Главная » Просмотр файлов » ИродовЗадачник

ИродовЗадачник (947483), страница 6

Файл №947483 ИродовЗадачник (И.Е. Иродов. Задачи по общей физике) 6 страницаИродовЗадачник (947483) страница 62013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

1.29). Найти работу этой силы, если высота горки й, длина ее основания ! и коэффициент трения й. 1.122. Шайба массы т = 50 г соскальзывает без начальной скорости по наклонной плоскости, составляющей угол а = 30 с горизонтом, и, пройдя по горизонтальной плоскости расстояние ! = 50 см, останавливается. Найти работу сил трения на всем пути, считая всюду коэффициент трения й = 0,15. 1.123.

Два бруска с массами и, и тм соединенные недеформированной легкой пружинкой, лежат на горизонтальной плоскости. Коэффициент трения между брусками и плоскостью равен й. Какую минимальную постоянную силу нужно приложить в горизонтальном направлении к бруску с массой ть чтобы другой брусок сдвинулся с места? 1.124. Цепочка массы и = 0,80 кг, длины ! = 1,5 м лежит на шероховатом столе так, что один ее конец свешивается у его краи. Цепочка начинает сама соскальзывать, когда ее свешивающаяся часть составляет и = 1/3 длины цепочки.

Какую работу совершат силы трения, действующие на цепочку, при ее полном соскальзывании со стола? 1.125. Тело массы и бросили под углом а к горизонту с начальной скоростью о,. Найти среднюю мощность, развиваемую силой тяжести за все время движения тела, и мгновенную мощность этой силы как функцию времени. 1.126. Частица массы т движется по окружности радиуса Р с нормальным ускорением, которое меняется со временем по закону ш„ = а!', где а — постоянная.

Найти зависимость от времени мощности всех сил, действующих на частицу, а также сред-. нее значение этой мощности за первые ! секунд после начала движения. 1.127. Небольшое тело массы гл находится на горизонтальной плоскости в точке О. Телу сообщили горизонтальную скорость ц,. Найти: а) среднюю мощность, развиваемую силой трения за все время движения, если коэффициент трения й= 0,27, и= 1,0 кг н ц, = = 1,5 м/с; б) максимальную мгновенную мощность силы трения, если коэффициент трения меняется по закону Й = ах, где а — постоянная, х — расстояние от точки О. 1.128. В системе отсчета, вращающейся вокруг неподвижной оси с постоянной угловой скоростью гз = 5,0 рад/с, движется небольшое тело массы т = 0,10 кг. Какую работу совершила центробежная сила инерции прн перемещении этого тела по произвольному пути из точки 1 в точку 2, которые расположены на расстояниях г, = 30 см и г, = 50 см от оси вращения? 1.129.

Система состоит из двух последовательно соединенных пружинок с коэффициентами жесткости й, и Ь,. Найти минимальную работу, которую необходимо совершить, чтобы растянуть эту систему на 51. 1.130. Тело массы гл начинают поднимать с поверхности Земли, приложив к нему силу Г, которую изменяют с высотой подъема у по закону г = 2 (ау — 1) тя, где а — положительная постоянная. Найти работу этой силы и приращение потенциальной энергии тела в поле тяжести Земли на первой половине пути подъема. 1.131. Потенциальная энергия частицы в некотором поле имеет вид У = а/г' — Ь/г, где а и Ь вЂ” положительные постоянные, г — расстояние от центра поля.

Найти: а) значение би соответстВУюшее РавновесномУ положению частицы; выяснить, устойчиво ли это положение; б) максимальное значение силы притяжения; изобразить графики зависимостей (/ (г) и г', (г) — проекции силы на радиус- вектор г. 1.132. Потенциальная энергия частицы в некотором двумерном силовом поле имеет вид (/ = ах' + ()у', где сс и () — положительные постоянные, не равные друг другу. Выяснить: а) является ли это поле центральным; б) какую форму имеют эквипотенциальные поверхности, а также поверхности, для которых модуль вектора силы Р = = сопз1.

1.133. Имеются два стационарных силовых поля: Г = ау$ и Р = ах$ + Ьу), где 1, ) — орты осей х и у, а и Ь вЂ” постоянные. Выяснить, являются ли эти поля потенциальными. 1.134. Тело массы и пустили вверх по наклонной плоскости, составляющей угол а с горизонтом. Начальная скорость тела равна о„коэффициент трения — й. Какой путь пройдет тело до остановки и какова на этом пути работа силы трения? 1.135. Небольшая шайба А соскальзывает без начальной скорости с вершины гладкой горки высоты Н, имеющей горизонтальный трамплин (рис.

1.30). При какой высоте й трамплина шайба пролетит наибольшее расстояние а? Чему оно равно? Рис. 1.31, Рис. 1.30. 1.!36. Небольшое тело А начинает скользить с высоты Ь по наклонному желобу, переходящему в полуокружность радиуса Й/2 (рис.

1.31). Пренебрегая трением, найти скорость тела в наивысшей точке его траектории (после отрыва от желоба). 1.137. На нити длины 1 подвешен шарик массы 1л. С какой наименьшей скоростью надо начать перемещать точку нодвеса в горизонтальном направлении, чтобы шарик стал двигаться по окружности вокруг этой точки? Каково при этом натяжение нити в момент, когда она будет проходить горизонтальное положение? 1.138, На горизонтальной плоскости находятся вертикально расположенный неподвижный цилиндр радиуса И и шайба А, соединенная с цилиндром горизонтальной нитью АВ длины 1с (рис.

1.32, вид сверху). Шайбе сообщили начальную скорость эс, как показано на рисунке. Сколько времени она будет двигаться по плоскости до удара о цилиндр? Трения нет. иии Г Рис. 1З2. Рис. 1.ЗЗ. 1.139. Гладкий резиновый шнур, длина которого 1 и коэффици« ент упругости й, подвешен одним концом к точке О (рис. 1.33), На другом конце имеется упор В. Из точки О начинает падать небольшая муфта А массы т.

Пренебрегая массами шнура и упора, найти максимальное растяжение шнура. 1.140. На гладкой горизонтальной плоскости лежит небольшой брусок А, соединенный нитями с точкой Р (рис. 1.34) и через невесомый блок — с грузом В той же массы, что и у бруска. Кроме того, брусок соединен с точкой О легкой недеформированной пружинкой длины 1, = 50 см и жесткостью х = 5 тд/1„где 1л— зв масса бруска. Нить РА пережгли, и брусок начал двигаться.

Найти его скорость в момент отрыва от плоскости. Рис, 134. Рис. Ь35. 1.141. На горизонтальной плоскости лежит доска и на ней брусок массы т = 1,0 кг, соединенный с точкой О (рис. 1.35) легкой упругой недеформированной нитью длины 14 — — 40 см. Коэффициент трения между бруском и доской й = 0,20. Доску начали медленно перемешать вправо до положения, при котором брусок стал скользить по ней.

Это произошло в момент, когда нить отклонилась от вертикали на угол 6 = 30'. Найти работу, которую совершила к этому моменту сила трения, действующая на брусок, в системе отсчета, связанной с плоскостью. 1,142. Гладкий легкий горизонтальный стержень АВ может вращаться вокруг вертикальной оси, проходящей через его конец А.

На стержне находится небольшая муфточка массы т, соединенная невесомой пружинкой длины 1, с концом А. Жесткость цружннки равна я. Какую работу надо совершить, чубы эту систему м дленно раскру ить до угловой мг скорости сс? с 1.143. Через блок, укрепленный к потолку комнаты, перекинута нить, на концах которой подвешены тела с массами т, н тс. Массы блока и нити пренебрежимо малы, трения нет, Найти ускорение ттс центра инерции этой системы. 1Л44.

Две взаимодействующие между собой частицы образуют замкнутую систему, центр инерции Рис. ь34. которой покоится. На рис. 1.36 показаны положения обеих частиц в некоторый момент и траектория частицы с массой и,. Построить тракторию частицы с массой т, если т, = и,/2. 1.145. Замкнутая цепочка А массы т = 0,36 кг соединена нитью с концом вертикальной оси центрббежной машины (рнс. 1.37) и вращается с постоянной угловой скоростью с» = 35 рад/с. Прн этом нить составляет угол 6 = 46' с вертикалью. Найти расстояние от центра тяжести цепочки до оси вращения, а также натяжение нити.

1.146. Круглый конус А, масса которого т = 3,2 кг и угол полураствора а = 10', катится равномерно без скольжения по круглой конической поверхности Е так, что его вершина О остается неподвижной (рис. 1.38). Центр тяжести конуса А находится на одном уровне с точкой О и отстоит от нее на 1 = 17 см. Ось конуса движется с угловой скоростью ы. Найти: а) силу трения покоя, действующую на конус А, если е = = 1,0 рад/с; б) при каких зна1ениях в движение конуса А будет происходить без скольжения, если коэффициент трения между поверхностями й = 0,259 Рис.

1.За. Рис. $37. 1.141. В К-системе отсчета вдоль оси х движутся две частицы: одна массы и, — со скоростью мо другая массы т, — со скоростью ч,. Найти: а) скорость У К'-системы отсчета, в которой суммарная кипе. тическая энергия этих частиц минимальна; б) суммарную кинетическую энергию этих частиц в К'-системе. 1.148. Система отсчета, в которой покоится центр инерции данной системы частиц, движется поступательно со скоростью Ч относительно инерциальной К-системы отсчета. Масса системы частиц равна т„ ее полная энергия в системе центра инерции Е.

Найти полную энергию Е этой системы частиц в К-системе отсчета. 1.149. На гладкой горизонталыюй плоскости находятся две неболыпие шайбы с массами т, и т„которые соединены между собой невесомой пружинкой. Шайбам сообщили начальные скорости от и ом направления которых взаимно перпендикулярны и лежат в горизонтальной плоскости. Найти полную энергию этой системы Е в системе центра инерции.

1.150. Система состоит из двух шариков с массами и, и ль, которые соединены между собой невесомой пружинкой. В момент 1 = 0 шарикам сообщили начальные скорости ч, и ч„после чего система начала двигаться в однородном поле тяжести Земли. Пре-. небрегая сопротивлением воздуха, найти зависимости от времени полного импульса этой системы в процессе движения и радиус- вектора ее центра инерции относительно его начального положения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,53 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6511
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее