Главная » Просмотр файлов » Физиология человека (том 1)

Физиология человека (том 1) (947485), страница 74

Файл №947485 Физиология человека (том 1) (Покровский, Коротько - Физиология человека) 74 страницаФизиология человека (том 1) (947485) страница 742013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 74)

В процессе фагоцитшз утилизируемый клегкамя кислород преврапьзется в супероксидный авион-радикал (О~ ). В резулътате окисления НАЛФ. Нр усиленно генерируется пероксид водорода, которому присуще сильное окислителъное действие. Фагоциты обладают универсальным свойством высвобождать супероксидные радикалы, прежде всего Ог . На фапщитируемый абьект, заключенный в фагосому или фаголнзосому, по системе микротрубочек изливаются содержимое гранул, а также образовавшиеся метаболнты.

В часпккти, мислопероксидаза нейтрофилов, окисляя мембранные белки, способна инактнвировать грамположителъные и грамотрицателъные бактерии, вирусы, грибки, микоплазмы при обязателъном участии галогенов (аиионов СП и пероксида водорода (Н,О|1. В уничтожении бактерий внутри фагоцита принимает участие фермент лизоцим (мурамилаза), вызываюпшй гидролиз гликопротендов оболочки. В гранулоцитах содержится уникалъная субстанция — фагоцнтин, обладакяцая аитибзкгериалъным действием и способная уничтожить грамотрицательную и грамположительную микрофлору.

К другим механизмам, приводящим к юибели фагоцнтируемого объекта, относзтск действие катионных белков, менякицих поверкностные свойства мембраны; влияние лактоферрина. конкурирующего за ионы железа; действие различных амилолитяческих, протеолитяческих и липолитнческих ферментов, содержап(ихся в гранулах фагоцитов н разрушающик мембрану бактерий я вирусов. Система комплемента. Комплемент — ферментная система, соспащая более чем из 20 белков, игравидая важную роль в осуществлении защитных реакций, течении воспаления н разрушения (ливиса) мембран бактерий н различных клеток.

Прн активации системы комплементв усиливается разрушение чужеродных и старых клеток, активируются фагоцитоз н течение иммуниых реакций, повышается проницаемость сосудистой стенки, ускоряется свертызаняе крови, что в конечном итоге приводят к более быстрой ликвидации патологического процесса. Иммунитет. Это комплекс реакций, направленных на поддержание гомеостаза прн встрече организма с агентами, которые расцениваются как чужеродные независимо от того, образуются ли онн в самом организме или поступают в него извне. Чужеродные для данного организма соединения, способные вызывать яммунный ответ, получили наименование «антигены» (АГ). Теоретически зпобая молекула мо~кет быть АГ. В результате действия АГ в организме образуются антитела (АТ), сенсибилизирувпся (актнвируются) лимфоцнты, блацвюря чему они приобретают способность принимать участие в нммунном ответе. Специфичность АГ заключается в том, что он избирателъно реагирует е определенными ЛТ или лимфоцитамн, появляющимися после попадания АГ в организм.

Способность АГ вызывать специфический иммунный ответ обусловлена наличием на его молекуле многочисленных детерминант (эпигонов), к которым специфически, как ключ к замку, подходят активные центры (антидетерминанты) образухвпнхся АТ. АГ, взаямодействуя со своими ЛТ, образуют иммунные комплексы (ИК). Как правило, Лà — это молекулы с высокой молекулярной массой; существуют потенциалъио, активные в иммунологнческом отнсяяенин вещества, величина молекулы которых соотвегсгвует одной отдельной антнгенной детерминанте. Такие молекулы носят наименование гаюппенгж Последние способны вызывать иммунный ответ, только соединяясь с полным АГ, т.

е. белком. Органы, принимающие участие в иммунитете, делят нз четыре группы. 1. Централъные — тимус, нли вилочковая 1келеза, и, по-видимому, костный мозг. 2. Периферические, нли вторичные, — лимфатические узлы, селезенка, система лимфоэпителиалъных образований, распело)конных в слнзистык оболочках различных органов, Х Забарьерные — ЦНС, семенники, глаза„паренхимв тимуса и при беременности — плод.

4. Внутрибаръерные — хопа. Различают клеточный и гуморалъный иммунитет. К л е т о ч н ы й иммунитет направлен на уничтвкение чуцеродных клоп)х и тканей н обусловлен действием Т-киллеров. Типичным примером клен)чного иммунитета является реакция отторжения чужеродных органов и тканей, в частности к(яки, пересаценной от человека человеку. Гуморалъный иммунитет обеспечивается образованием АТ и обусловлен в основном функцией В-лнмфоцнтов. Иммунный ответ. В иммунном ответе принимают участие иммунокомпетеитные клетка, которые могут быть разделены на антнгенпрезентирующие (предсгавлюощие ЛГ), регуляторные (регулирующие течение иммунных реакций) н эффекторы иммунного ответа (осуществлюощие заклочительный этап в борьбе с АГ).

К антигенпрезентнрующим клеткам относятся моноцвты и макрофаги, эндотелнааъные клетки, пигментные клетки комн (клегки Лангергзнса) и др. К регуляторным клеткам относятся Т- и В-хелперм, супрессоры, контрсупрессоры, Т-лнмфоцнты пвмяти. Наконец, к эффекторам иммунного ответа принадле)кат Т- н В-киллеры и В-лнмфоциты, являющиеся в основном аитителопродуцеитами. Вюкнзя роль в нммунном ответе отводится особым цятокинам„ получившим наименование янтерлейкинов (ИЛЕ Из названия видно, что ИЛ обеспечивает взаимоевязь отдельных видов лейкоцитов в иммунном ответе. Они представляют собой малые белковые молекулы с молекулярной массой 1з 000 — 30000. НЛ-г — соединение, выделяемое при аятягенной стнмуляцяи моноцитами, макрофагами и другими антигенпрезентирующими клетками. Его дейсгвне в основном направлено на Т-хелперм (амплифзйеры) н макрофаги-зф4жкторы.

ИЛ-! стимулирует гепатоцитм, блапщаря чему в крови возрастает концентрация белков, получивших яаименозаняе реакглаягпоз астлроя Фазы, так как их содержание всегда увеличивается в острую Фазу воспаления. К таким белкам относятся фнбрииоген, С-реактивный белок, *~-антнтрнпсин и др. Белки острой фазы воспаления играют важную роль в репарации тканей, связывают протеолитические ферменты, ре~улируют клеючный и гуморальный иммунитет. Увеличение концентрации реактаитов острой фазы является приспособительной реакцией, направленной на ликвидацию патологического процесса. Кроме того, ИЛ-1 усиливает 4жгоцитоз, а также ускоряет рост кровеносных сосудов в зонах повреждения.

НЛ-2 выделяется Т-амплифайерамя под воздействием ИЛ-1 н АГ; является стямулятором роста для всех видов Т-лнмфоцятов (киллеров, хеляеров, суирессоров) и зхтиватором НК-клеток. НЛ-3 выделяегсз стимулированными Т-хелперами, моиоцнтамн и макрофагамн. Его действие направлено преимущественно нз рост н развитие тучных клеток и базофилов. а также предшественников Т- н В-лимфоцитов.

НЛ-г пролуцируется в основном стимулированными Т-хелперами и обладает чрезвычайно широким спектром действия, так как способствует росту и дифференцнровке В-лим4юцэгюв, активирует макрофаги, Т-лимфоциты и тучные клетки, индуцирует продукцию иммуноглобулииов отдельных классов.

НЛ-5 выделяется стимулированными Т-хелперамн и является фактором пролиферацин и диф4жренцировкя эозинофилов, а также В-лиыфоци тон. НЛ-б продуцируется стимулированными моноцнтами, макрофагами, знлотелием, Т-хелперами и фибробластамн; вместе с ИЛ-4 обеспечивает рост и дифференцнровку В-лим4юцитов, способствуя нх переходу в антвтелопродуценты, т. е. плазматяческие клетки. НЛ-7 первоначально выделен из стромзльных клегок костного мозга; усиливает рост н проли4жрацию Т- и В-лимфоцитов, а также влияет на развитие тнмоцитов в тимусе.

НЛ-8 образуется стимулированными моноцитзмн н макрофагамн, Его назначение сводится к усилению хемотакснсз н фзгоцитарной активности нейтрофилов. НЛ-9 продуцируегся Т-лимфоцитами и тучными клетками. Дейсгвие его направлено на усиление роста Т-лнмфоцитов. Кроме того, он способствует развятию эритроидных колоний в костном мозге. НЛ-10 образуется макро4игами и усиливает пролиферацию зре- лых и незрелых тимоцитов, а также способствует дифференцировке Т-киллеров. ИЛ-П продуцируется стромальными клетками костного мозга.

Игрзпт важную роль в гемопаэзе, особенно тромбоцитопоэзе. ОЛ-12 усилнваег цитогоксичносп Т-киллеров и Н К-лимфоцитов. Иммунпый ответ начинается с взаимодействия аитнгеипрезентируюицих клеток с АГ, после чего происхапят его фзгоцптоз и переработка до продуктов деградации, которые выделяются наружу и оказывакпся за пределами антпгенпрезентврующей клетки. Специфичность иммунного ответа обеспечивается наличием особых антигенов, получивших у мьппей наименование!а-белка. У человека его роль выполняют человеческие лейкоцитарпые аптитены П клааж, тип 1Ж (Нипшп $.еи(юсу(е Апбйепз, или НЕА).

1а-белок находится практически па всех кроветворных клетках, но отсутствует на зрелых Т-лим4хщитах; под влиянием интерлейкннов происходит экспрессия белка и па этих клетках. Роль 1а-белка в иммунном ответе сводится к следуюпюму. АГ могуг быть распознаны иммунокомцетентнымя клетками лишь при контакте со специфическими рецепторами, однако количество АГ слишком велико н природа не заготовила для них соотжтствукицего числа рецепторов, вот почему АГ («чужое») может быль узнан лишь в комплексе со «своим», функцию которого и несет !а-белок или антш сны НЕА-()В. Продукты деградации АГ, покинув макрофаг, частично вступают во взаимодействие с 1а-белком, образуя с ним комплекс, стимулирующий деятельность антигенпрезеитирующей клетки.

При этом макрофаг начинает секретировать ряд иптерлейкинов. ИЛ-1 действует на Т-амплифзйер, в результате чего у последнего появляется рецептор к комплексу 1а.белок + АГ. Именно этв реакция, как и все последующие, абесцечивает специфичность иммунного отгпта. Активировапный Т-вмплифайер выделяет ИЛ-2, дейсгвукхций на различные клоны Т-хелперов и цнтотоксическне лимфоциты, принимаквцие участие в клеточном иммунитете.

Стимулированные илоны Т-хелперов секретируют ИЛ-З, ИЛ-4, ИЛ-5 и ИЛ-б, оказывающие преимущественное влияние на эффекторное звено иммунного ответа и тем самым способствующие переходу В-лимфоцитов в антвтелопродуцепты. Блвпщаря этому образуюгся АТ, или иммувоглобулины. Другие интерлеикнпы (ИЛ-7, ИЛ-9, ИЛ-10, ИЛ-12) влиюот преимущественно на рост и дифференцировку Т- н В-лим4хщятов и являются факторами надежности, обеспечивающими иммуиимй ответ. Клеточный иммунитет зависит от действия гуморальных факторов, выделяеммх цитотоксическими лимфоцитами (Т-киллерами). Эги соединения получилн наименование «иерфорины» и «нйшолязнн ы».

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,89 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее