Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958471), страница 18

Файл №958471 Диссертация (Просодические особенности дискурса радиообмена гражданской авиации) 18 страницаДиссертация (958471) страница 182020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Сравнение просодического оформления дискурса радиообмена вштатных и нештатных условиях выполнения полетаНа основании данных, полученных нами при помощи аудиторского иэлектроакустического анализа, было произведено сравнение особенностей,характерных для дискурса радиообмена, ведущегося как при штатных условияхвыполнения полета, так и при возникновении нештатных, аварийных ситуаций.Изучению и сравнению подверглись такие параметры, как сегментация речевогопотока, темпоральные и тональные характеристики, а также особенностиакцентуации.

Интересно отметить, что речь коммуникантов при наличии угрозыжизни и безопасности и в условиях нормального выполнения полета не имеетособыхдраматическихотличий,чтообусловленожесткойрегламентированностью и клишированностью, являющимися отличительнымихарактеристиками дискурса радиообмена.Рассматривая особенности сегментации дискурса, необходимо отметить,что беглость речи характерна для дискурса радиообмена независимо от ситуацииобщения. Совершенно очевидно, что данный параметр является важным приналичии дефицита времени, который непременно сопровождает коммуникации,осуществляемые в рамках дискурса радиообмена.

Помимо этого, необходимодобавить, что беглость речи применяется как параметр в оценке уровня владенияанглийским языком на рабочем уровне (4 уровень по шкале ИКАО),необходимого для лицензирования диспетчеров УВД и пилотов воздушных судов[Руководство по внедрению требований ИКАО к владению языком, 2010: 4.5.6].Говоря о длине межпаузальных групп, свойственной дискурсу радиообменакак в штатных, так и в нештатных ситуациях, необходимо отметить, что сегментыпредставлены короткими (1–3 слога) и средними (4–11 слогов) группами.Короткие сегменты используются при реализации позывных, идентификации114воздушных судов и кратких ответах с использованием процедурных слов.Межпаузальные группы средней длины используются, в свою очередь, припередаче важной полётной информации.Интересным«chunking».представляетсяПередачачиселиспользованиеявляетсятакойнеоспоримостратегии,важнойкакчастьюинформационного потока в дискурсе радиообмена.

Поскольку наличие шумовзатрудняет восприятие речи, числа имеют не только фонетические особенностипроизнесения, но также реализуются посредством группирования для облегченияпонимания со стороны слушающего. Таким образом, использование «chunking»представляется релевантным для штатных и нештатных условий ведениярадиообмена. Примечательно, что паузы на границе групп, на которые разбитыпередаваемое число, оказываются несколько длиннее в дискурсе радиообмена вштатных условиях. Такое явление представляется закономерным, поскольку темпречи в нормальной ситуации общения несколько ниже, чем при передачесообщений в условиях наличия угрозы жизни и безопасности полёта.Важно выделить наличие пауз хезитации в дискурсе радиообмена как принормальных условиях полёта, так и в аварийных ситуациях.

Данный вид пауз, какправило, свидетельствует о наличии затруднений у говорящего, которые могутбыть связаны с выбором языковых средств, а также могут быть вербальнымпоказателем высокой загруженности, связанной со сложностью выполняемыхопераций по управлению воздушным движением или воздушным судном.Отмечается, что паузы хезитации чаще встречаются в речи неносителей языка,что представляется вполне очевидным в силу того, что использованиеанглийского языка представляет для них дополнительную трудность в сочетаниис выполнением сложных авиационных процедур.Интересноотметить,чтодискурс радиообмена в условиях штатных ситуаций отличается бóльшимколичеством пауз хезитации, что, возможно, связано с меньшей напряжённостьюи концентрацией участников коммуникации, в отличие от аварийных ситуаций,которые требуют максимальной мобилизации и собранности со стороны экипажа115и диспетчера.Такимобразом,дискурсурадиообменасвойственноиспользованиекоротких и средних межпаузальных групп, равномерное членение речевогопотока с использованием синтаксических пауз, а также присутствие небольшогоколичества пауз хезитации.Обращаяськтемпоральнымособенностямдискурсарадиообмена,необходимо отметить, что такое свойство дискурса, как дефицит времени,оказывает сильное влияние на темп речи.

Так, среднеслоговая длительностьголосовой трансмиссии, передаваемой в штатных условиях, составляет 167мс, вто время как при передаче сообщений в аварийных ситуациях, скоростьвозрастает до 199мс.Важно подчеркнуть, что паузы также влияют на восприятие речи в рамкахдискурса радиообмена. Учитывая, что паузы в речи коммуникантов представленыв большинстве своём сверхкраткими паузами, то скорость речевого потокавоспринимается как очень высокая, особенно в случае передачи сообщений внештатных ситуациях, где паузы имеют ещё меньшую длительность.Нижеприведенасравнительнаядиаграммадлительностипауз,встречающихся в дискурсе радиообмена в обоих типах рассматриваемыхситуаций выполнения полёта.Диаграмма 1.

Частотность употребления пауз в дискурсерадиообмена(в%)116Как видно из линейной диаграммы, сверхкраткие паузы значительнопревалируют над паузами, имеющими бóльшую длительность. Отмечаетсянечастое использование кратких (12 %), средних (9 %) и длительных пауз (8 %) посравнению со свехкраткими (69 %). Важно выделить редкое употреблениедлительных пауз и практически полное отсутствие сверхдлительных пауз (2 %).Интересно заметить, что все сверхдлительные паузы представляют собойхезитации.Таким образом, можно заключить, что для дискурса радиообменасвойственны быстрый темп речи, использование сверхкратких пауз как приобщении в нештатных ситуациях, так и при передаче сообщений в условияхнормального выполнения полёта.Рассматриваянеобходимосразутональныеотметить,характеристикичтомонотонноедискурсазвучаниерадиообмена,присущеречикоммуникантов как при нормальных условиях выполнения полёта, так и привозникновении нештатных ситуаций.

Просодическое оформление представляетсястоль отличным от других типов дискурса в силу воздействия среды на процесскоммуникации, которое представлено наличием радиоканала связи, высокойментальной загруженностью участников общения, а также профессиональнойнаправленностью дискурса. Так, при ведении радиообмена в аварийныхситуациях наблюдается использование ровных ядерных тонов и пологих низкихнисходящих ядерных тонов в сочетании со средними ровными и нисходящимишкалами. Высказывания реализуются в узком диапазоне, что и создаёт эффектмонотонности.Важно также отметить, что использование восходящих тоновнехарактерно для речи участников общения в нештатных ситуациях, в силуособенностейсвойственнопостроенияотсутствиесамогодискурсавопросительныхрадиообмена,конструкцийидлякоторогопреобладаниеимперативных форм.Крайне интересно отметить, что при нормальных условиях выполненияполёта просодический контур речи коммуникантов может приобретать некоторую117вариативностьнафонесуществующеймонотонности.Так,вдискурсерадиообмена, ведущегося в штатных ситуациях, мы наблюдаем наличие низкихвосходящих ядерных тонов, а также использование нисходящих шкал.

Данноеотличие меняет и восприятие речи. Если в аварийных ситуациях сообщениязвучат крайне напряженно и собрано, то при нормальных условиях речьприобретаетболеепозитивный,ненапряжённыйоттенок,чемутакжеспособствует несколько сниженная скорость речевого потока.Ниже представлены наиболее частотные ядерные тоны и шкалы,используемые при реализации высказываний в штатных и нештатных условияхвыполнения полёта.Диаграмма 2. Частотность использования ядерных тонов в дискурсерадиообмена (в %)118Диаграмма 3. Частотность использования шкал в дискурсерадиообмена(в%)Приведённыекруговыедиаграммыпоказываютхарактеристики,отличающее тональный компонент дискурса радиообмена, ведущегося в штатныхи нештатных ситуациях.

При этом мы можем наблюдать, что количествовысказываний, реализованных с нестандартным просодическим контуром,представляется крайне малым, однако подобное мелодическое оформление влияетна коммуникативную тональность общения, обеспечивая дружелюбное инепринуждённое звучание передаваемому сообщению.Исходя из вышесказанного, отметим, что такое мелодическое оформлениеспособствует лучшему восприятию информации, поскольку при наличии шумабольшое разнообразие просодических средств может помешать успешнойпередаче сообщения.

Монотонность в данном случае позволяет слушающемусосредоточить внимание на информации, которая является критичной и важнойпри выполнении полётов.119Говоря об акцентуации, характерной для дискурса радиообмена, следуетотметить её максимальную нацеленность на улучшение восприятия информациипринимающей стороной. Отметим, что для сообщений, передаваемых как вштатных, так и в аварийных ситуациях, характерно использование широкогофокуса с немаркированной позицией ядерных тонов. Данный способ являетсяэффективнымсредствомпридонесенииновойинформации,которуюпринимающая сторона слышит в первый раз.Важно отметить, что маркированная позиция ядерного тона, котораяиспользуется для выделения лишь определенной части информации, встречаетсяв дискурсе радиообмена в нештатных ситуациях выполнения полёта.

Даннаятактика успешно помогает привлекать внимание слушающего к информации,которая в силу сложившихся обстоятельств отличается от полётного плана.Интересно отметить, что маркированные позиции ядерных тонов встречаются приведении радиообмена в нормальных условиях только в случаях использованияразговорного языка, что может объясняться отсутствием необходимостипривлечения особенного внимания к части сообщения, а также свидетельствоватьо большей гибкости литературного языка по сравнению со строгим иклишированным языком дискурса радиообмена.Также в дискурсе радиообмена в штатных ситуациях не отмечается наличиепословной акцентуации, что представляется естественным, поскольку выделениекаждого последующего слова является мощным средством привлечениявнимания. Данный способ актуален в аварийных ситуациях при передаче сигналао бедствии «MAYDAY» и «PAN-PAN», которые, согласно требованиямдокументов, произносятся три раза подряд.Таким образом, мы видим, что способы акцентуации, используемые как вштатных, так и в нештатных ситуациях, позволяют коммуникантам успешноосуществлять обмен информацией за счёт распределения коммуникативных120центров в соответствии с их намерениями и наличием или отсутствиемнеобходимости акцентирования передаваемой информации.Подводя итог вышесказанному, отметим, что различия просодическогооформления дискурса радиообмена в условиях штатного и нештатноговыполнения полёта являются весьма незначительным.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,9 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее