Диссертация (958508), страница 6
Текст из файла (страница 6)
В подавляющем большинстве случаев реальнымлицом является известная личность, поэтому существуют источники исвидетельства, рассказывающие о фактах жизни, характеризующие героя. Этодает возможность проследить этапы развития и становления личности, понятьистоки и причины поступков, научиться на их опыте.Несмотря на размытость границ жанра и некоторую терминологическуюнеопределенность, которую отмечают многие исследователи (Л.Я.
Гинзбург,С.С. Аверинцев и др.), в Британской энциклопедии (Encyclopedia Britannica)биография обозначается как жанр, «который стремится точно и художественноописать события и воссоздать личность. В отличие от истории, онасосредоточивается на личности, а в отличие от художественной литературы,77Kendall P. H. The Art of Biography. - N. Y., 1965. - P. 43.Gittings R. The Nature of Biography. - L., 1978. - 602 p.79Bowen C.D. Biography: the Craft and the Calling.
- Boston, 1969. - 174 p.80Shelston A. Biography. - L., 1977. - 82 p.81Ellmann R. Golden Codgers Biographical Speculations. - L., 1973. - 208 p.82Clifford J. L. From Puzzles to Portraits: Problems of Literary Biographer. - L., 1970. - 168 p.83Бахтин М.М. Античная биография и автобиография// Вопросы ли-тературы и эстетики. - М., 1975.
– 407 с.84Винокур Г.О. Биография и культура. – М., 2007. - 96 c.85Томашевский Б.В. Теория литературы. – М., 1965. - 422 с.86Манн Ю. О биографическом жанре. N10. – М., 1956. С. 164–171.87Наркирьер Ф. Книга о титане// Моруа А. Прометей или Жизнь Бальзака. – М., 1967. С. 5–22.88Комаровская Т.Е.
Творчество Ирвинга Стоуна. (К проблеме биографического жанра в литературе США XX века).Автореф. Дисc… к. филол. н. – М., 1978. - 21 с.7827биография описывает реальную жизнь»89. Это определение представляетсядостаточно широким, но позволяет выявить принцип построения жанра.Однако к такой форме биография пришла путем значительных изменений,для определения которых необходимо рассмотреть основные вехи развитияжизнеописаний. Это позволит сделать выводы о принципах формирования образаЧарльза Диккенса в биографических произведениях в зависимости от временисоздания текста.Биография возникла еще во времена Древнего Египта в форме историижизни правителей, которую выбивали на гробницах.
Большее вниманиеуделялось повествованиям о подвигах и доблести, которые потом складывались влегенды и мифы. Биография также присутствовала и в античном мире, в нейнаиболее интересен дидактический аспект: предметом описания становиласькультовая личность, часто философ (например, жизнеописание Сократа (470/469 –399 г. до н.э.) было выполнено его учениками Платоном (427–347 г. до н.э.)«Апология Сократа» и Ксенофонтом (445–355 г. до н.э.) «Воспоминания оСократе», «Апология Сократа»). Сама биография могла быть как хвалебной, так ипорицательной. Большое влияние на развитие жанра оказал Аристотель(384–322 г.
до н.э.), а работы его ученика Аристоксена (около 360 – около 300 г.до н. э.) послужили основой для последующих биографий.Возросший интерес к личности явился причиной создания новыхпроизведений подобного жанра, которые считались образцовыми в Риме.Некоторые из них относятся к I веку до н. э., например, труды Варрона, КорнелияНепота, Гигина, Сантры. Известна также биография, созданная Светонием в I векен.
э., в которой ярко выражена композиция, а материал делится на рубрики.Появившиеся во II веке н. э. «сравнительные жизнеописания» Плутарха на долгиевека стали образцом биографического жанра.В период Средневековья биография трансформировалась в житийнуюлитературу, в которой была сильна назидательная функция. Примерами могутпослужить жития Мартина Турского и Антония Великого.
Основной целью такой89Biography // Encyclopedia Britannica. Vol. 3. - Chicago, 1997. P. 636.28литературыбыло,помимосохраненияпамятиосвятом,прославлениебожественного избранника, а также создание образца, к которому моглистремиться люди. В этот же период появилась «Исповедь» Св. Августина, котораябыла ближе по сути к автобиографии, но оказала большое влияние и на развитиежанра биографии. Сдвинув фокус на становление духовной личности ивнутренней жизни человека, исповедь исследует «историю духовного ростачеловека»90.В ХVII веке агиография отошла на задний план, вместо абстрактнойидеализированной личности в центре внимания оказался современный человек.Биограф стремился проникнуть во внутренний мир человека, однако в полноймере эта тенденция проявилась лишь в ХVIII в.
Дональд Стауффер в работе«Английские биографии до 1700 года» (1930) говорил об идеализации истатичности образа, присущей этому периоду: «Тонкий анализ личности появилсяв более поздний период: до 1700 года в английской биографии человеческаяжизньпоказываетсятолькосвидимойповерхностнойстороны,аиндивидуальность представляется иллюстрацией типа»91. В качестве примеровможно привести произведения Айзека Уолтона (1593–1683) и Джона Обри(1626–1697). Для этого периода характерна сознательная отстраненность автора,он не стремится раскрыть себя, как это будет позднее.
Образ изображаемого герояпредставлялся как идеализированная фигура.В ХVIII в., «золотом веке» биографии, сформировались основные жанровыехарактеристики, началось эстетическое самоосмысление жанра. Это отразилось втворчестве С. Джонсона и Дж. Босуэлла. В этот период произошло усилениепсихологизации повествования и включение художественных элементов.ХVIII век – это время взаимодействия и взаимопроникновение жанровромана и биографии. Именно развитие жанра романа в начале века во многомопределило эволюцию биографии.
Основной точкой соприкосновение сталаконцентрация на реальной жизни и сосредоточенность на человеке, его личныхАвгустин блаж. Исповедь. – СПб., 2013. С. 284.Stauffer D.A. English Biography Before 1700. – Boston, 1930. - 282 p.909129качествах и характере. Возникновение биографического романа связывают с этимсинкретизмом.Романисты использовали биографические модели и приемы для достижениядостоверности и правдоподобия образа героя и повествования.
Также это должнобыло привлечь читателей, более склонных к документальной литературе.Подобное жанровое смешение говорило о еще не устоявшихся рамкахбиографии и романа, не дававших возможности провести четкую границу междуфактом и вымыслом. Д. Стауффер так обозначил это явление: «Странныегибриды, распространившиеся в этот период, показывали, что ни биография, нироман не достигли художественной определенности.
Полу-вымысел полу-фактбыл неприемлем как для историка, так и для литературного критика»92.Яркими примерами романов, оказавших влияние на жанр биографии,являются произведения Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо» (1719),Г. Филдинга «История Тома Джонса – найденыша» (1749). Роман «Помела, илиВознагражденная добродетель» (1740) С. Ричардсона дал толчок развитию жанраавтобиографии благодаря своей композиции и эпистолярной форме.Заимствование биографических моделей и стиля имело и обратное влияние.Биографы начали осваивать художественные приемы воссоздания реальности, этовыразилось в домысливании ситуаций и субъективности оценок, что сделалобиографию более личной и сблизило ее с искусством.Одним из самых знаменитых биографов ХVIII в. являлся СэмюэльДжонсон.
В «Жизнеописаниях важнейших английских поэтов» (1779–1781) онвыделилосновныезаконыбиографии:говоритьисключительноправду,подмечать мельчайшие детали, которые формируют характер героя, составляя еголичность, а их знание помогает воссоздать ее в полной мере. Он считал, чтобиографии достоин каждый человек93.
С. Джонсон впервые при создании образагероя соединил описание его жизнь и творчества с внешними обстоятельствами,он рисовал личность в контексте времени.92Stauffer D. A. English Biography Before 1700. - Boston, 1930. P. 8.Stauffer D. The Art of Biography in Eighteenth Century England. - L., 1941. P. 414.9330ДжеймсБосуэлл,будучидругомипоследователемС. Джонсона,руководствовался его заповедями в своей «Жизни Сэмюэля Джонсона» (1791),благодарячемуэтакнигаоказалазначительноевлияниенаразвитиебиографического жанра. Хотя исследователи отмечают, что он не внес ничегопринципиально нового, но материалы, основанные на личных воспоминаниях,использованные в книге, позволили ему создать яркий живой образ С.
Джонсона.«В конце концов, несмотря на то, что Дж. Босуэлл не изобрел никаких новыхбиографических техник в своей «Жизни Сэмюэля Джонсона», разговоры,записанные им, письма самого Джонсона, воспоминания знавших его людей иличные наблюдения биографа переплетаются невероятно искусно и формируютканву его жизни и личности»94.Благодаря такому подходу сформировалось представление о биографии какоб источнике достоверных сведений, который фиксирует образ героя, раскрываетличность и жизнь со всех сторон. В центре внимания оказывается человек, апервейшимсредствомпознаниячеловеческойприродыстановитсяжизнеописание.В ХVIII веке с помощью жизнеописания авторы стремятся к познаниючеловеческой сущности и ее особенностей. Благодаря этому усиливаетсяпсихологизация, появляются элементы беллетризации.
Влияние Ж.-Ж. Руссо иЛ. Стерна усилило эмоциональность повествования, в котором во главу угластавились чувства человека. Появилась схема раскрытия образа и характера:сначала обозначались общие биографические данные, а далее описывалась«частная жизнь». Д. Стауффер отмечал: «ХVIII век, хотя и консервативный вомногих его формах и традициях, был периодом экспериментов и открытий»95.В эпоху романтизма в центре внимания оказался гений, «великий человек»,поэтому объектом биографии зачастую становились творческие личности,художники и писатели.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
