Главная » Просмотр файлов » Солодовников

Солодовников (950639), страница 53

Файл №950639 Солодовников (Солодовников) 53 страницаСолодовников (950639) страница 532013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

При идентификации в широком смысле априорна ая,,( информация о системе незначительна либо вообще отсутствУст Система представлена в виде «черного ящика», и для ее идс" тификацни необходимо решить ряд дополнительных задач, свз ванных с выбором класса математической модели, оценкой ста ционарности, иестацноиарности, линейности и др. 308 -, дентификация в узком смысле предполагает, что известны: математических моделей; структура системы; соответст"'' ая информация о характеристиках рассматриваемых пров.

. "'зависимости от того, какой критерий применяют как меру '-' "етствпя математической модели реальному объекту, метозздентификации можно разбить на три группы; 1) методы, основанные на минимизации ошибки выхода. Ма""'тическую модель выбирают таким образом, чтобы обеспе'-' нозмогкно меньшее отклонение выхода модели от выхода '' ного объекта; методы, основанные на минимизации о>пибки уравнения.

„ еру отклонения поведения модели от поведения реального " та принимают невязку между уравнением объекта вида у(Х), у'(1),... у<">(1); иЯ, и'((),..., и<">(~); р>, ..., 8,1=0 "'внением модели -;::$УИ), »'(~), ..., д<'>(~); и((), ...; В>, ..., Я»1- г(г) )у.. и и — наблюдаемые выход и вход; ()> — -оценки параметров; ).: методы, основанные на минимизации статистической ' пи выхода. звестно большое число методов идентификации. В табл.

';приведены наиболее часто применяемые из них. ТИ. Идентификация методом частотных характеристик ,Етод частотных характеристик составляет основу класси';х методов идентификации, анализа, синтеза при расчете и тировании линейных САР. Частотнып метод идентифика„",;:,в свою очередь, основан на преобразовании Фурье: >(>го) ==:Ф (>То) (/(>о>), „;~У(уо>) — преобразоваяие Фурье величины на выходе дина, кой системы; Ф(>о>) — частотная характеристика (переда,Зя функция); (l(~<о) — преобразование Фурье для величи«(га вход~. ;зэк как Ф ()о>) — комплексная величина, то >«6>о) =Р(ы)+> "«(о>). '~~5одуль Ф(>о>), или АЧХ ' (то)=-! Ф 0 ) !- — 1.''Р'( )+ Ю'(о>) О( > (о>) ==- иг(( (Ф (Уы)) — агс>К— ,,Ыход у(>) линейной системы имеет ту же частоту, что и ,,4:и((): х к нх 4 о ц кок д Клосхс к Ц хо ! ! ! х о З Ю Ф ! ! ! ! ! ! оас с х ю х х ой сс й л а.

а. х с Ок х з х х с х х Ю Б Ю, Ю. ха Ю Ю Ех х о х о х о о О й Й х ха х х Х х Ю ю х хс, х сс с с, Й х х х х Ю 1-, х с, Ю СО х х ю х хо х х ю х о х О с х х Й Йс с к к о о. 3 о о и Ю х Ю Ю х х х д в х Е Ю Ю с с' о к з х О й О х х .Я к з о с Ю с 3 к л к Ю а. х Ю х х 3. к о х 'Ю х Ю \ а О Ю. с Ю а с Ю Ю к Ю Ю. са Й~ с х о й х х о х Ф о о х х и Е Й с хо х к а х Ю Ю 1 х ОЙ с" с о Ю х ь о о х л Й к Й х о х Ю х о М Ю х с ю о с Й Ю О Ю о з~о х х х е о о ы В х й О йо' ЮО ОО З ,я, ы хо ы к й к \О х х ох Ю х х Ю Ю о а О х 33 ай с Ю О а.х 1= 3. х Ю а х о х ,О й х с Ю.

а .Я х х х О ю х х х х х Ю с сс ю х Ю х о а с о ю со Х "О а .О С О х х 1 а к Ю Ю х о х Ю Ю 'Ю о х о с а к О х Ю х ю о о х Й о 1Й о И о х с О х о х Й Ю Ю с с СО о О о хы а а» ах Йй х ах .~У 'х Ю х О х х о с. х ох а х х с а.

ЮЙЮ с с-х ох Й а. Ю Ю р с с к с Ы О ю х с о о Ы Ю д хо ь х х й Й Ю Ю а„ о а Ю 'Ю о о к О если и(/) чисто синусоидальный входной сигнал с часто ю, т. е. . готойч и(/) =ион)пю/, ТО ВЫХОД р(/) =раз!и(ю/+гр) причем ~ ~— "=(Ф [/ю)!! — А(ю), ф =- агк(Ф (/ог). Таким образом, амплитудную А(ю) и фазовую гр(ю) частот:.".."г' ные характеристики Ф(/тв) определяют подачей синусоидалыгьп~::,' входных сигналов паз)пот/ на различных частотах и заппсьй!(! выходных сигналов //пз!п(ш/+ср) в том диапазоне частот, в квбт тором представляет интерес частотная характеристика Ф(/ы)'::.;; причем для каждой нз частот определяют даг'ип — — )'А и ц,. Так как каждая точка частотной характеристики г!Огггкнм( быть найдена в результате отдельного эксперимента, то опред "~, ление частотных характеристик системы требует значительно ', времени.

Метод удобен для оценки поведения системы при зара.'," нее известных или заданных частотах, однако он чувствител к шумам. Амплитуду иа гармонического входного сигнала следует вмя( бирать в зависимости от особенностей системы и ожидаем условий ее работы. Так, например, если на вход в норыальныэч условиях эксплуатации последовательно поступают ступенчато,' функции с промежутками, превышающими время персхо/гггоФ,', процесса, то амплитуду ао входного сигнала и(/) выбирают н6~ сколько меньшей, т.

е. в соответствии со значением ступенчато,;:, функции. Очень важно, что частотные характеристики прн разлпчньгх амх! плитудах входного сигнала позволяют установить область лй;:": нейности объекта и время запаздывания. Кроме того, гастогггмаг характеристики можно использовать для построения общсн ыа!:::; дели системы, причем устойчивость разомкнуттгй системы можа(гй быть определена непосредственно. Частотный метод идентификации может быть применим каб:,; для одно-, так и для многомерных САУ.

Пример. Рассмотрям ЛАЧХ састемы (рпс. 11.1). Такая ха!гакгер кгя~;."!Х может быть, например, получена зкспервментальпо Необходялю плекгг'ф ' ",." цировать систему по заданной ЛАЧХ математической моделью в форме ",;"' редаточной функции 6(з), составленной из соотиетствуюшах типовых дггя;:;~ мпческих звеньев. Б качестве 1-го варианта задачи рассмотрим ЛАЧХ системы, вс име !)!; шей особенностей типа резонансных пиков. Предваргпельно осушествим аппрокспмашпо экспернменталюгой хара бг"., теристнкп асимптотической ЛАЧХ (пунктирн.«линии АВ, СВ, ВЕ, К/'! стандартными ваклонамн (см. Рнс.

11 !). Точки пересечения а, б, а тих'. 312 г;:,являются точками сопряжения аспмптот; точка В.— пересечение ты — 40 дБ/дек с осью частот. Обозначггм частоты„соответствую.-"'чкам сопряжения а, б, в через ыь ыь юз. одя из известных сиойств типовых динамических звеньев, анализ '' келесообразно начать с ее низкочастотной часта. Как видно нз ,':41,1, наклон ЛАЧХ системы на низких частотах, равный — 40 дБ/дек рис. 11д.

ЛАЧХ объекта 6(з) прп й =1 г(А одная — =- — 20т= — 40 дБ/дек, ч=-2), указывает на то, что ггы чная функция 6(з) содержит звено з — з. Значение наклона асимпто'" й ЛАЧХ правее первой точки сопряжения в диапазоне 1/Тг<и<юз=)/Тз ,"'лпаг 0 дБ/дек, т е. наклон отрезка аб ЛАЧХ по огношенню к ее " ястотной части изменился на +40 дБ/дек. Это означает. по точ„':а! абцггссой ы,=НТ,=4 6 1/с является точкой сопряжения ЛАЧХ вве- 'з, со звеном иторого порядкаг (Т,з+1)' илн (Т,'з'-! 26,Т,з-!.!) (прп й)0, если иеиязка между асимптотической и задагшой ЛАЧХ на частоте ;)/Т*г составляет 6 дБ) .

лее рассмотрим участок ба характеристика в днаггазоне ыз=1/Тз< з=1/Тз (т. е. ма=-16 1/с), имеюшвй наклон — 20 дБ/лек, что соот- т инерционному звену 1/(Тзз+1). На участке аг в диапазоне ага= —- а<ы<азх (юз=!90 1/с) аснмптотическая .Г!АЧХ имеет наклон .',:!дБ/декг этот участок соответствует второму внершгопному звену. и, что частота ых выбрана произвольно, по с услонпсм, гто ослабле- .1)(й этой частоте составляет более — 40 дБ/дек, т. е, высокочастотная ) ЛАЧХ практически нс влияет на характер переломило процесса в тйггедователыго, передаточную функцвю 6(з) адеяцвфшгаруемоп системы ' записать в виде пропзиедеиия передаточньж функций угхазггшгых вы- ев, т.

е / К (Т,з+ !)' з'(Тзз ~ !) (Тр+ 1) ' 1 ;"-.'4":.з= —,=0,221 с; Тз=- — =0,063 с! Т,= — =!1,0!)53 с. еффициент усиления К в 6(х) можно определять следугошпм образом а а ы в точке пересечения В связана с коэфг)гицггентоьз К соотношением =О, К (/аг.)" ч„.МУ К ыа"=12з=144 313 Пи зна и Другой способ определения коэффициента К заключаетс р чен и ю.

меньшем значения первой сопрягающей частоты ю я и следую ') можно приближенно написать е частоты ю,*=1/," 4:-; Еш(ю) =Еш)(э кап(ю). Действительно, при ы==-1 последнее выражение сводится к ! н.ч( ))и 1 Из нег лах оп з него следует, что значение передаточного х определяют ординатой низкочастотной амплитуды Еи.„(ы) п и зна угловой частоты ы, раином единице. ды а.

ы) при за«чека Р ешенисм задачи идентификации по ЛАЧХ системы п и ото тот зоиансных пиков я«ляется системы при отсутстзая р '... 144 (0,221я+ 1)' яа (0,063я+ 1) (0,0053«+ 1) ' ис. 1!.2 . В качестве 2-го варианта задачи рассмотрим эксперименталь ЛА (р . . ). Система и средиечастотиой области на частоте в~=4,5 1(с ную ет резонансный пик. П е полаг стях ЛАЧХ р.д ается, что и низко- и высокочастотной об т в,=, (с як~'„'„ стях АЧХ на рпс. 11.2 ие отличается от ЛАЧХ на рис. 11.1.

Рис. 11.2. ЛЛЧХ объекта 6,(я) прк $(1 у атематического описания средиечастотной час!(гг В этом сл чае для м 11=0,03 по значению АЧХ следует использовать опеке (Тряя+2Т13,«+1), подобрав значе«аа'*". ЛЛЧХ с исп чению иеиязки между асимптотической и эксперименталь«а!о ользоианием крнэых поправок 5. Действительно, имеем !44 (0,22!яяг Ь 2.0,03.0,22!я ',.

!) я' (0.063« + !) (0,005« + !) Для получения 6(я) ранее была использована только АЧХ. Эту же ™. рактерастнку можно использоиать и для определения функции 6'(я) 4 й(Т,я — !)я/(яг(Т,«+1) (Т,я+1)), Поэтому для устанонления различна меи'„. ду 6(я) н 6'(я) необходимо иметь ФЧХ. Если обьект состоит пз нескольких динамических злементои, то жел тельно иабшодать форму сигнала на выходе каждого из них, тая кък «":(!:,') ход объекта может иметь почти гармоническую форм н и щсст«енно не н " 'лн ейных характеристиках промежуточнйх элементов. рму сигнала при Очевидно, что рассмотренный метод практически не применим и Усл „";- виях нормальной эксплуатации системы, так как подаааемые на аход га!' ноческпе сигналы могут пряаестн к изыенению технологических режиме« ,,," произиодст««ином процессе, к снижению качества выпускаемой прод) ции и т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,05 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее