаКоличественные:Количественные1.2.1.Доля семей, улучшивших свои (данныежилищные условия за периодстатистики);1.2.2.Уровень занятости населения1.2.3.

Доля семей, удовлетворенных Количественныежилищными условиями(опрос)1.2.4.Доля семей, удовлетворенныхусловиями труда1.2.5.Доля семей, удовлетворенныхусловиями личностного роста и93№пп.23Направлениясемейной политикиНормативно-правовоеДемографическоеКритерии оценки соци- Показатели эффективностиМетоды оценкиальной эффективностиразвития1.2.6.Долясемей,имеющихвозможности полноценно отдыхатьКачественные:1.2.7. Экспертная оценка качестважизни семей и его динамики за период(по перечисленным показателям)2.1.Повышение социально- Качественные:правовойзащищенности 2.1.1.Оценка защиты права личности всемейтрудовой сфере2.1.2. Оценка защиты права личности всемейной сфере2.1.3.

Оценка защиты права личности вжилищной сфере2.1.4. Оценка защиты прав отдельныхкатегорий граждан2.1.5. Оценка правовой безопасностисемей в целом3.1.Рост/стабилизацияКоличественные:динамики количественного 3.1.1.Коэффициент брачностиразвития семей3.1.2. Коэффициент разводимости3.1.3.Соотношение браков и разводовКачественные(экспертныйопрос)Количественные(опрос)Качественные(экспертныйопрос)Количественные(данныестатистики);Качественные:3.1.4.Экспертнаяоценка Качественныедемографической ситуации в аспекте (экспертный94№пп.4Направлениясемейной политикиИдеологическое(духовнонравственное)Критерии оценки соци- Показатели эффективностиальной эффективностибрачности и разводимости3.2.Рост/стабилизацияКоличественные:рождаемости3.2.1.Коффициент рождаемости3.2.2.Соотношениепоказателейрождаемости и смертностиКачественные:3.2.3.Экспертнаяоценкадемографической ситуации в аспектерождаемости4.1.Повышение значимости Количественные:ценностейсемьив 4.1.1.Доляофициальноструктуресоциальных зарегистрированных браков в общейценностейчисленности семейных парМетоды оценкиопрос)Количественные(данныестатистики);Качественные(экспертныйопрос)Количественные(опрос)4.1.2.Доля распадов семей, неполных Количественныесемей в общей чесленности семей(опрос)4.1.3.

Место (по балльной шкале) Количественные,семьивструктуресоциальных качественныеценностей(опрос,экспертныйопрос)Качественные:4.1.4. Экспертная оценка социальной Качественныезначимости семьи(экспертныйопрос)95№пп.Направлениясемейной политикиКритерии оценки соци- Показатели эффективностиальной эффективности4.2.ПовышениеКоличественные:воспитательной роли семьи 4.2.1.Степень влияния семьи напроцесс формирования социальнозначимых качеств личности (пошкале):гуманизма,патриотизма,коллективизмаКачественные:4.2.2.Оценка места семьи в процессевлияния на формирование социальнозначимых качеств личности средидругих социальных институтов впроцессе социализации личностиМетоды оценкиКоличественные,качественные(опрос,экспертныйопрос)Количественные,качественные(опрос,экспертныйопрос)96Итак, предложенные нами критерии оценки могут иметь какколичественные, так и качественные показатели.

Количественные могут бытьподвержены процедуре измерения. При этом единицей измерения могутвыступать абсолютные и относительные цифры (%, числа, баллы), ноэффективность реально может быть измерена в относительных цифрах(повышение или понижение), что демонстрирует динамику измененийпоказателейзаопределенныйпериодисвидетельствуетоналичии/отсутствии положительного социального эффекта от реализациисемейной политики (определенного ее направления, либо в целом) запромежуток времени. Отсутствие положительной динамики показателя(ей) сзаданным вектором свидетельствует об отсутствии целесообразностипроведения конкретных мер в семейной политике и необходимости внесениякоррективов в нее.

Сложнее обстоит дело с качественными показателями,которые не могут быть измерены в абсолютных или относительных цифрах.Об этом уже говорилось нами ранее. В этом случае предполагаетсяиспользовать номинальную шкалу для оценки наличия или отсутствияискомого признака, который, в свою очередь, также может быть вполнеусловным. Сочетание количественных и качественных показателей позволяетпровести комплексный анализ состояния каждого из критериев и оценитьсоциальную эффективность семейной политики в целом или ее отдельныхнаправлений.Следующим аспектом выступает подбор исследовательских методов.Качественные показатели могут быть измерены при помощи качественноколичественных методов – массового опроса непосредственных участниковсемейной политики, а также при помощи экспертного опроса, глубинныхинтервью; количественные показатели – при помощи массового опросачленов семей.Описание процедуры исследованияВ ходе исследования предполагалось несколько этапов: первый этап выбор методов исследования, исходя из объективных условий его97проведения, то есть доступной социологу среды; второй этап – составлениевыборки; третий этап – полевой этап исследования (фиксация эмпирическихпризнаков); четвертый этап – обработка и анализ полученных данных.

Цель изадачи, гипотеза проведенного исследования приведены в Программеисследования (Приложение №1). В качестве методов исследования мывыбрали наиболее доступные, с одной стороны, и наиболее отвечающиецелям и задачам нашего исследования, - с другой стороны. В работеиспользованы качественно-количественные методы: (1) массовый опроскитайской студенческой молодежи, обучающейся в российских вузах иприехавшей на обучение из КНР (N=248); (2) групповые глубинныеинтервью с представителями китайского студенчества, обучающимися вРоссийской Федерации, родившимися и проживавшими до недавнеговремени в КНР (N=36; 7 групповых интервью); (3) интервью с экспертами(N=26), в качестве которых выступили преподаватели, работающие вроссийскихвузах.Обозначенныйкругэкспертовможносчитатькомпетентным кругом лиц, занимающихся проблемами семейной политики вцелом, и современного Китая, поскольку данные специалисты имеют вполнесложившееся и компетентное мнение вокруг изучаемой проблемы, а такжепозволяют соотнести проблемы российской и китайской семейной политик.Полный список экспертов (информантов экспертного опроса) приведен вПриложении №5.

Использование метода доступной выборки в групповомопросе обусловлено тем, что основа выборки неизвестна, следовательно,отбор респондентов производился исходя из принципа доступности натерритории РФ. Всего проведено 7 интервью, в которых опрошены 36респондентов (список информантов без указания их личных данных в целяхсоблюдения анонимности исследования приведен в Приложении №4). Выборкачественных методов для проведения исследования обоснован, во-первых,тем, что они позволяют сфокусировать внимание на конкретной проблеме иее различных аспектах, возможность получения более полной и глубокойинформации по интересующей теме.

Опрос в форме глубинного интервью98позволил изучить проблему с позиции представителей целевой группы –китайской студенческой молодежи, знающей ситуацию в области семейнойполитики КНР «изнутри», поскольку она воспитывалась и выросла вкитайских семьях, ощутивших на себе все происходящие в китайскойсемейной политике перемены. Таким образом, можно говорить о том, чтоданная целевая группа имеет сформированное мнение по проблеме, чтоисключаетналичиенесформированного«случайного»мненияобщественности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,61 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее