Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (971875), страница 28

Файл №971875 Диссертация (Система комплексного педагогического контроля в подготовке спортсменов-паралимпийцев высокого класса) 28 страницаДиссертация (971875) страница 282020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Основы специальной физическойЮ.В. Верхошанский. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 331 с.247подготовкиспортсменов /149результаты анализа предшествующего сезона; б) цели, стратегию и этапныезадачи подготовки в контексте результатов анализа; в) список средств иметодов подготовки, по которым ведутся планирование и учет нагрузок;г) собственно распределение нагрузок в годичном цикле;– организационного плана централизованной и домашней подготовки,планируемого календаря участия в соревнованиях;– программы мероприятий НМО.Мы предлагаем различать понятия «тест» как собственно упражнение,по результатам которого выполняется оценка той или иной сторонысостояния или подготовленности спортсмена, и «тестовая процедура»,которая является более широким понятием и включает в себя, помимо самогоупражнения, подготовку спортсмена к нему (разминку, экипировку и др.),необходимое оборудование, процедуры измерений.Под состоянием (спортсмена) в данной работе мы понимаемоперативноеилитекущеесостояниеспортсмена,основнымихарактеристиками которого являются или индивидуальные показателигомеостаза,илипсихологическихорганизмаотсущественныеилибиохимическихгомеостазаилиотклоненияфизиологических,показателейфункционированиянормального,устойчивогосостояния,наблюдаемого в промежутке времени 1–7 дней, выраженное в показателяхоперативного или текущего состояния.Понятие «состояние» мы отличаем от понятия «подготовленность»(физическая, техническая, координационная, соревновательная и т.д.),которая характеризуется относительно устойчивым (на уровне 1 или болеемесяцев) уровнем способностей спортсмена, выраженных в показателяхподготовленности,приобретаемыхврезультатецеленаправленнойподготовки или детренировки спортсмена.Соответственно, под оперативным (ОК) и текущим (ТК) контролемпонимается контроль за величиной и динамикой показателей оперативного150или текущего состояния, а контроль за сторонами подготовленностиосуществляется в рамках этапного контроля (ЭК).Комплекс мероприятий ТК, если они сгруппированы во времени, какправило, обозначается как «текущее обследование» (ТО).

Комплексмероприятий ЭК – «этапное комплексное обследование» (ЭКО).Мероприятия ОК, ТК и ЭК, проводимые в период основных иликонтрольныхсоревнований,объединяютсяпонятием«обследованиесоревновательной деятельности» (ОСД).Одна из основных задач ОСД – выявление так называемых«лимитирующих факторов» (далее – ЛФ), которые не позволяют данномуспортсмену показать более высокий спортивный результат в условияхсоревнований и на улучшение показателей которых, главным образом,должна быть направлена спортивная подготовка.Значения показателей ЛФ, то есть то, к чему должен стремитьсяспортсмен в процессе тренировки, чаще всего обозначаются как «модельныехарактеристики», под которыми подразумевают248значения показателейфизической или технической подготовленности, а также параметров СД,оказывающих решающее влияние на спортивный результат в данном видеспорта, достижение которых в процессе тренировки создает возможностьпоказать запланированный спортивный результат.Болеечастныепонятияилипонятия,определениекоторыхукладывается в традиционные рамки спортивной науки, определяются походу изложения или имеют ссылки на литературные источники.Зациорский, В.М.

Вопросы теории и практики педагогического контроля в современномспорте / В.М. Зациорский, В.А. Запорожанов, И.А Тер-Ованесян // Теория и практика физическойкультуры, 1971. – № 4. – С. 59–63; Кузнецов, В.В. Научные основы создания «моделейсильнейших спортсменов» / В.В. Кузнецов, А.А.

Новиков, Б.Н. Шустин // Проблемы современнойсистемы подготовки высококвалифицированных спортсменов. – М.: ВНИИФК, 1975. – Вып. 2. –С. 24–26; Запорожанов, В.А. Основы управления в спортивной тренировке / В.А. Запорожанов //Современная система спортивной подготовки. – М.: СААМ, 1995. – С. 213–225; Корженевский,А.Н. Модельные характеристики функциональной подготовленности спортсменов высокогокласса в различных видах спорта: автореф. дис. … канд.

пед. наук: 13.00.04 / КорженевскийАлександр Николаевич. – М., 1983. – 24 с.2481512.2 Основные положения и принципы педагогического контроляв подготовке спортсменов-паралимпийцев высокого классаВ соответствии с целями и задачами настоящего исследования подосновными положениями КПК мы предполагаем следующее.Как определено в теории управления249, система управления объектамив динамике в простейшем случае включает в себя: субъект, объектуправления, канал прямой и обратной связи между субъектом и объектом.Основная функция обратной связи заключается в контроле, который какфункциярезультатауправленияс(несоответствия)означаетзапланированным,фактическогопроцесссопоставленияустановлениесостояниядостигнутогостепенисистемысоответствияжелаемомуиобнаружение (то есть анализ) причин имеющихся отклонений.

Условиемреализации функции контроля служит наличие объективной информации обуправляемом объекте, условиях и состояниях, в которых находится объект иосуществляется процесс управления. В нашем случае объектом являетсячеловек (спортсмен), которому как системе свойственна высочайшая степеньсложности и изменчивости его состояний, а условия (социальные,климатогеографические, экономические и т.д.), в которых осуществляетсяпроцесс(педагогический)управления(спортивнойподготовки),многогранны.Таким образом, КПК выполняет главную функцию – реализациюобратной связи в управлении подготовкой спортсменов.В контексте цели подготовки – достижения запланированногоспортивного результата – это предполагает:– создание (на базе определенных всей системой НМО принципов,формиметодовКПК)условий(технических,технологических,методических) для сбора необходимой информации;Райзберг, Б.А.

Программно-целевое планирование и управление / Б.А. Райзберг А.Г. Лобко. –М.: ИНФРА_М, 2002. – 428 с.; Жмарев, Н.В. Системный подход и целевое управление в спорте /Н.В. Жмарев. – Киев: Здоровье, 1994. – 143 с.; Орлов, А.И. Менеджмент: учебник / А.И. Орлов. –М.: Изумруд, 2003.249152– собственно сбор объективной информации: об объекте управления(спортсмене); всех компонентах подготовки (то есть организации системытренировочных воздействий и восстановления); условиях, в которыхпроисходит подготовка;– обработку, анализ, интерпретацию информации;– передачуинформациипотребителям(тренерам,специалистам,управленцам) в готовом виде для использования в процессе управленияподготовкой спортсмена;– архивирование, хранение, передачу информации в учебные инаучные отраслевые организации и их подразделения для использования вучебной и научной деятельности, с последующим опубликованием в видестатей, учебных методических пособий.На рисунке 2.1 представлена принципиальная схема, определяющаяместо КПК в НМО и во всей информационной и аналитической схемеуправления подготовкой спортсменов.В частности, схема определяет, что основная функция НМО –предоставлениеобъектамуправления,обеспеченияиосуществленияподготовки спортсменов (тренеры, специалисты, руководители, техническийперсонал, врачи, научные сотрудники и др.) всех необходимых материалов(информации) для повышения обоснованности принятия решений.Это включает в себя:– новую актуальную научную и методическую информацию извнешних источников;– операционную(срочную,текущую)актуальнуюинформацию,генерируемую внутри самой системы подготовки спортсменов;– эффективные технологии планирования, контроля и коррекциипланов подготовки;– на основе обработки информации всех видов и с использованиемсозданных технологий подготовку альтернативных вариантов управленческихрешений с просчетом последствий и рисков их реализации.153В этих рамках основной предметной областью КПК являетсястратегическая и оперативная информация, а также вся система ее сбора,обработки, анализа, доведения до пользователей и обеспечения эффективногоприменения.

То есть в системе КПК информация собирается, обрабатывается,анализируется и предоставляется различным пользователям. К даннойкатегории информации относятся и данные, поступающие из системыФедеральногомедико-биологическогоагентства(ФМБАРоссии)иПаралимпийского комитета России (ПКР), в той части, в которой оникасаются конкретных спортсменов и актуальны для системы управления ихтекущей тренировочной и соревновательной деятельностью.В функцию НМО входит также контроль за корректностью иэффективностью использования информации и новых технологий, вчастностиприразработкеплановойдокументации.Данныйразделфактически полностью входит в функции КПК. Кроме того, логичным будетпредположить,чтометодическийконтрользавсемипроцессами,происходящими внутри системы спортивной подготовки, также долженвходить в компетенцию, то есть в функции и предметную область КПК.С учетом представленной структуры системы НМО и материаловпредыдущих разделов работы можно определить, что КПК должен включатьв себя:1)анализперсоналийведущихспортсменовРоссиидляпрогнозирования их достижений в многолетнем аспекте и на уровнемакроцикла для включения в состав сборных команд и комплектованиясборных команд для участия в крупнейших международных соревнованиях;2)методический контроль разработки стандартизированных формпо написанию годовых индивидуальных тренировочных планов спортсменов,фиксации выполненной тренировочной нагрузки;154Рисунок 2.1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее