Диссертация (971934), страница 8
Текст из файла (страница 8)
По нашему предположению, лежащему в основании данного40исследования, уточнение научных представлений о синестезии связано скомплекснымизучениемпсихологическогофункционированиясцельювыявления сопряженных с синестетическими особенностями разноуровневых иразноаспектных характеристик, в том числе и индивидуальных различий,рассмотрение которых представлено в следующем параграфе диссертации.§1.2.
Индивидуальные различия у лиц с синестезиейОсобенности познавательной сферыПо мнению многих ученых, исследования синестезии способствуютнаучному пониманию отдельных познавательных процессов [119] и ихнейрофизиологических и психогенетических механизмов [114]. Особое место взарубежной психологии занимают исследования особенностей памяти, сенсорнойсферы, внимания и творческих способностей лиц с синестезией.По результатам тестирования по тесту Ресторффа с участием 10 синестетовс графемно-цветовой разновидностью, было установлено более низкое цветовое исемантическое разграничение и менее выраженный эффект «ложной памяти» попарадигме Deese–Roediger–McDermott [188].Анализ показывает, что совершенство памяти в каждом случае ограниченообластью, подпадающей исключительно под данный тип синестезии. Отдельныетипы синестезии естественного происхождения способствуют памяти на числа[120, 206] и более прочному сохранению календарных дат [202].
У синестетовтакже выявлены склонность к творчеству и доминирующая конвергентностьмышления (по тесту Медника), чем склонность к дивергентному мышлению (потесту на Альтернативное использование Гилфорда) [216].При графемно-цветовой синестезии эксперименты продемонстрировали высокие способностипамяти, особенно при отсроченном воспроизведении, на вербальный материал ицветовые оттенки [178, 228].Исследования сенсорных особенностей синестетов вскрыли большуюстепень чувствительности общего плана или той модальности, в которойпереживаются синестетические реакции.
Было обнаружено, что графемно-41цветовая синестезия сочетается с более эффективной функциональной связьюслуховой и зрительной модальностей [115]. Эксперименты с вызваннымипотенциалами зафиксировали раннюю активацию в ответ на простой цветовойстимул [104]. Синестеты, переживающие реакции в виде прикосновений, точнеераспознают тактильные стимулы, а цветовая синестезия на цифры положительнокоррелирует с сензитивностью к оттенкам [107].
Однако эти результаты неотвечают на вопрос о том, присуща ли обнаруживаемая чувствительностьголовномумозгуизначальноилионапредставляетсобойсвойство,приобретаемое опытом из-за особого внимания синестетов к оттенкам.Впервыеэкспериментальновопросозависимостипровоцированиясинестезии от степени вовлеченности внимания (осознания) поставили ученые В.Рамачандран и Э.
Хаббард [64]. На примере графемно-цветовой синестезии имиполучен парадоксальный результат возможности опознания графемы-стимула напериферии зрительного поля при ближайшем расположении к ним изображенийдистракторов (краудинг-эффект) исключительно на основе синестетическивызываемого цвета, без различения самой графемы.
Также обнаружено, чтосинестетические цвета ведут к эффекту неожиданного выделения (pop-out), что,по мнению ученых, характеризует синестезию как сенсорное явление (там же). Водном из тестов они использовали специально адаптированную ахроматическуюматрицу параллельного визуального поиска, включавшую геометрическуюфигуру, состоящую из цифр «5», и малоконтрастных дистракторов в видераспределенных в случайном порядке цифр «2» (тест с «двойками и пятерками»).Результаты показали, что лица, обладающие графемно-цветовой синестезией,затрачивают на поиск внедренной геометрической фигуры из цифр «5» временименьше, чем контрольная группа. Это привело исследователей к выводу о том,что цвета, вызываемые синестетически, ведут к эффекту неожиданного выделения(pop-out), что характеризует синестезию как «сенсорное по природе явление»[189, 64].Дальнейшие исследования роли внимания при вызывании синестетическихощущений показали, что синестезия провоцируется при непосредственном42внимании к стимулу, выраженным восприятием центральной областью зрения,т.е.
фовиальной зоной [161]. Также установлено, что синестезия ослабляется взаданиях с большим требованием к вниманию [171]. В дальнейшем эти данныебыли подвергнуты уточнению. В частности, было продемонстрировано, что (1)при отсутствии внимания к стимулу центральной областью зрения (фовиальнойзоной), синестезия не возникает [161]; (2) синестезия ослабляется при высокойконцентрации на стимуле, т.е.
в заданиях с большим требованием к вниманию[171]; (3) избирательность внимания при синестезии может быть сопряжена сранней перцептивной группировкой в пределах фокуса восприятия [170].Сопоставление фактов выявляет несколько дифференциальных свойствпознавательной сферы лиц, обладающих синестезией. (1) Индивидуальнаяизбирательность нетипичных сенсорных реакций на стимулы с особымсемантическим содержанием, отражающим «категории опыта» (например, в ответна восприятие не всех знаков на письме, а исключительно «на буквы»). (2) Болееинтенсивноепереживаниевперцептивнойсфере,бóльшаястепеньчувствительности особенно в той сенсорной модальности, которой в каждоминдивидуальном случае принадлежат синестетические реакции, более теснаяфункциональная связь этой модальности с другими модальностями.
(3)Избирательная фасилитация механизмов памяти, содержательно связанных состимулами и реакциями индивидуального типа синестезии, т.е., в каждоминдивидуальном случае более совершенное запоминание и сохранение в памятиограничено предметной областью стимула и/или реакции определенного типасинестезии. (4) Возможность переноса синестетических реакций на новыестимулы,категориальносходныесостимуламииндивидуальноготипасинестезии, т.е. возможность расширения категориальной парадигмы стимулов,т.е., возможность переноса синестетических реакций на новые стимулыпосредством усвоения новых знаний и опыта по аналогии (например, изучениеиностранногоалфавита)илипутемрасширенияпереозначивания (например, кодировка).«категорииопыта»и(5) Возможность использованиясинестетических реакций при переносе синестезируемых стимулов-категорий на43новые знания с преимуществом в обучающих ситуациях.
(6) Склонность ксамовыражению субъективного опыта, поиск соответствующих художественныхсредств.Особенности личностной сферыНа факт того, что проявление синестезии естественного происхождения неограничено провоцированиемсинестетических реакций и переживаниямистимулов, обращали внимание некоторые ранние исследователи [120, 164, 187,193]. В частности, А.Р. Лурия указывал на связь особенностей памяти, восприятияи мыслительных стратегий у синестета-мнемониста С.В.Шерешевского, делаявывод, что «Весь его мир не такой, как у нас.
Здесь нет границ цветов и звуков,ощущений на вкус и на ощупь…» [52, с. 47]. Не ограничиваясь познавательнымипроцессами,А.Р.Луриятакжедаетхарактеристику«воли»(контрольфизиологических характеристик ощущений и вегетативных реакций) и, главное,сторонам личности своего испытуемого: «Человек, который все «видел» - исинестезически переживал – не мог так же, как мы, ощущать вещи, видеть другихи переживать самого себя» [Там же, с 82],Сопоставлениерезультатовэкспериментальныхисследований,направленных на выявление индивидуальных различий у лиц с синестезией,проведенных коллективами зарубежных ученых, позволяет уверенно говорить отом, что наличие данного феномена восприятия сопряжено с другимидифференциальными свойствами субъективной и практической сферы синестетов[52, 187, 216, 108, 176, 193].Современныесинестезией,исследованиянаправленныенапсихологическихпознавательнуюособенностейсферу,аспектылицскоторойнепосредственно не связанны с диадой «стимул-реакция», позволяют ответить,например, на вопросы о том, насколько синестеты предрасположены к активному,открытому и интенсивному освоению опыта посредством ощущений, их гибкогои целенаправленного использования (например, открытость опыту, поискощущений).Такжевнаучномкорпусезнанийможнообнаружить44немногочисленныерезультаты,полученныепометодикам,позволяющимопределить, какие личностно-типологические и темпераментальные свойствасопровождают синестезию.Несколькоисследованийпродемонстрировали,чтоличностно-типологические особенности синестетов включают такие диспозиционныесвойства как большая выраженность фактора открытости опыту (англоязычнаяверсия Пятифакторного личностного опросника Р.
МакКрае и П. Коста висследованиях[108]),относительнонизкийпоказательпошкаледружелюбности/согласия (agreeableness) [108].Показателен тот факт, что по опросам с использованием Многомерноголичностного опросника Теллегена (MPQ [209]) у респондентов с синестезией былполучен единственный относительно более высокий показатель по одному изчетырех факторов высшего и одиннадцати факторов первого порядка –поглощенности или погруженность в себя (MPQ-ABS/AB, absorption) [187].Известно, что данная шкала демонстрирует значительную корреляцию со шкалойоткрытость опыту в Пятифакторном личностном опроснике [139] и отражаетсклонностькобразнымпереживаниям,большейсосредоточенностинавнутренних ощущениях и уходу в себя [192].Уточняющими данными для вышеупомянутыхкорреляций служатрезультаты, полученные по методике IRI (Inter-Personal Reactivity Index;межличностная эмоциональная реактивность), согласно которымсинестезиейобнаруживаютожидаемоболееинтенсивныелица собразныепредставления (шкала fantasizing).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
