Главная » Просмотр файлов » ИродовЗадачник

ИродовЗадачник (947483), страница 7

Файл №947483 ИродовЗадачник (И.Е. Иродов. Задачи по общей физике) 7 страницаИродовЗадачник (947483) страница 72013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

1.151. На гладкой горизонтальной плоскости находятся два бруска с массами ги, и т„соединенные невесомой пружинкой 32 жесткости х (рис. 1,39). Брусок 2 переместили влево на небольшое расстояние х и отпустили. Найти скорость центра инерции системы после отрыва бруска ! от стенки. Рис.

1.39. Рис. 1.40. 1.152. На гладкой горизонтальной плоскости лежат два бруска, спедииенные невесомой пружинкой жесткости х и длины в недеформированном состоянии !о. На один из брусков начали действовать постоянной горизонтальной силой г, как показано на рис. 1.40. Найти максимальное и минимальное расстояния между брусками при дальнейшем движении системы, если массы брусков: а) одинаковы; б) равны тг и т„ а сила г приложена к бруску с массой тв.

1.153. Система состоит из двух одинаковых кубиков, каждый массы т, между которыми находится сжатая невесомая пружина жесткости х (рис. 1.41). Кубики связаны нитью, которую в некоторый момент пережигают. Найти: П7 а) при каких значениях Л! — начальном сжатии пружины — нижний кубик подскочит после пережигания нити; б) на какую высоту Й поднимется центр тяжести этой системы, если сжатие пружины в начальном положении Л! = 7 тйух.

1.154. Две одинаковые тележки 1 и 2, на каждой Рис. 1.45 из которых находится по одному человеку, движутся без трения по инерции навстречу друг другу по параллельным рельсам. Когда тележки поравнялись, с каждой из них на другую перепрыгнул человек — в направлении, перпендикулярном к движению тележек. В результате тележка ! остановилась, а тележка 2 продолжала двигаться в прежнем направлении так, что ее скорость стала ч. Найти первоначальные скорости тележек 91 и ч„если масса каждой тележки (без человека) М, а масса каждого человека т. 1.155, Две одинаковые тележки движутся друг за другом по инерции (без трения) с одной и той же скоростью чо.

На задней тележке находится человек массы т. В некоторый момент человек прыгнул в переднюю тележку со скоростью и относительно своей тележки. Имея в виду, что масса каждой тележки равна М, найти скорости, с которыми будут двигаться обе тележки после этого. 1.156. На краю покоящейся тележки массы М стоят два человека, масса каждого из которых равна т.

Пренебрегая трением, найти скорость тележки после того, как оба человека спрыгнут с одной и той же горизонтальной скоростью ц относительно зз я И. в. иродов тележки: 1) одновременно; 2) друг за другом. В каком случае скорость тележки будет больше и во сколько разг 1.157, Цепочка массы т = 1,00 кг и длины ! = 1,40 м висит на нити, касаясь поверхности стола своим нижним концом.

После пережигаиия нити цепочка упала на стол. Найти полный импульс, который она передала столу. 1.158. Стальной шарик массы т = 50 г падает с высоты И = 1,0м на горизонтальную поверхность массивной плиты. Найти суммарный импульс, который он передаст плите в результате многократных отскакиваний, если при каждом ударе скорость шарика изменяется в т! = 0,80 раз.

1.159. Плот массы М с находящимся на нем человеком массы и неподвижно стоит в пруду. Относительно плота человек совершает перемещение 1' со скоростью я'(2) и останавливается. Пренебрегая сопротивлением воды, найти: а) перемещение плота 1 относительно берега; б) горизонтальную составляющую силы, с которой человек действовал на плот в процессе движейия. 1.166. Через неподвижный блок перекинута веревка, на одном конце которой висит лестница с человеком, а на другом — уравновешивающий груз массы М. Человек массы т совершил перемещение 1' относительно лестницы вверх и остановился. Пренебрегая массой веревки, а также трением в оси блока, найти перемещение 1 пентра инерции этой системы.

1.161. Пушка массы М начинает свободно скользить вниз по гладкой наклонной плоскости, составляющей угол а с горизонтом. Когда пушка прошла путь 1, произвели выстрел, в результате которого снаряд вылетел с импульсом р в горизонтальном направлении, а пушка остановилась. Пренебрегая массой снаряда по сравнению с массой пушки, найти продолжительность выстрела. 1.162. Летевшая горизонтально пуля массы и попала, застряв, в тело массы М, которое подвешено на двух одинаковых нитях длины ! (рис. 1.42). В результате нити отклонились на угол д.

Считая и с М, найти: а) скорость пули перед попаданием в тело; б) относительную долю первоначальной кинетической энергии пули, которая перешла в тепло. Рис. Кдэ. Рис. ТА2. 1 163. На гладкой горизонтальной плоскости находится тело кассы М (рис. 1.43) и на нем небольшая шайба массы т. Послед- ьт ней сообщили в горизонтальном направлении скорость о.

На какую высоту (по сравнению с первоначальным уровнем) поднимется шайба после огрыза от тела Му Трения нет. ',1.164. ')Небольшая шайба массы гл без начальной скорости соскальзываег с гладкой горки высотой Й и попадает на доску массы М, лежащую у основании горки на гладкой горизонтальной плоскости (рис. 1.44). Вследствие трения между шайбой и доской шайба тормозится и, начиная с некоторого момента, движется вместе с доской как единое целое.

1) Найти суммарную работу сил М трения в этом процессе. 2) Можно ли утверждать, что полученный результат не зависит от гис. 1.44. системы отсчегау 1,165. Камень падает без начальной скорости с высоты й на поверхность Земли. В отсутствие сопротивления воздуха к концу падения скорость камня относительно Земли оа = г' 2дЬ. Получить вту же формулу, проведя решение в системе отсчета, «падающей» на Землю с постоянной скоростью ом 1.166. Частица массы 1,0 г, двигавшаяся со скоростью чт = .= 8,01 — 2 О), испытала абсолютно неупругое столкновение с другой частицей, масса которой 2,0 г и скорость ч, = 4,0) — 6,0й. Найти скорость образовавшейся частицы — вектор ч и его модуль, — если проекции векторов ч, и ч, даны в системе СИ.

1.167. Найти приращение кинетической энергии замкнутой системы из двух шариков с массами гпг и ж, при их абсолютно неупругом столкновении, если до столкновения скорости шариков были ч, и ч,. 1.168. Частица массы и, испытала абсолютно упругое столкновение с покоившейся частицей массы т . Какую относительную часть кинетической энергии потеряла налетающая частица, если: а) она отскочила под прямым углом к своему первоначальному направлению движения; б) столкновеям' лобовое? 1.169.

Частнда 1 испытала абсолютно упругое столкновение о покоившейся частицей 2. Найти отношение их масс, если: а) столкновение лобовое и частицы разлетелись в противоположных направлениях с одинаковыми скоростями; б) частицы разлетелись симметрично по отношению к первоначальному направлению движения частицы 1 и угол между их направлениями разлета з = 60'-. 1.170. Шар, двигавшийся поступательно, испытал упругое соударение с другим, покоившимся, шаром той же массы. При соударении угол между прямой„проходящей через центры шаров, и направлением первоначального движения налетающего шара оказался равным а = 45'.

Считая шары гладкими, найти долю т1 кинетиче- Я* зз ской. энергии налетающего шара, которая перешла в потенциальную энергию в момент наибольшей деформации. 1.171. Снаряд, летящий со скоростью о = 500 и/с, разрывается на три одинаковые осколка так, что кинетическая энергия системы увеличивается в 41 = 1,5 раза. Какую максимальную скорость может иметь один из осколков? 1.172. Частица 1, чмевшая скорость о = 10 м/с, испытала лобовое столкновение с покоившейся частицей 2 той же массы.

В результате столкновения кинетическая энергия системы уменьшилась на и = 1,0%. Найти модуль и направление скорости частицы 1 после столкновения. 1.173. Частица массы т испытала столкновение с покоившейся частицей массы М, в результате которого частица и отклонилась на угол и/2, а частица М отскочила под углом 0 = 30' к первоначальному направлению движения частицы т. На сколько процентов и как изменилась кинетическая энергия этой системы после столкновения, если М/и = 5,0? 1.174.

Замкнутая система состоит из двух частиц с массами тг и гл„которые движутся под прямым углом друг к другу со скоростями о1 и о,. Найти в системе отсчета, связанной с их центромс инерции: а) импульс каждой частицы; б) суммарную кинетическую энергию обеих частиц. 1.175. Частица массы и, испытала абсолютно упругое соударение с покоившейся частицей массы пь,, причем гл, т,. Найти максимальный угол, на который может отл ~ клониться налетающая частица в результате соударения. О-':~ и 1.176.

На гладкой горизонтальной плоскости лежат три одинаковые шайбы А, В Х и С (рис. 1.45). Шайбе А сообщили скорость ч, С ~ после чего она испытала абсолютно упругое соударение одновременно с шайбами В н С. Рис. ь45. Расстояние между центрами последних до соударения было в и раз больше диаметра каждой шайбы. Найти скорость шайбы А после соударения. При каком значении и шайба .А после соударения отскочит назад; остановится; будет двигаться вперед? 1.177. Молекула испытала соударение с другой, покоившейся, молекулой той же массы. Показать, что угол между направлениями разлета молекул: а) равен 90', если соударение абсолютно упругое; б) отличен от 90', если соударение неупругое.

1.178. Ракета выпускает непрерывную струю газа, имеющую скорость и относительно ракеты. Расход газа равен 9 кг/с. Показать, что уравнение движения ракеты: лпв = à — рв, где пс — масса ракеты в данный момент, и — ее ускорение, Г— внешняя сила. 1.179. Ракета движется в отсутствие внешних сил, выпуская непрерывную струю газа со скоростью и, постоянной относительно ракеты. Найти скорость ракеты ч в момент, когда ее масса равна т, если в начальный момент она имела массу тб и ее скорость была равна нулю. Воспользоваться формулой, приведенной в предыдущей задаче. 1.180.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,53 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6314
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее